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    (1)某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律。打点计时器的打点频率为 50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出。（g取9.8m/s2）

     

    ①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=          m/s。

    ②如果以为纵轴，以下落高度为横轴，根据多组数据绘出—­­h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的     （填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于     。

    （2）在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R0（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）。

    ①小玲同学设计的实验电路如图甲所示．请你按电路图在图乙上完成实物连接。

    ②电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数。反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障。她的操作如下：

    a.断开电源开关S；

    b.将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω；

    c.将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为       Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变。由以上操作可判断发生断路故障的元件是  　  　　   (填元件名称)。

    ③在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请继续完成图象；根据图象可得该电池的电动势E＝　     V，电池内阻r =      Ω（小数点后保留两位数字）。她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是                （说出理由之一即可）。

     

    【答案】

    (1) ①0.98（2分）

    ②b（2分）   9.8m/s2（2分）

    (2) ⑴实物连接如图所示（2分）

    ⑵③Ω（2分）

    电流表（2分）

    （3）U—I图线如右图所示（1分）（未去掉错误点不给分）

    （3.00±0.05）V（1分）       （0.57±0.05）Ω（2分）

    保护电阻；增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显。

    【解析】略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某实验小组用图所示的装置来“探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系”：
    （1）该实验小组的同学在选好器材并安装好后，他们进行了如下的一些操作或步骤，其中需要且正确的是
     

    A．利用天平测出小车的质量为200g和一组钩码的质量：5g、10g、40g、50g；
    B．平衡小车所受的阻力：不挂钩码，用小垫块调整木板左端的高度，接通打点计时器的电源，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点；
    C．他们挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩上，打开电磁打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带；
    D．再在小车里放上30g的砝码，接着该组同学又重复了步骤B、C一次．
    （2）比较（1）问中的两次实验得到的纸带，他们选取第二次（即步骤D）得到的纸带．经测量、计算，得到如下数据：
    ①第一个点到第N个点的距离为40.0cm，
    ②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，取g=10m/s2，则拉力对小车做的功为
     
     J，小车和小车中砝码的动能增量为
     
     J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”．
    （1）为平衡小车运动过程中受到的阻力，应该采用下面所述方法中的
     
    （填入选项前的字母代号）．
    A．逐步调节木板的倾斜程度，让小车能够自由下滑
    B．逐步调节木板的倾斜程度，让小车在橡皮条作用下开始运动
    C．逐步调节木板的倾斜程度，给小车一初速度，让拖着纸带的小车匀速下滑
    D．逐步调节木板的倾斜程度，让拖着纸带的小车自由下滑
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    （2）图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带，已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz，则橡皮筋恢复原长时小车的速度为
     
    m/s（结果保留3位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    (1)某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律。打点计时器的打点频率为 50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出。（g取9.8m/s2）

     

    ①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=          m/s。

    ②如果以为纵轴，以下落高度为横轴，根据多组数据绘出—­­h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的     （填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于     。

    （2）在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R0（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）。

    ①小玲同学设计的实验电路如图甲所示．请你按电路图在图乙上完成实物连接。

    ②电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数。反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障。她的操作如下：

    a.断开电源开关S；

    b.将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω；

    c.将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为      Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变。由以上操作可判断发生断路故障的元件是  　  　　   (填元件名称)。

    ③在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请继续完成图象；根据图象可得该电池的电动势E＝　     V，电池内阻r =      Ω（小数点后保留两位数字）。她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是               （说出理由之一即可）。

     

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    科目：高中物理 来源：2011届福建省宁德市高三质量检测理科综合物理部分 题型：实验题

    (1)某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律。打点计时器的打点频率为 50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出。（g取9.8m/s2）


    ①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=          m/s。
    ②如果以为纵轴，以下落高度为横轴，根据多组数据绘出—­­h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的    （填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于    。
    （2）在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3V)和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R0（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）。
    ①小玲同学设计的实验电路如图甲所示．请你按电路图在图乙上完成实物连接。

    ②电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数。反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障。她的操作如下：

    a.断开电源开关S；
    b.将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω；
    c.将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为       Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变。由以上操作可判断发生断路故障的元件是 　 　　   (填元件名称)。
    ③在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请继续完成图象；根据图象可得该电池的电动势E＝　     V，电池内阻r =      Ω（小数点后保留两位数字）。她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是               （说出理由之一即可）。

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