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17.下面所列的物理量与其国际单位制(SI) 单位不符的是(  )
A.力:NB.功:JC.加速度:m/s2D.速度:km/h

分析 国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔.而根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.

解答 解:A、在国际单位制中,力的单位是N,故A正确;
B、在国际单位制中,功的单位是J,故B正确;
C、在国际单位制中,加速度的单位是m/s2,故C正确;
D、在国际单位制中,速度的单位是m/s,故D错误;
本题选错误的
故选:D

点评 考查了单位制的概念,单位制中的导出单位就是依据基本单位,由物理的规律公式推导而得到的.注意灵活性运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,理想变压器的原、副线圈的匝数比为4:1,RT为阻值随温度升高而减小的热敏电阻,R1、R2为定值电阻,电压表和电流表均为理想交流电表.原线圈所接电压u随时间t按正弦规律变化,如图乙所示.下列说法正确的是(  )
A.交流电的频率为50Hz
B.电压表的示数为51V
C.变压器原、副线圈中的电流强度之比为1:4
D.若发现电流表的示数变大,则RT的温度升高

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.一位同学在探究木块的速度随时间变化的规律时,在质地均匀的水平桌面上将木块、电火花打点计时器、纸带连接成如图甲所示的装置,先接通周期为0.02s的交流电源,再给木块一向右的初速度v0,木块向右运动一小段距离后将纸带拉紧,最后得到如图乙所示点迹的纸带,A、B、C、D、E是连续的五个计数点,每相邻两个计数点间还有一个实际点未画出,其中AB、DE间距离已标出,单位是cm.

(1)如图乙C点的读数为3.90cm,打点计时器打下B点时木块的速度0.36m/s,木块运动的加速度大小是2.5m/s2.(计算结果保留两位有效数字)
(2)由图乙纸带上数据判断,在误差范围内,可以认为木块做的是匀加速(填“匀加速”、“匀减速”)运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图甲所示,边长为0.1m的正方形导体框其电阻为0.5Ω,放置在垂直纸面向外的匀强磁场中,磁场的磁感应强度随时间变化关系如图乙所示,则在t=ls时,导体框中的电流为0.02A,ab边受到的安培力为0.002N.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,电灯吊在天花板上.下面关于力的说法中正确的是(  )
A.灯对悬线的拉力与灯受到的重力是一对平衡力
B.灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力是一对相互作用力
C.灯受到的重力与悬线对灯的拉力是一对平衡力
D.灯受到的重力与悬线对天花板的拉力是一对相互作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.对于“电梯竖直向上做匀减速直线运动”理解正确的是(  )
A.“匀减速”指位移随时间均匀减小
B.“匀”指加速度大小不变,方向可以改变
C.“减速”可以判断加速度方向向下
D.“向上“指加速度方向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.物理学的发展离不开许多物理学家的智慧和奋斗,我们学习物理知识的同时也要学习他们的精神记住他们的贡献,关于他们的贡献,以下说法正确的是(  )
A.安培通过实验发现通电导线周围存在磁场,并提出了判断磁场方向的安培定则
B.奥斯特认为安培力是带电粒子所受磁场力的宏观表现,并推出了洛伦兹力公式
C.楞次通过实验总结出感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相反
D.法拉第通过近十年的艰苦探索终于发现了“磁生电”的条件

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是(  )
A.伽利略、牛顿B.亚里士多德、伽利略
C.伽利略、爱因斯坦D.亚里士多德

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图为用来冶炼合金钢的冶炼炉,炉外有线圈,将金属材料至于冶炼炉中,当线圈中通过电流时用感应加热的方法使炉内金属发热.下列说法中正确的有(  )
A.线圈中通以恒定电流,金属材料中也能产生感应电流
B.线圈中通以交流电,在金属材料中产生感应电流
C.感应加热是利用金属材料中的涡流冶炼金属的
D.感应加热是利用线圈电阻产生的焦耳热冶炼金属的

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