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某同学准备测定一只量程已知的电压表的内阻.器材如下:
A.待测电压表精英家教网量程3V,内阻未知)
B.电流表精英家教网(量程3A,内阻约为0.01Ω)
C.定值电阻R0(阻值2KΩ,额定电流50mA)
D.多用电表
E.直流电源E(电动势小于3V,内阻不计)
F.单刀双掷开关S
G.导线若干
该同学利用上述所给的器材,进行如下操作:
(1)用多用电表进行粗测:多用电表电阻档有三种倍率,分别是×100Ω、×10Ω和×1Ω.该同学选择×100Ω倍率,用正确的操作方法测量,刻度盘上的指针如图所示,那么测量结果是
 
Ω.
(2)为了更准确地测量这只电压表的阻值,请你在方框中帮该同学设计一个实验电路.
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(3)假设你已经连接好实验电路,请你简要写出你的测量步骤:
 

 

(4)利用已知和所测的物理量表示电压表的内阻,其表达式为
 
分析:欧姆表读数等于指针示数与倍率的乘积,由图示欧姆表可以读出欧姆表示数.
分析电路结构,根据实验步骤求出电源电动势,然后由串联电路特点及欧姆定律可以求出电压表内阻.
解答:解:(1)由图示欧姆表可知,待测电阻阻值为30×100Ω=3000Ω;
(2)电路图如图所示
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(3)①将开关S置于1,读出电压表的示数U1
②将开关S置于2,读出电压表的示数U2
(4)将开关S置于1,读出电压表的示数U1,所以该电源的电动势E=U1
将开关S置于2,读出电压表的示数U2,此时U1=U2+
U2
Rv
R0
解得:Rv=
U2
U1-U2
R0
故答案为:(1)3000
(2)如图
(3)①将开关S置于1,读出电压表的示数U1
②将开关S置于2,读出电压表的示数U2
(4)
U2
U1-U2
R0
点评:欧姆表示数等于指针所指表盘示数乘以欧姆表的倍率;分析清楚电路结构,熟练应用串联电路特点及欧姆定律是正确求出电压表内阻的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2006?盐城一模)某同学准备测定一只量程已知的电压表的内阻,提供的器材及规格如下:
器材名称 规格
待测电压表V 量程3V,内阻约为3KΩ
电流表A 量程3A,内阻约为0.01Ω
定值电阻R0 阻值2KΩ,额定电流50A
直流电源E 电动势小于3V,内阻不计
开关S1
开关S2
导线若干
(1)为了准确地测量这只电压表的阻值,请在上述提供的实验器材中按所需的器材连成正确的实验电路.
(2)按你所连接的电路,写出简要的测量步骤
①先闭合S1,记录电压表的读数U1;②再断开S1,闭合S2,记录此时电压表读数U2
①先闭合S1,记录电压表的读数U1;②再断开S1,闭合S2,记录此时电压表读数U2

(3)利用已知量和测出的物理量表示电压表的内阻rV=
U2
U1-U2
R0
U2
U1-U2
R0

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行.正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示.①此玻璃的折射率计算式为n=
 
(用图1中的θ1、θ2表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度
 
(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量.
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(2)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系.实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量.根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△l与拉力F关系的图象如图2所示.从图象中可以得出
 
.(填选项前的字母)
A.增挂钩码时△l与F成正比,而减挂钩码时△l与F不成正比
B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大
C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等
D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度
(3)如图3所示是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材,器材及其规格列表如下:
器   材 规       格
待测电阻Rx
电源E
电压表V1
电压表V2
电流表A
滑动变阻器R
开关S,导线若干
阻值在900Ω-1000Ω之间
具有一定内阻,电动势约9.0V
量程2.0V,内阻r1=1000Ω
量程5.0V,内阻r2=2500Ω
量程3.0A,内阻r=0.10Ω
最大阻值约100Ω,额定电流0.5A
为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化.请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量Rx阻值的电路.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(18分)

(1)(6分)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

①此玻璃的折射率计算式为=      (用图中的表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度     (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△与拉力关系的图像如图所示。从图像中可以得出       。(填选项前的字母)

A.增挂钩码时△成正比,而减挂钩码时△不成正比

B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大

C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等

D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

(3)(6分)如图所示是一些准备用来测量待测电阻阻值的实验器材,器材及其规格列表如下: 

器   材

规       格

待测电阻

电源

电压表V1

电压表V2

电流表A

滑动变阻器

开关S、导线若干

阻值在900Ω-1000Ω之间

具有一定内阻,电动势约9.0V

量程2.0V,内阻=1000Ω

量程5.0V,内阻=2500Ω

量程3.0A,内阻=0.10Ω

最大阻值约100Ω,额定电流0.5A

为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量阻值的电路。

 

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科目:高中物理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)理综 题型:实验题

(18分)

(1)(6分)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

①此玻璃的折射率计算式为=      (用图中的表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度      (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△与拉力关系的图像如图所示。从图像中可以得出       。(填选项前的字母)

A.增挂钩码时△成正比,而减挂钩码时△不成正比

B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大

C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等

D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

(3)(6分)如图所示是一些准备用来测量待测电阻阻值的实验器材,器材及其规格列表如下: 

器   材

规       格

待测电阻

电源

电压表V1

电压表V2

电流表A

滑动变阻器

开关S、导线若干

阻值在900Ω-1000Ω之间

具有一定内阻,电动势约9.0V

量程2.0V,内阻=1000Ω

量程5.0V,内阻=2500Ω

量程3.0A,内阻=0.10Ω

最大阻值约100Ω,额定电流0.5A

为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量阻值的电路。

 

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科目:高中物理 来源:2007年江苏省盐城市高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

某同学准备测定一只量程已知的电压表的内阻,提供的器材及规格如下:
器材名称规格
待测电压表V量程3V,内阻约为3KΩ
电流表A量程3A,内阻约为0.01Ω
定值电阻R阻值2KΩ,额定电流50A
直流电源E电动势小于3V,内阻不计
开关S1
开关S2
导线若干
(1)为了准确地测量这只电压表的阻值,请在上述提供的实验器材中按所需的器材连成正确的实验电路.
(2)按你所连接的电路,写出简要的测量步骤______.
(3)利用已知量和测出的物理量表示电压表的内阻rV=______.

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