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    一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则汽车刹车的初速度大小为（ ）

    A．12m/s B．11m/s C．10m/s D．9m/s

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验上月考四物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示：在倾角为θ的光滑斜面上，相距均为d的三条水平虚线l1、l2、l3，它们之间的区域Ⅰ、Ⅱ分别存在垂直斜面向下和垂直斜面向上的匀强磁场，磁感应强度大小均为B，一个质量为m、边长为d、总电阻为R的正方形导线框，从l1上方一定高处由静止开始沿斜面下滑，当ab边刚越过l1进入磁场Ⅰ时，恰好以速度v1做匀速直线运动；当ab边在越过l2运动到l3之前的某个时刻，线框又开始以速度v2做匀速直线运动，重力加速度为g．在线框从释放到穿出磁场的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．线框中感应电流的方向不变

    B．线框ab边从l1运动到l2所用时间大于从l2运动到l3所用时间

    C．线框以速度v2匀速直线运动时，发热功率为

    D．线框从ab边进入磁场到速度变为v2的过程中，减少的机械能△E机与线框产生的焦耳热Q电的关系式是

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北武邑中学高一上11.27周考物理卷（解析版） 题型：选择题

    两颗人造地球卫星做圆周运动，周期之比为TA:TB=1：8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为：

    A．RA：RB=4：1，vA：vB=1：2

    B．RA：RB=4：1，vA：vB=2：1

    C．RA：RB=1：4，vA：vB=1：2

    D．RA：RB=1：4，vA：vB=2：1

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0．7，取g=10 m／s2，该路段限速为50km/h．（ ）

    A．汽车刹车时间为1s

    B．该车已超速

    C．汽车刹车过程平均速度为14 m／s

    D．汽车刹车最后1s的位移是4．5m

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津市六校高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一小滑块沿足够长的斜面以初速度v向上做匀减速直线运动，依次经A、B、C、D 到达最高点E，已知AB=BD=6m，BC=1m，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s ．设滑块经C时的速度为vc，则（ ）

    A．滑块上滑过程中加速度的大小为0．5m/s2

    B．vc=6m/s

    C．DE=3m

    D．从D到E所用时间为4s

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年天津市六校高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    伽利略对自由落体的研究，创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，这就是（ ）

    A．对自然现象进行总结归纳的方法

    B．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法

    C．用科学实验进行探究的方法

    D．把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐结合起来的方法

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），只测出下列哪个物理量能够算出楼房的高度（ ）

    A．石块下落到地面的总时间

    B．石块下落过程中通过任意一窗户的时间

    C．石块落地前最后一秒的位移

    D．石块通过最后一米位移的时间

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高二上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：多选题

    如图所示，一带电粒子在两个固定的等量正电荷电场运动，图中的实线为等势面，虚线ABC为粒子的运动轨迹，其中B点是两电荷连线的中点，A、C位于同一等势面上，下列说法正确的是

    A．该粒子可能带正电

    B．该粒子经过B点时的速度最大

    C．该粒子在B点的加速度一定为零

    D．该粒子在B点的电势能小于在A点的电势能

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    科目：高中物理 来源：2017届重庆市高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    伽利略根据理想斜面实验，发现小球从一个光滑斜面自由滚下，一定能滚到另一光滑斜面的相同的高度位置，把斜面改成光滑曲面结果也一样，他觉得小球好像“记得”自己原来的高度，或存在一个与高度相关的某个不变的“东西”，只是伽利略当时并不明白这究竟是个什么“东西”。现在我们知道这个不变的“东西”实际上是（ ）

    A．加速度 B．力 C．动量 D．能量

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