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(1)图1读出下列量具的示数
a.游标卡尺的示数为______cm
b.接0~3V量程时读数为______V.接0~3A量程时读数为______A.
接0~15V量程时读数为______V.接0~0.6A量程时读数为______A.

(2)对“验证机械能守恒定律”的实验步骤安排如下,其中有些是必要的,有些是错误的,根据实验的原理和目的,其中不必要和错误的步骤是______(只填写选项前面的字母)
A.用天平称出重锤的质量
B.把纸带固定在重锤上,并把纸带穿过打点计时器,然后提升到一定高度
C.拆掉导线,整理仪器
D.断开电源,调换纸带,重做两次
E.用秒表测出垂锤下落的时间
F.在三条纸带中选出合适的一条,用刻度尺测出记数点与起始点的距离,记录数据,并计算出结果,得出结论
G.把打点计时器接在蓄电池两电极上
H.接通电源、释放纸带
I.把打点计时器固定在桌边的铁架台上
(3)某电阻额定电压为3V(阻值大约为10Ω).为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材
A:电流表A1(量程300mA,内阻约1Ω)B:电流表A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
C:电压表V1(量程3.0V,内阻约3kΩ)D:电压表V2(量程5.0V,内阻约5kΩ)
E:滑动变阻器R1(最大阻值为50Ω)F:滑动变阻器R2(最大阻值为500Ω)
G:电源E(电动势4V,内阻可忽略)H:电键、导线若干.
①为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需添器材前面的字母即可)电流表______.电压表______.滑动变阻器______.
②图2给出的测量电路中,最合适的电路是______.
【答案】分析:(1)a、游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.b、根据量程,估读到最小分度的下一位进行读数;
(2)解决本实验问题关键要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤以及注意事项.
(3)根据欧姆定律求出电阻的额定电流,即可选择电流量程;根据电阻的额定电压选择电压表的量程;由于变阻器的总电阻大于待测电阻,变阻器采用限流接法即可,为方便调节,可选用R1.根据待测电阻与电流表、电压表内阻的关系,选择电流表的接法.
解答:解:(1)a、游标卡尺主尺读数为101mm,游标读数为0.05×10mm=0.50mm,最终读数为101.50mm=10.150cm.
b、接0~3V量程时读数为2.15V.接0~3A量程时读数为0.80A.
接0~15V量程时读数为10.7V.接0~0.6A量程时读数为0.16A.
(2)A、本实验是以自由落体运动为例,验证机械能守恒定律,需要验证的方程是:mgh=,因为我们是比较mgh、mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平.故A错误.
E、打点计时器打下的纸带就记录了重锤运动的时间,不需要秒表测出垂锤下落的时间;故E错误.
G、应将打点计时器接到电源的“交流输出”上才能正常工作,故G错误.
故选AEG
(3)①电阻的额定电流约I==A=300mA,量程0.6A的电流表,量程太大,指针的偏转角度达不到中央附近,测量误差较大,故选用电流表A1
电阻额定电压为3V,电压表选用V1
由于变阻器的总电阻大于待测电阻,为方便调节,变阻器可选用R1,而且变阻器采用限流式接法.
②由于==10,==300,则有,故电流表采用外接法测量误差较小.故最合适的电路是C.
故答案为:(1).a  10.150 cm  b 2.15V,10.7V,0.80A,0.16A;
  (2)A E G;
  (3)①A.C.E.②C
点评:本题要掌握游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数.实验原理是实验的核心,根据实验原理选择器材、安排实验步骤、处理数据等等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

A.如图1弹簧秤甲的示数为
 
 N,乙的示数为
 
 N.
B.某同学为研究滑动摩擦力与哪些因素有关而设计了如图2所示实验.他用弹簧秤水平拉动木块在水平面上作匀速直线运动,读出并记录弹簧秤的读数.实验中改变被拉木块的数量、改变接触面的材料、改变接触面积的大小及改变木块速度的大小,并将若干次实验数据记录在下表中.试根据该同学的实验数据,分析总结并回答下列问题.
实验次数 接触面材料 拉动木块数 木块放置情况 木块运动速度 弹簧秤读数(N)
1 木板 1 平放 较小 3.50
2 木板 1 平放 v较大 3.50
3 木板 1 侧放 v较小 3.50
4 木板 2 平放 v较小 7.00
5 化纤地毯 1 平放 v较小 8.00
6 化纤地毯 1 侧放 v较大 8.00
7 化纤地毯 2 平放 v较小 16.00
(1)物体间的滑动摩擦力的大小与哪些因数有关?有什么关系?
(2)物体间的滑动摩擦力的大小与哪些因数是无关的?
C.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点瞬时速度如下表:
计数点序号 1 2 3 4 5 6
计数点对应的时刻(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
通过计数点的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
为了计算加速度,合理的方法是
 

A.根据任意两计数点的速度用公式a=△v/△t算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图3线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1) (4分) 读出下图游标卡尺的读数为__________。

(2)(6分)在“研究匀变速直线运动”的实验中:

①除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导

线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有__________。(填选项代号)

A.电压合适的50Hz交流电源    B.电压可调的直流电源      C.刻度尺

D.秒表                    E.天平                   F.重锤

②实验过程中,下列做法正确的是__________。

A.先使纸带运动,再接通电源           B.先接通电源,再使纸带运动

C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处     D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

(3)(8分) (1) 在《验证机械能守恒定律》的实验中,已知重锤的质量为,使用的交流电的频率为。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点进行测量并通过计算,就可以验证机械能守恒定律。

①如图所示,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为sl,点C、E间的距离为s2,用以上给出的已知量写出C点速度的表达式为          ,打点计时器在打O点到C点的这段时间内,重锤的重力势能的减少量为          ,动能的增加量为           

②某同学上交的实验报告显示,重锤增加的动能略大于重锤减小的重力势能,则出现这一问题的原因可能是             。(填字母)

A.重锤的质量测量错误

B.该同学实验操作时先释放纸带,后接通电源

C.重锤下落时受到的阻力过大

D.所用交流电源的实际频率大于50赫兹

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

 利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:

 (1)实验步骤:

①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,将导轨调至水平;

②用游标卡尺测量挡光条的宽度,结果如图2所示,由此读出________mm;

③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离__________m;

④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;

⑤从数字计时器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间

⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量

(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:

①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为__________和________。

②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为___________和__________。

③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少__________(重力加速度为)。

(3)如果______________,则可认为验证了机械能守恒定律。

 

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科目:高中物理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)物理试题 题型:实验题

利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:

(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平。
②用游标卡尺测量挡光条的宽度,结果如图2所示,由此读为     mm。
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s=     cm。
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。
⑤从数字计数器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m。
(2)有表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式:
①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=     和v2=      
②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为EK1=        和EK2=        
③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少=    (重力加速度为g)。
(3)如果         ,则可认为验证了机械能守恒定律。

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科目:高中物理 来源:2010年高考试题(海南卷)解析版 题型:实验题

 利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:

 (1)实验步骤:

①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,将导轨调至水平;

②用游标卡尺测量挡光条的宽度,结果如图2所示,由此读出________mm;

③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离__________m;

④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;

⑤从数字计时器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间

⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量

(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:

①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为__________和________。

②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为___________和__________。

③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少__________(重力加速度为)。

(3)如果______________,则可认为验证了机械能守恒定律。

 

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