关于物体的运动,下列说法正确的是( )
A. 物体做曲线运动,其速度不一定改变
B. 物体做曲线运动,其加速度一定改变
C. 物体做匀变速运动,其速度方向一定不变
D. 物体在恒力作用下运动,其速度大小一定改变
科目:高中物理 来源:2017届甘肃省高三第二次诊断考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一质量为m的物体放在光滑水平面上,若以恒力F沿水平方向推该物体,在相同的时间间隔内,下列说法正确的是
A. 物体的位移相等
B. 物体动能的变化量相等
C. F对物体做的功相等
D. 物体动量的变化量相等
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科目:高中物理 来源:2017届广东省广州市高三4月综合测试(二)理综物理试卷(解析版) 题型:多选题
以下说法正确的是 。
A. 液体表面张力有使液面收缩到最小的趋势
B. 晶体的各向异性是指沿不同方向其物理性质不同
C. 温度总是从分子平均动能大的物体向分子平均动能小的物体转移
D. 花粉颗粒在水中做布朗运动,反映了花粉分子在不停地做无规则运动
E. 恒温水池中,小气泡由底部缓慢上升过程中,气泡中的理想气体内能不变,对外做功,吸收热量
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省福州市(福清一中长乐一中等)高一下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在利用落体运动来验证机械能守恒定律的实验中,
(1)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是_______________。
A.交流电源 B.直流电源 C.刻度尺 D.天平(含砝码)
(2)某同学按照正确的操作选得纸带如图所示。其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离分别记录在图中(单位:cm)。
①这五个数据中不符合读数要求的是________(填A、B、C、D或E)点读数。
②已知当地重力加速度为g =9.80m/s2,打点计时器打点的周期为T =0.02s。设重物的质量为m =1.00kg 。则从打O点到打D点的过程中,重物的重力势能减少量ΔEp=________J,动能的增加量ΔEK=________J(计算结果保留三位有效数字)。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省福州市(福清一中长乐一中等)高一下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点(形变在弹性限度内),然后又被弹起离开弹簧,上升到最大高度后又下落,如此反复……不计空气阻力。通过安装在弹簧下端的压力传感器,可测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图像如图所示,则 ( )
A. 此运动过程中,小球的机械能守恒
B. t1~t2这段时间内,小球的动能在逐渐减小
C. t2~t3这段时间内,小球的动能与重力势能之和逐渐增大
D. 在t3时刻,小球的动能最大
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科目:高中物理 来源:2017届广东省茂名市高三第一次质量监测考试理综物理试卷(解析版) 题型:多选题
下列说法正确的是__________
A.布朗运动就是液体分子的无规则运动
B.当氧气与氢气的温度相同时,它们分子的平均动能相同
C.小草上的露珠呈球形的主要原因是因为液体表面张力的作用
D.分子间距离增大时,分子间的势能一定增大
E.气体向真空的自由膨胀是不可逆的
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科目:高中物理 来源:2017届广东省茂名市高三第一次质量监测考试理综物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
如图在同一轨道平面上的两颗人造地球卫星A、B同向绕地球做匀速圆周运动,A、B和地球恰好在一条直线上,周期分别为TA、TB,由图中位置开始A、B和地球再次共线的时间间隔为T,下列说法中正确的是
A. A、B卫星的线速度vA>vB
B. A、B卫星受到的万有引力一定有FA>FB
C. T可能小于TA
D. T一定大于
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年浙江省温州市“十五校联合体”高二下学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,氕核()、氘核()和氚核()同时从静止开始,经同一加速电场加速后,垂直射入同一偏转电场中,偏转后打在同一荧光屏幕上,不计重力,则它们( )
A. 在偏转电场中运动的加速度相同
B. 同时打到荧光屏幕上
C. 到达屏幕时的速度相同
D. 能到达屏幕上同一点
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省沭阳县高一下学期期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,轻杆长为L,一端固定于转轴O,另一端固定质量为m的小球,杆绕轴O在竖直平面内以角速度匀速转动,重力加速度g。求:
(1)小球从最高点运动半周到最低点的时间;
(2)小球从最高点运动半周到最低点的过程中,重力的平均功率;
(3)角速度大小满足什么条件时,小球经过最高点时受杆的作用力向上。
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