练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    练习使用打点计时器时，接通电源与释放纸带让纸带（随物体）开始运动，这两项操作的先后顺序是（　　）
    分析：本题考查了打点计时器的具体应用，熟悉打点计时器的使用细节即可正确解答本题．
    解答：解：开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，ACD错误，B正确．
    故选B．
    点评：对于一些实验操作细节，要通过亲自动手实验，才能体会具体操作细节的含义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在你练习使用打点计时器时，小车拖动纸带并在上面打下了一系列的小点．根据你所打出点的纸带，在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带，纸带的右端后通过打点计时器．从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是
    加速
    加速
    ．根据图上数据，可求得打B点时纸带的速度大小是
    65
    65
    cm/s，打D点时纸带的速度大小是
    122.5
    122.5
    cm/s（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    图示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的，纸带的左端先通过打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是
    速度增大
    速度增大
    （填“速度减小”或“速度增大”）．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是
    0.86
    0.86
    m/s，小车运动的加速度计算表达式为
    a=
    (S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
    9T2
    a=
    (S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
    9T2
    ，加速度的大小是
    0.6
    0.6
    m/s2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    图示纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的，纸带的左端先通过打点计时器，从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是
    速度增大
    速度增大
    （填“速度减小”或“速度增大”）．若所用电源的频率为50 Hz，从打下A点到打下B点共14个点迹，历时
    0.26
    0.26
    s．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案