科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
实验次数 | 接触面材料 | 拉动木块数 | 木块放置情况 | 木块运动速度 | 弹簧秤读数(N) |
1 | 木板 | 1 | 平放 | 较小 | 3.50 |
2 | 木板 | 1 | 平放 | v较大 | 3.50 |
3 | 木板 | 1 | 侧放 | v较小 | 3.50 |
4 | 木板 | 2 | 平放 | v较小 | 7.00 |
5 | 化纤地毯 | 1 | 平放 | v较小 | 8.00 |
6 | 化纤地毯 | 1 | 侧放 | v较大 | 8.00 |
7 | 化纤地毯 | 2 | 平放 | v较小 | 16.00 |
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应的时刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
通过计数点的速度(cm/s) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 110.0 | 168.0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
(1) (4分) 读出下图游标卡尺的读数为__________。
(2)(6分)在“研究匀变速直线运动”的实验中:
①除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导
线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有__________。(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺
D.秒表 E.天平 F.重锤
②实验过程中,下列做法正确的是__________。
A.先使纸带运动,再接通电源 B.先接通电源,再使纸带运动
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3)(8分) (1) 在《验证机械能守恒定律》的实验中,已知重锤的质量为,使用的交流电的频率为。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点进行测量并通过计算,就可以验证机械能守恒定律。
①如图所示,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为sl,点C、E间的距离为s2,用以上给出的已知量写出C点速度的表达式为 ,打点计时器在打O点到C点的这段时间内,重锤的重力势能的减少量为 ,动能的增加量为 。
②某同学上交的实验报告显示,重锤增加的动能略大于重锤减小的重力势能,则出现这一问题的原因可能是 。(填字母)
A.重锤的质量测量错误
B.该同学实验操作时先释放纸带,后接通电源
C.重锤下落时受到的阻力过大
D.所用交流电源的实际频率大于50赫兹
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科目:高中物理 来源: 题型:
利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,将导轨调至水平;
②用游标卡尺测量挡光条的宽度,结果如图2所示,由此读出________mm;
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离__________m;
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;
⑤从数字计时器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间和;
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量。
(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:
①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为__________和________。
②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为___________和__________。
③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少__________(重力加速度为)。
(3)如果______________,则可认为验证了机械能守恒定律。
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科目:高中物理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)物理试题 题型:实验题
利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平。
②用游标卡尺测量挡光条的宽度,结果如图2所示,由此读为 mm。
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s= cm。
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。
⑤从数字计数器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间。
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m。
(2)有表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式:
①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1= 和v2= 。
②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为EK1= 和EK2= 。
③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少= (重力加速度为g)。
(3)如果 ,则可认为验证了机械能守恒定律。
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科目:高中物理 来源:2010年高考试题(海南卷)解析版 题型:实验题
利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,将导轨调至水平;
②用游标卡尺测量挡光条的宽度,结果如图2所示,由此读出________mm;
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离__________m;
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;
⑤从数字计时器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间和;
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量。
(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:
①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为__________和________。
②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为___________和__________。
③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少__________(重力加速度为)。
(3)如果______________,则可认为验证了机械能守恒定律。
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