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    【题目】如图所示．轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连．开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B．直至B获得最大速度．下列有关该过程的分析正确的是（　　）

    A. B物体的动能增加量等于B物体重力势能的减少量

    B. B物体的机械能一直减小

    C. 细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量

    D. B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量

    【答案】BC

    【解析】试题分析：由于A、B和弹簧系统机械能守恒，所以B物体重力势能的减少量等于A、B增加的动能以及弹性势能，故选项A正确；整个系统机械能守恒，所以B物体机械能减少量等于A物体与弹簧机械能的增加，故选项B错误；根据功能关系除重力和弹簧弹力以外的力即绳子的拉力等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量，故选项C正确；由于物块A的速度增加，即动能增加，则根据动能定理可以知道，合力对A做正功，故选项D错误。所以本题正确的选项为AC。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平地面上固定一竖直挡板P，质量mB=2kg的木板B静止在水平面上，木板右端与挡板P的距离为L。质量mA=1kg的滑块（可视为质点）以v0=12m/s的水平初速度从木板左端滑上木板上表面，滑块与木板上表面的动摩擦因数μ=0.2，假设木板足够长，滑块在此后的运动过程中始终未脱离木板且不会与挡板相碰，木板与挡板相碰过程时间极短且无机械能损失，g=10m/s2，求：

    (1)若木板与挡板在第一次碰撞前木板已经做匀速直线运动，则木板右端与挡板的距离至少为多少？

    (2)若木板右端与挡板的距离L=2m，木板第一次与挡板碰撞时，滑块的速度的大小？

    (3)若木板右端与挡板的距离L=2m，木板至少要多长，滑块才不会脱离木板？（滑块始终未与挡板碰撞）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用单摆测定当地的重力加速度．

    ①实验室已经提供的器材有：铁架台、夹子、秒表、游标卡尺．除此之外，还需要的器材有________．

    A．长度约为1m的细线

    B．长度约为30cm的细线

    C．直径约为2cm的钢球

    D．直径约为2cm的木球

    E．最小刻度为1cm的直尺

    F．最小刻度为1mm的直尺

    ②该同学在测量单摆的周期时，他用秒表记下了单摆做50次全振动的时间，如图乙所示，秒表的读数为________s．

    乙 丙

    ③该同学经测量得到6组摆长L和对应的周期T，画出L-T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图丙所示．则当地重力加速度的表达式g=________．处理完数据后，该同学发现在计算摆长时用的是摆线长度而未计入小球的半径，这样________（选填“影响”或“不影响”）重力加速度的计算．

    ④该同学做完实验后，为使重力加速度的测量结果更加准确，他认为：

    A．在摆球运动的过程中，必须保证悬点固定

    B．摆线偏离平衡位置的角度不能太大

    C．用精度更高的游标卡尺测量摆球的直径

    D．测量周期时应该从摆球运动到最高点时开始计时

    其中合理的有_________．

    ⑤该同学在做完实验后，继续思考测量重力加速度的其它方法．请你展开想像的翅膀，再设计一个方案测量重力加速度．（简要说明需要的器材以及测量方法）______________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图（a）为一列波在t=2s时的波形图，图（b）为媒质是平衡位置在x=1.5m处的质点的振动图象，P是平衡位置为x=2m的质点，下列说法正确的是

    A. 波速为0.5m/s

    B. 波的传播方向向右

    C. 时间内，P运动的路程为8cm

    D. 时间内，P向y轴正方向运动

    E. 当t=7s时，P恰好回到平衡位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】直角玻璃三棱镜的截面如图所示，一条光线从AB面入射，ab为其折射光线，ab与AB面的夹角α＝60°，已知这种玻璃的折射率。则：

    (1)这条光线在AB面上的入射角多大？

    (2)判断图中光线ab能否从AC面折射出去，若能射出求出折射角，若不能射出请说明理由。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块“悬浮”在导轨上，滑块对导轨的压力近似为零，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。某实验小组验证动量守恒定律的实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：（滑块A、B的质量mA、mB已经给出且不相等）

    ①调整气垫导轨，使导轨处于水平。

    ②在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上。

    ③用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1；B的右端至D板的距离L2。

    ④给导轨送气，气流稳定后，按下电钮放开卡销。同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作。当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时自动停止计时，从记时器上记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2。

    (1)利用已经给的量和上述测量的实验数据，写出验证动量守恒定律的表达式___________________。

    (2)利用上述实验数据还可以求出被压缩弹簧的弹性势能的大小，请写出弹性势能表达式为________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b两小球分别从半圆轨道MNO顶端和斜面顶端O点以大小相等的初速度v0同时水平拋出，已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等，斜面底边长是其竖直高度的2倍，若小球a能落到半圆轨道上，小球b能落到斜面上，则（　　）

    A.b球一定先落在斜面上

    B.a球一定先落在半圆轨道上

    C.a、b两球可能同时落在半圆轨道和斜面上

    D.b小球落到斜面最底端时，a球恰好落在半圆轨道上最低点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑“∏”形金属导体框平面与水平面的夹角为 θ，两侧对称，间距为 L，上端接入 阻值为 R 的电阻。ab 以上区域内有垂直于金属框平面磁感应强度为 B 的匀强磁场。质量为 m 的 金属棒 MN 与金属框接触良好，由图示位置以一定的初速度沿导轨向上运动，进入磁场区域后又继续上升一段距离但未碰及电阻 R。已知金属棒上升、下降经过 ab 处的速度大小分别为 v1、v2，不计金属框、金属棒电阻及空气的阻力。下列说法中正确的是（ ）

    A.金属棒上升时间等于下降时间

    B.v2 的大小可能大于

    C.上升过程中电阻 R 产生的焦耳热较下降过程的大

    D.金属棒上升、下降经过 ab 处的时间间隔为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一块质量为mA=2kg的木板A静止在水平地面上，一个质量为mB=1kg的滑块B静止在木板的左端，对B施加一向右的水平恒力F，一段时间后B从A右端滑出，A继续在地面上运动一段距离后停止，此过程中A的速度随时间变化的图像如图乙所示．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取g=10m/s2．则下列说法正确的是

    A.滑块与木板之间的动摩擦因数为0.6

    B.木板与地面之间的动摩擦因数为0.1

    C.F的大小可能为9N

    D.F的大小与板长L有关

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