练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    佛山市九江大桥撞船事故发生后，佛山交通部门加强了对佛山市内各种大桥的检测与维修，其中对西樵大桥实施了为期近一年的封闭施工，置换了大桥上所有的斜拉悬索．某校研究性学习小组的同学们很想知道每根长50 m、横截面积为400 cm2的新悬索能承受的最大拉力．由于悬索很长，抗断拉力又很大，直接测量很困难，于是同学们取来了同种材料制成的样品进行实验探究．
    由胡克定律可知，在弹性限度内，弹簧的弹力F与形变量x成正比，其比例系数与弹簧的长度、横截面积及材料有关．因而同学们猜想，悬索可能也遵循类似的规律．
    （1）同学们准备像做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验一样，先将样品竖直悬挂，再在其下端挂上不同重量的重物来完成本实验．但有同学说悬索的重力是不可忽略的，为了避免悬索所受重力对实验的影响，你认为可行的措施是：___________．
    （2）同学们通过游标卡尺测量样品的直径来测定其横截面积，某次测量的结果如图所示，则该样品的直径为__________cm．

    （3）同学们经过充分的讨论，不断完善实验方案，最后测得实验数据如下表：

    ①分析样品C的数据可知，其所受拉力F（单位：N）与伸长量x（单位：m）所遵循的函数关系式是________________．
    ②对比各样品的实验数据可知，悬索受到的拉力与悬索的伸长量成正比，其比例系数与悬索长度的________________成正比、与悬索的横截面积的________________成正比．
    （1）将悬索样品一端固定并水平放置在光滑水平面上，另一端连接轻绳绕过滑轮悬挂钩码
    （2）0.830　（3）①F＝2×106x　②平方的倒数　大小
    本题考查学生对“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验的迁移能力、对游标卡尺的读数原理的掌握和从图表归纳所需信息的能力，还考查了学生的逻辑推理能力、运用数学知识解决物理问题的能力和实验探究能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在"验证机械能守恒定律"的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50赫。查得当地的重力加速度g＝9.80米/秒2。测得所用的重物的质量为1.00千克。实验中得到一条点迹清晰的纸带，把第一个点记作0，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点。经测量知道A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米。根据以上数据，可知重物由0点运动到C点，重力势能的减少量等于____焦，动能的增加量等于____焦(取3位有效数字)。

    　　　　　　　

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    .如图所示，为某次实验中打出的一条纸带，图中O为小车运动的起始点，O点到A点之间点迹密集且有部分点不清晰。A、B、C、D、E、F、G为所选取的计数点，相邻两个计数点之间有4个点未画出，电源频率为50Hz，用毫米刻度尺测量，可得
     
    A．从O点到F点运动的时间为6×0.1s
    B．从O点到F点运动的时间为6×0.02s
    C．从A点到F点运动的平均速度
    D．通过测量XOG的长度，可知小车从O到G的位移大小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是：
    【猜想与假设】弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系.
    【设计与进行实验】
    ⑴设计如图所示的实验装置进行实验；

    ⑵在弹簧下端挂上钩码，当分别悬挂10g、20g钩码时，记下指针所指的标尺刻度；
    ⑶将实验数据记录在表格中.
    ⑷整理器材，进行实验数据分析并得出结论.
    【交流与评估】
    小明同学将实验数据记录在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 )
    钩码质量m/g
    		0
    		10
    		20
    标尺刻度x/10－2m
    		6.00
    		8.00
    		10.00
     
    他根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x-m图像如图所示,

    根据图像于是小明得出结论：弹簧弹力和弹簧伸长不是正比例关系而是一次函数关系，自己先前的猜想是错误的.
    ⑴请说明小明结论错误的原因：___________________________________________________.
    ⑵这个实验小明同学在【设计与进行实验】中的设计方案上还存在的不足之处是：____________________________________________________________________________.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，有下列实验步骤：
    a在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点。
    b其用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向，按同样比例做出力F´的图示。

    c改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。
    d记下两只弹簧秤的示数F1，F2及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例做出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F。
    e比较力F´与F，可以看出，它们在实验误差范围内是相等的．
    f把两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。
    完成下列填空：
    (1)上述步骤中，正确的顺序是                 (填写步骤前面的字母)。
    (2)下列哪些措施能减小实验误差
    A两条细绳必须等长
    B弹簧秤、细绳。橡皮条都应与木板平面平行
    C拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些
    D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住．平放在桌面上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同．则进行调节使之相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）某物理兴趣小组在探究平抛运动规律时用频闪相机记录了一个小球在做平抛运动过程中的连续的四个位置，已知背景方格纸的边长为a，频闪相机的闪光频率为f。则该小球平抛的初速度v0=     ，当地的重力加速度g=       。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    Ⅰ．某物理课外小组想探究“带风帆的玩具小车所受的阻力与运动速度的关系”，他们进行了以下实验探究：
    (1)猜想：
    ①f阻与车的速度v无关    ②f阻∝v      ③f阻∝v2
    (2)探究步骤
    ①将带有风帆的玩具小车、己连接好电源的打点计时器和纸带按如图甲所示安装在光滑倾斜的长木板上：②接通打点计时器电源(电源频率f=50Hz)，使玩具小车从静止开始加速运动，足够长的时间后关闭打点计时器；③改变长木板的倾角，重复以上实验，记录实验数据如下表所示：请你根据该小组的探究完成下列的问题：

    (Ⅰ)图乙是倾角θ=10°的一条打点纸带，通过计算完成表中对应的空白项。
    实验次数
    		木板倾角θ
    		sinθ
    		小车匀速运动时的速度v(m/s)
    		小车匀速运动时速度的平方v2(m/s)2
    1
    		4°
    		0.07
    		0.60
    		0.36
    2
    		10°
    		0.18
    		 
    		 
    3
    		24°
    		0.41
    		3.51
    		12.32
    4
    		36°
    		0.59
    		5.06
    		25.60
    5
    		48°
    		0.74
    		6.34
    		40.20
    6
    		60°
    		0.87
    		 
    		 
    (Ⅱ)通过观察表中的实验数据，试写出倾角θ=60°时小车匀速运动的速度并填在表中对应的空白处。
    (Ⅲ)结论：在实验误差范围内，通过对数据的观察分析，玩具小车所受的阻力与运动速度的定性关系是                                    。
    Ⅱ．“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验电路如图所示，a、b、c、d是四种不同的金属丝。

    现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示。
    编号
    		材料
    		长度(m)
    		横截面积(mm2)
    A
    		镍铬合金
    		0.8
    		0.8
    B
    		镍铬合金
    		0.5
    		0.5
    C
    		镍铬合金
    		0.3
    		0.5
    D
    		镍铬合金
    		0.3
    		1.0
    E
    		康铜丝
    		0.3
    		0.5
    F
    		康铜丝
    		0.8
    		0.8
     
    （1）电路图中四种金属丝a、b、c分别为上表中编号为C、B、D的金属丝，则d应选上表中的_____________(用表中编号A、B、C、D、E、F表示)。
    （2） 为测量某一种电阻丝单位长度上的电阻R0，某同学利用一段带有滑动片P且粗细均匀的电阻丝AB和下列器材做实验：图为某次测量电阻丝长度和直径示意图，甲图为20等分的游标卡尺，读数为        mm；乙图为螺旋测微器，读数为      mm。
    其余器材如下：
    A．电流表：500mA、4Ω；
    B．电阻箱R/：最大阻值99.9Ω，阻值最小变量为0.1Ω；
    C．定值电阻R：阻值为1.2Ω；
    D．电源：电动势为6V，内阻r=0.4Ω；
    E．开关S、导线若干。
    实验时采用如图所示电路（虚线框中电路未画出），滑动片P与电阻丝接触良好，且AP长记为L，其他导线电阻不计。改变电阻丝连入电路的长度L，分别测出通过电阻丝的电流值如下表：
     
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    L/m
    		0.5000
    		0.4000
    		0.3000
    		0.2000
    		0.1000
    I/A
    		0.83
    		0.96
    		1.11
    		1.39
    		1.78
    /A－1
    		1.20
    		1.04
    		0.90
    		0.72
    		0.56
    根据测得的数据，该同学作出了电阻丝的图象，如图所示。

    ①请将实验电路图中虚线框中电路补充完整。要求：无论P滑至何处，电流表均安全，并且能尽可能准确地测出上表中的电流值。

    ②由图像得出该电阻丝单位长度上的电阻R0=______Ω/m。此时电阻箱R’连入电路的阻_____Ω。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图中游标卡尺的读数为_____mm，螺旋测微器的读数为________mm。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹 .
    (1)在提供的下列器材中，不需要的有：           .（填字母代号） 
    A．白纸；B．方木板;C．斜槽轨道；D．小球；E．天平；F．重锤线；G．秒表；H．刻度尺；I．打点计时器.
    (2)为了得到较准确的运动轨迹，在下列操作中你认为正确的是            
    A．通过调节使斜槽轨道的末端水平
    B．为减少实验误差，应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下，最后取平均值
    C．为消除轨道摩檫力的影响，应使斜槽轨道的末端倾斜，直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩檫力 
    D．小球每次必须由静止从同一位置释放
    (3)某同学通过实验描迹得到平抛运动轨迹上A、B、C三个点(如图所示)，其坐标标记如图，坐标原点为抛出点，y轴竖直向下，其中    点的位置或坐标的测量有明显的错误，由你认
    为正确的数据算出小球平抛的初速度为     m/s(结果保留三位有效数字，g取10 m/s2 ) 

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案