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一物体首先做初速度为0、加速度为5m/s2的匀加速直线运动,运动了5s,然后又匀速运动了5s,求:
(1)5s末物体的运动速度;
(2)两段时间内的总位移。

(1)25m/s(2)187.5m

解析试题分析:设物体运动的方向为正方向,v0=0,a=5m/s2————2分
(1)末速度———————————2分
(2)匀加速直线运动过程的位移:——2分
匀速直线运动的位移:——————————2分
总位移:————————————2分
考点:考查对匀变速直线运动规律的应用
点评:在运动学中,公式的推导和应用是必须要考查的能力,所以在学习过程中首先要对运动学公式加以重视,达到深刻理解并能灵活应用的程度

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图为示波器面板.一位同学在做“练习使用示波器”的实验时,进行了如下的操作:
A.打开电源后,首先在屏上调出了一个最圆最小的亮斑,但亮斑位于屏上的左上角.若想将这个亮斑调到屏幕的正中央,他应该调节
 
 
旋钮(填旋钮对应的数字);
B.为观察示波器的水平扫描作用,他调节相应的旋钮,看到屏上的亮斑从左向右移动,到达右端后又很快回到左端.之后,他顺时针旋转扫描微调旋钮以增大扫描频率,此时屏上观察到的现象是
 

C.为观察按正弦规律变化的电压的图线,他把扫描范围旋钮置于左边第一挡(10~100Hz).要由机内提供竖直方向的按正弦规律变化的电压,他应将
 
旋钮(填旋钮对应的数字)置于
 
挡.
(2)如图,有一位同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,在白纸上记下了7次同一小球从轨道同一高度释放做平抛运动的轨迹点,如图中“×”所示;用重锤线确定了抛出点O在竖直方向所在直线上的两个点,如图中“?”所示.不过,由于粗心,在从木板上取下白纸前,他忘了记下抛出点O的位置.
A.请你根据他提供的实验记录,在图中描出小球做平抛运动的轨迹;
B.从所描轨迹上确定两到三个点,用刻度尺和三角板作图并采集相应数据(用x、y表示即可).利用直接测量量和已知量推导出小球平抛运动的初速度.已知当地重力加速度为g.
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下.小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,再得到痕迹C、A、B间距离y1,B、C间距离y2,用刻度尺测出x,y1,y2,重力加速度为g.
(1)导出测小球初速度的表达式v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
.(用题中所给测量量字母表示)
(2)为了比较准确测出小球的初速度的数值,请你提出两条合理化建议
适当增加小球抛出的高度;适当增加X的距离;小球密度要大;小球光滑;小球的初速度要适当大些;木板竖直程度要高;保证小球水平抛出;增大y1y2的长度;刻度尺最小刻度要小等.
适当增加小球抛出的高度;适当增加X的距离;小球密度要大;小球光滑;小球的初速度要适当大些;木板竖直程度要高;保证小球水平抛出;增大y1y2的长度;刻度尺最小刻度要小等.

Ⅱ. 某同学在进行电压表改装的实验过程中,(1)首先用“半偏法”测一电电流表内阻,若采用图甲的电路装置,为了减小实验误差,要求电流表的内阻与变阻器R的关系  Rg
R,测得的电流表的内阻R=R′,则测量值R和真实值Rg的关系:R
Rg.
(2)将测量出电阻的电流表改装成伏特表后,需要将改装好的伏特表与标准电压表进行核对,如果需要从零至满刻度的所有刻度进行核对,则必须采用乙和丙哪一个电路?
图乙
图乙



(3)根据所选择的电路图将下面所给器材连接成实验电路.

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科目:高中物理 来源:2015届广东肇庆第四中学高一上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

一物体首先做初速度为0、加速度为5m/s2的匀加速直线运动,运动了5s,然后又匀速运动了5s,求:

(1)5s末物体的运动速度;

(2)两段时间内的总位移。

 

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