如图所示.一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而沿水平地面直线运动.则下列说法正确的是( )A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体可能受四个力作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而沿水平地面直线运动，则下列说法正确的是（　　）

A．物体可能只受两个力作用

B．物体可能受三个力作用

C．物体可能不受摩擦力作用

D．物体可能受四个力作用

分析：本题首先要分析物体可能的运动情况，再对物体进行受力分析，由相关运动的条件分析物体受力情况．

解答：解：A、C当物体沿水平面做匀加速运动，F竖直向上的分力等于重力时，地面对物体没有支持力和摩擦力，物体只受两个力：重力和拉力．故AC正确．
B、D、当F竖直向上的分力小于重力时，地面对物体有支持力和摩擦力，物体受到重力、拉力、支持力和摩擦力四个力作用．粗糙水平面，地面对物体有支持力，必定有摩擦力，不可能只受三个力作用．故B错误，D正确．
故选ACD

点评：本题关键是正确对物体进行受力分析，受力分析时要按一定的程序进行．

练习册系列答案

新课标教材同步导练绩优学案系列答案

智慧鸟单元评估卷系列答案

中考必备河南中考试题精选精析卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

（2007?广东模拟）如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糖物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中（　　）

A．地面对物体M的摩擦力先向左后向右

B．地面对物体M的摩擦力方向没有改变

C．地面对物体M的支持力总小于（M+m）g

D．物块m上、下滑动时的加速度大小相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

一半圆柱形透明物体横截面如图所示，底面AOB镀银（图中粗线），O表示半圆截面的圆心，一束光线在横截面内从M点入射，经过AB面反射后从N点射出．已知光线在M点入射角为30°，∠MOA=60°，∠NOB=30°．求
（ⅰ）光线在M点的折射角；
（ⅱ）透明物体的折射率．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，让小球依次沿同一轨道运动，通过描点画出小球做平抛运动的轨迹，为了能够准确地描绘出运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的选项有

A．通过调节，使斜槽的末端的切线保持水平
B．每次释放小球的位置必须相同
C．每次必须由静止释放小球
D．小球运动时不应与木板上的坐标纸相接触
E．记录小球位置用的凹槽每次必须严格地等距离下降
F．将球位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图所示在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节．在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置后进行了如下步骤的实验：
A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab=bc，如图．量出ab长度L=20.00cm
B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板与桌面的高度差h₁=h
C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板与桌面的高度差h₂=h+10.00cm
D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板与桌面的高度差h₃=h+30.00cm，则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v₀=

m/s．（已知重力加速度为g=10m/s²，空气阻力不计）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2012-2013学年江西省九江一中高二下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：计算题

如图所示，一横截面为半圆柱形的透明物体，底面AOB镀银（图中粗线），O表示半圆截面的圆心，一束光线在横截面内从M点的入射角为30，MOA=60，NOB=30。

求（1）作出光路图，并求光线在M点的折射角；
（2）透明物体的折射率。