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    1．一台电动机的额定电压是220V，额定电流的5A，导线绕组的电阻是6Ω．求：
    （1）它的额定输入功率是多少？
    （2）工作时因导线发热损失的功率是多少？

    分析 电动机正常工作时是非纯电阻电路，根据P=UI求解额定输入功率，根据P热=I2r求解导线发热损失的功率．

    解答 解：（1）电动机的额定电压是220V，额定电流的5A，故额定输入功率：P=UI=220V×5A=1100W；
    （2）工作时因导线发热损失的功率是：P热=I2r=52×6W=150W；
    答：（1）它的额定输入功率是1100W；
    （2）工作时因导线发热损失的功率是150W．

    点评 本题考查功率的应用，要注意明确对于非纯电阻电路欧姆定律不能使用，在解题时要注意正确选择功率公式．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．一物体做匀减速直线运动到停下，把整个运动分成三段，若使这三段运动所用时间之比为1：2：3，这三段的平均速度之比11：8：3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．质子（${\;}_{1}^{1}$H）和α粒子（${\;}_2^4He$）从同一位置无初速度地飘入水平向右的匀强电场，经该电场加速后进入竖直向下的匀强电场，最后打在屏上．整个装置处于真空中，不计粒子重力及其相互作用，则有（　　）
    A．两种粒子打到屏上时速度一样大
    B．两种粒子离开偏转电场时偏转角相同
    C．两种粒子运动到屏上所用时间相同
    D．两种粒子打到屏上的同一位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．图甲所示的陀螺可在圆轨道的外侧旋转而不脱落，好像轨道对它施加了魔法一样，被称为“魔力陀螺”，该玩具深受孩子们的喜爱．其物理原理可等效为如图乙所示的模型：半径为R的磁性圆轨道竖直固定，质量为m的小铁球（视为质点）在轨道外侧转动，A、B两点分别为轨道上的最高、最低点．铁球受轨道的磁性引力始终指向圆心且大小不变，不计摩擦和空气阻力，重力加速度为g．下列说法正确的是（　　）
    A．铁球可能做匀速圆周运动
    B．铁球绕轨道转动时机械能守恒
    C．铁球在A点的速度可能等于$\sqrt{gR}$
    D．要使铁球不脱轨，轨道对铁球的磁性引力至少为6mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．实验室有一标有均匀刻度但没有标示的电压表，通过测量可知其内阻r1=150k，量程约为13V～16V．现小明为了精确地测量电压表的量程，选择的实验器材如下：
    A．量程为3V的标准电压表，内阻r2=30k
    B．量程为3A的电流表，内阻r3=0.01
    C．滑动变阻器R，总阻值为1k
    D．电动势为20V的电源E，内阻可忽略不计
    E．开关S、导线若干．
    要求方法简捷，尽可能减少误差，并能测出多组数据．
    （1）小明设计了图甲所示的三个测量电路，为了精确地测量电压表的量程，并且能完成多次测量，应选择电路图．（填字母）

    （2）根据选择的最合适的电路，将图乙中的实物图用笔画线代替导线连接成完整的电路．

    （3）根据所选择的电路从其中的测量数据中选出一组来计算待测电压表的量程Um，则Um的关系式为，该关系式中各符号的物理意义分别为．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．如图1所示，是一种家用电熨斗的电路原理图（额定电压为220V），虚线框内为加热电路．R0是定值电阻，R是可变电阻（调温开关）．该电熨斗温度最低时的耗电功率为121W，温度最高时的耗电功率为484W．则R0的阻值为100Ω；假定电熨斗每秒钟散发的热量q跟电熨斗表面温度与环境温度的温差关系如图2所示，现在温度为20℃的房间使用该电熨斗来熨烫毛料西服，要求熨斗表面温度为220℃，且保持不变，问应将R的阻值调为10Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．（1）某研究小组的同学为了测量某一电阻RX的阻值，甲同学先用多用电表进行粗测．使用多用电表欧姆挡时，将选择开关置于合适的挡位后，必须先将两表笔短接，再进行欧姆调零，使指针指在欧姆刻度的“0”处．若该同学将选择旋钮在“×1”位置，指针在刻度盘上停留的位置如图甲所示，则所测量的值为18Ω．

    （2）为进一步精确测量该电阻，实验台上摆放有以下器材：
    A．电流表（量程15mA，内阻未知）　　B．电流表（量程0.6A，内阻未知）
    C．电阻箱（最大电阻99.99Ω）　　　 D．电阻箱（最大电阻999.9Ω）
    E．电源（电动势3V，内阻1Ω）      F．单刀单掷开关2只     G．导线若干
    乙同学设计的电路图如图乙所示，现按照如下实验步骤完成实验：
    ①调节电阻箱，使电阻箱有合适的阻值R1，仅闭合S1，使电流表有较大的偏转且读数为I；
    ②调节电阻箱，保持开关S1闭合，开关S2闭合，再次调节电阻箱的阻值为R2，使电流表读数仍为I．
    a．根据实验步骤和实验器材规格可知，电流表应选择A，电阻箱应选择D．（填器材前字母）
    b．根据实验步骤可知，待测电阻Rx=R2-R1（用题目所给测量数据表示）．
    （3）利用以上实验电路，闭合S2调节电阻箱R，可测量出电流表的内阻RA，丙同学通过调节电阻箱R，读出多组R和I值，作出了$\frac{1}{I}$-R图象如图丙所示．若图象中纵轴截距为1A-1，则电流表内阻RA=2Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是：

    【猜想与假设】弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系．
    【设计与进行实验】
    （1）设计如图1所示的实验装置进行实验；
    （2）在弹簧下端挂上钩码，当分别悬挂10g、20g钩码时，记下指针所指的标尺刻度；
    （3）将实验数据记录在表格中．
    （4）整理器材，进行实验数据分析并得出结论．
    【交流与评估】小明同学将实验数据记录在到下表中（重力加速度g=9.8m/s2）
    钩码质量m/g01020
    标尺刻度x/10-2m6.008.0010.00
    他根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x-m图象如图2所示，根据图象于是小明得出结论：弹簧弹力和弹簧伸长不是正比例关系而是一次函数关系，自己先前的猜想是错误的．
    （1）请说明小明结论错误的原因：x-m图象的纵坐标不是弹簧伸长量．
    （2）这个实验小明同学在【设计与进行实验】中的设计方案上还存在的不足之处是：以三组测量数据不能得出普遍性物理规律，实验方案中应设计多测几组数据，并换用另外的弹簧多进行几次实验．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．一质量为m的小球沿倾角为θ的足够长的光滑斜面由静止开始滚下，途中依次经过A、B、C三点，已知AB=BC=ρ，由A到B和B到C经历的时间分别为t1=4s，t2=2s，则下列说法正确的是（　　）
    A．小球的加速度大小为$\frac{ρ}{3}$
    B．小球经过B点重力的瞬时功率为$\frac{5mgρ}{12}$
    C．A点与出发点的距离为$\frac{ρ}{24}$
    D．小球由静止到C点过程中重力的平均功率为$\frac{7mgρsinθ}{12}$

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