双星系统是由两颗恒星组成的,在两者间的万有引力相互作用下绕其连线上的某一点做匀速圆周运动。研究发现,双星系统在演化过程中,两星的某些参量会发生变化。若某双星系统中两星运动周期为T,经过一段时间后,两星的总质量变为原来的m倍,两星的距离变为原来的n倍,则此时圆周运动的周期为( )
A. B. C. D.
科目:高中物理 来源:【全国百强校首2016-2017学年山东省高二(理)下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在光电效应实验中,用单色光照射某种金属表面,有光电子逸出,则光电子的最大初动能取决于入射光的
A. 频率 B. 强度
C. 照射时间 D. 光子数目
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年青海省高一下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
平抛一物体,当抛出1s后它的速度方向与水平方向成45°,落地时的速度方向与水平方向成60°,求:
(1)初速度v0
(2)落地速度v2
(3)开始抛出时距地面的高度
(4)水平射程
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科目:高中物理 来源:2017届齐鲁名校教科研协作体山东省高三下学期高考冲刺模拟(二)物理试卷(解析版) 题型:多选题
图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图,图乙为介质中一质点P以此时刻为计时起点的振动图像,则由图可知________.
A. 质点振动的周期T=0.2 s
B. 波速v=20 m/s
C. 因一个周期内质点运动0.8 m,所以波长λ=0.8 m
D. 从该时刻起经过0.15 s,波沿x轴正方向传播3 m
E. 从该时刻起经过0.25 s时,质点Q的加速度大于质点P的加速度
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科目:高中物理 来源:2017届齐鲁名校教科研协作体山东省高三下学期高考冲刺模拟(二)物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
如图所示,质量为M表面光滑的斜面体放在粗糙的水平面上,其倾角为θ,斜面顶端与劲度系数为k自然长度为L的轻质弹簧相连,弹簧的下端连接着质量为m的物块。压缩弹簧使其长度为时将物块由静止开始释放,且物块在以后的运动中斜面体始终处于静止状态,(重力加速度为g)则下列说法正确的是( )
A. 物块下滑的过程中弹簧的弹性势能一直增大
B. 物块下滑到速度最大时其重力势能减少
C. 物块下滑过程中,地面对斜面体的摩擦力最大值为
D. 斜面体与地面的摩擦因数
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科目:高中物理 来源:2017届重庆市万州区高三下学期“二诊”模拟考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,一固定的足够长的竖直气缸有一大一小两个同轴圆筒组成,两圆筒中各有一个活塞,已知大活塞的质量为,横截面积为,小活塞的质量为,横截面积为,两活塞用刚性轻杆连接,活塞的厚度可以忽略,间距保持为,气缸外大气压强为。初始时大活塞与小圆筒底部相距,两活塞间封闭气体的温度为,现气缸内气体温度缓慢改变,活塞缓慢移动,忽略两活塞与气缸壁之间的摩擦,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)在大活塞与小圆筒底部接触前的瞬间,缸内封闭气体的温度和压强;
(2)要保证缸内封闭的气体不漏气,缸内封闭气体的最高温度。
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科目:高中物理 来源:2017届重庆市万州区高三下学期“二诊”模拟考试物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
一个英国人曾提出“人造天梯”的设想:在地球赤道正上方竖起一根足够长的“绳”,使“绳”随着地球同步自转,只要这根绳足够长,就不会坠落,可供人们沿绳攀登上天,即为“人造天梯”。某研究小组用如图所示模型探讨“天梯”的可能性,他们在“天梯”上离地心高于、等于和低于同步卫星高度处各取一小段,其质量分别为m1、m0和m2。设地球自转角速度为ω,地球半径为R。以下是研究小组分析论证,正确的是
A. 建“人造天梯”的设想从理论上是可行的,只要“人造天梯”的高度大于某一确定高度便能直立赤道上空供人们攀登
B. “人造天梯”上距地面高度恰好等于同步卫星高度的一小段(m0),其所需向心力为m0(R+r0)ω2
C. “人造天梯”上距地面高度大于同步卫星高度的一小段(m2),其所受地球引力小于随地球同步转动所需向心力,将有远离地心向上飘升趋势
D. 大量观察已证实地球自转速度慢慢减小。若只考虑地球自转因素影响,现在刚好能够直立于赤道上空“人造天梯”,若干年后“人造天梯”将会远离地心向上飘升
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省高二(理科)下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,A是一个边长为L的正方形导线框,每边电阻为r.现维持线框以恒定速度v沿x轴运动,并穿过图中所示由虚线围成的匀强磁场区域.Ubc=φb-φc,线框在图示位置的时刻作为时间的零点,则b、c两点间的电势差随时间变化的图线应为( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二(兰天班)下学期第一学段考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系:先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下:
步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上。重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;
步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞,重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;
步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度。
(1)对于上述实验操作,下列说法正确的是________。
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端必须水平
D.小球1质量应大于小球2的质量
(2)上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外,还需要测量的物理量有________。
A.A、B两点间的高度差h1
B.B点离地面的高度h2
C.小球1和小球2的质量m1、m2
D.小球1和小球2的半径r
(3)当所测物理量满足表达式____________(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。如果还满足表达式______________(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞时无机械能损失。
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