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    在真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F。如果保持它们各自所带的电荷量不变，将它们之间的距离减小到原来的一半，那么它们之间静电力的大小等于：（ ）

    A．2F B． C．4F D．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016届北京市平谷区高三下学期零模理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在竖直平面内有一光滑的圆弧轨道，圆弧轨道下端与水平光滑桌面相切，小滑块B静止在水平桌面上．现将小滑块A由圆弧轨道的最高点无初速释放，A沿圆弧轨道下滑并滑上水平桌面，与B碰撞后结合为一个整体，继续沿桌面向前滑动．已知圆弧轨道半径R=0．8m；A和B的质量相等，均为m=1kg．取重力加速度g=10m/s2．求：

    （1）A运动到圆弧轨道最低点时的速率

    （2）A运动到圆弧轨道最低点时对圆弧轨道的压力

    （3）A和B碰撞过程中系统损失的机械能

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏南通中学高二选修上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示,在滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中,理想电压表、电流表的示数将发生变化,电压表V1、V2示数变化量的绝对值分别为ΔU1、ΔU2,已知电阻R阻值大于电源内阻r,则

    A．电流表A的示数减小

    B．电压表V2的示数增大

    C．电压表V1的示数减小

    D．ΔU1大于ΔU2

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏南通中学高二必修上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，转动轴垂直于磁场，若线圈所围面积的磁通量随时间变化规律如图所示，则：（ ）

    A．线圈在O时刻的感应电动势为零

    B．线圈在D时刻的感应电动势为零

    C．线圈在D时刻的感应电动势最大

    D．线圈在0．01 s末的感应电动势为零

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏南通中学高二必修上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    通电螺线管附近放置四个小磁针，如图所示，当小磁针静止时，图中小磁针的指向正确的是（涂黑的一端为N极）：（ ）

    A．a B．b C．c D．d

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    科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，质量M=10 kg的透热气缸内用面积S=100 cm2的活塞封有一定质量的理想气体，活塞与气缸壁无摩擦且不漏气。现将弹簧一端固定在天花板上，另一端与活塞相连将气缸悬起，当活塞位于气缸正中间时，整个装置都处于静止状态，此时缸内气体的温度为27℃，已知大气压恒为po=l．0xl05 Pa．重力加速度为g=10 m/s2，忽略气缸的厚度。求：

    ①缸内气体的压强pl;

    ②若外界温度缓慢升高，活塞恰好静止在气缸缸口处时，缸内气体的摄氏温度。

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    科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线，他们设计了如图1所示的电路图．请回答下列问题：

    （1）考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值________（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值．

    （2）在电路图中闭合开关S，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑动片，总不能使电压表的示数调为零．原因可能是图1中的________（选填a、b、c、d、e、f）处接触不良．

    （3）该实验小组将所测得的实验数据绘制成了如图2的I－U图象，元件Q在U＝0．8 V时的电阻值是_____

    （4）将元件Q单独接在电动势E＝2．0 V，内阻r＝4的电源上，则元件Q此时的电功率是________W．（保留小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    竖直放置的П形支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G，现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从与A点等高的B点沿支架缓慢地向C点移动，则绳中拉力大小变化的情况是

    A. 先变小后变大 B. 先不变后变小

    C. 先不变后变大 D. 先变大后变小

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    科目：高中物理 来源：2017届湖南省长沙市高三上学期月考四物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关，实验室提供如下器材：

    A．表面光滑的长木板（长度为L）

    B．小车

    C．质量为m的钩码若干个

    D．方木块（备用垫木板）

    E．米尺

    F．秒表

    实验过程：

    第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系，实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式 求出a，某同学记录了数据如a表所示：根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间 （填“改变”或“不改变”）。

    第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系，实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角的正弦值，某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标后描点作图如b，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度 ，进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为 。

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