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    （1）在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，算出各计数点小车的瞬时速度如下表：
    计数点序号123456
    计数点对应的时刻t/s0.10.20.30.40.50.6
    小车的瞬时速度v/44.062.081.0100.0120.0168.0
    为了算出小车的加速度，最好的方法是
    A．根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度
    B．依次算出连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
    C．根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角α，由公式a=tanα算出加速度
    D．根据实验数据画出v-t图象，由图象上任意两点所对应的速度，用公式算出加速度
    （2）电火花打点计时器，是一种使用交流电源的计时仪器，工作电压为220V，当电源频率为50Hz时，它每隔    s打一次点．下图是某同学研究匀变速直线运动的一条实验纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点之间还有四个点未标出，由于C点不够清晰，只量得三个数据如图所示，则此小车运动的加速度为    m/s2，C点的速度vC的大小等于    m/s．
    【答案】分析：（1）本题考查了有关数据处理的基础知识，数据处理要本着减小实验误差的原则进行．
    （2）利用逐差法可以求出小车的加速度大小，根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出C点的速度大小．
    解答：解：（1）A、根据任意两计数点的速度，求加速度的大小，这样有偶然性，不能有效的减小偶然误差，故A错误；
    B、依次算出连续两个计数点间的加速度，这样不能有效的剔除误差较大的点，故B错误；
    C、该题中由于速度的单位不是m/s，因此量出其倾角α，由公式a=tanα算出加速度，这种方法是错误的，故C错误；
    D、根据实验数据画出v-t图象，可以误差较大的点有效剔除，减小偶然误差，因此这种方法可取，故D正确．
    故选D．
    （2）小车的加速度为：
    a===0.4m/s2
    C点速度大小等于：

    故答案为：0.02，0.4，0.12．
    点评：数据处理以及实验的具体操作都要有利于减小实验误差，这点要在不断的动手实验和练习中加深理解和体会．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究小车速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则打点2时小车的瞬时速度为
    0.390
    0.390
    m/s和小车的加速度为
    0.600
    0.600
    m/s2．（实验结果保留三位有效数字）
    （2）某同学在“研究小车的加速度与外力关系”的探究实验中，使用了光电门．他将光电门固定在轨道上的某点B，用不同重力的物体拉小车，但每次小车从同一位置A由静止释放，测出对应不同外力时小车上遮光板通过光电门的时间△t，然后经过数据分析，得出F反比于△t2．则他就得出物体的加速度正比于外力的结论．请简要说明该同学这样做的理由．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，用到的测量工具是（有二个）
    刻度尺、打点计时器
    刻度尺、打点计时器
    ；
    （2）在“验证牛顿第二定律”实验中，在保持拉力F=5N不变时，某同学根据测出的数据，画出图线如图．但该同学未标注横坐标所对应的符号，请你在图中括号处补全．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：
    BDACE
    BDACE

    A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带
    B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码
    C．断开电源，取下纸带
    D．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
    E．换上新的纸带，再重复做三次
    （2）在用打点计时器做测定小车做匀变速直线运动的加速度实验中，已知打点计时器所
    用的电源频率为50Hz，得到的纸带如图所示，相邻两个测量点间还有4个打点未画出．则打点计时器打B 点时小车的瞬时速度为
    0.3
    0.3
    m/s，物体运动的加速度为
    1.2
    1.2
     m/s2，EF间的距离可能是
    7.2
    7.2
    cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在探究小车速度随时间变化的规律实验中，在下列的器材中不需要选用的器材有
    BDGJ
    BDGJ
    代号填在横线上．）
    A．打点计时器    B．天平    C．低压交流电源   D．低压直流电源   E．纸带F．小车与钩码    G．秒表    H．一端带有滑轮的长木版 I．刻度尺  J．弹簧秤
    （2）如图为用打点计时器打出的一系列点的纸带，纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车的后面，A、B、C、D、E、F为在纸带上所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得AB=1.20cm，AC=3.20cm，AD=6.00cm，AE=9.60cm，AF=14.00cm则打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为
    0.32
    0.32
     m/s，小车的加速度大小为
    0.80
    0.80
    m/s2（保留两位小数）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究小车速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.1mm，x3=41.9mm，x4=47.8mm，则打点2时小车的瞬时速度为
     
    m/s，小车的加速度为
     
    m/s2．（结果保留到小数点后两位）
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    （2）．某同学在做测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器采用的是
     
    （选“交流”或“直流”）电源，得到了几条纸带，从中选取一条较为理想的纸袋进行数据处理，每5个点选取一个计数点，依打点时间先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5，由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：在给出的B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是
     
    ．
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