精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
(1)如图,用游标卡尺观察光的衍射现象时,调节游标尺和主尺两测脚间的距离如图所示.则形成的狭缝宽为    cm.
(2)验证机械能守恒定律实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.
①指出下列几个实验步骤中没有必要进行的或者操作不恰当的步聚,   
A.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
B.用天平测量出重锤的质量;
C.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;
D.测量打出的纸带上所选定的记数点之间的距离;
E.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
②利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为S,点A、C间的距离为S1,点C、E间的距离为S2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重锤下落加速度a的表达式为a=   
(3)某组同学利用如图所示的电路测定金属电阻率,在测量时需要用刻度尺测出被测金属丝的长度L,用螺旋测微器测出金属丝的直径d,用电流表和电压表测出金属丝的电阻RX
①请写出测金属丝电阻率的表达式:ρ=   
②利用该电路进行实验的主要操作过程是:
第一步:闭合电键S1,将电键S2接2,调节滑动变阻器 RP和r,使电压表读数尽量接近满量程,读出电压表和电流表的示数U1、I1;请你接着写出第二步,并说明需要记录的数据:    由以上记录的数据计算出被测电阻RX的表达式为RX=   
【答案】分析:(1)游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;
(2)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项;带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的加速度.
(3)①求出金属丝的横截面积,代入公式,即可求出电阻率的表达式;②单刀双掷开关S2合向1,由电压表和电流表的示数U1和I1,可求出Rx、电流表、变阻器串联的电阻;将单刀双掷开关S2合向2,读出此时电压表和电流表的示数U2和I2,可求出电流表和变阻器串联的电阻;两个阻值之差等于被测电阻.根据欧姆定律写出表达式.
解答:解:(1)游标卡尺的主尺读数为0mm,游标尺上第8个刻度与主尺上某一刻度对齐,故其读数为0.05×8mm=0.40mm,
所以最终读数为:0mm+0.40mm=0.40mm=0.040cm.
故答案为:0.040.
(2)没有必要进行的步骤是:
因为我们是比较mgh、mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平,故C没有必要;
操作不恰当的步骤是:
应将打点计时器接到电源的交流输出端上,故B错误.
开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故C错误.
②利用匀变速直线运动的推论△x=at2得:

故答案为:①0.040;②ABC,
(3)①根据电阻定律有:,金属丝的横截面积为:
因此解得:
②将电键S2接1,只调节滑动变阻器r,使电压表读数尽量接近满量程,读出这时电压表和电流表的示数U2和I2
由题得:Rx+RA+R1=,RA+R1=
因此有:Rx=
故答案为:①; ②将电键S2接1,只调节滑动变阻器r,使电压表读数尽量接近满量程,读出这时电压表和电流表的示数U2、I2 ③
点评:(1)解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数.
(2)纸带问题的处理是力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
(3)本题实验设计比较巧妙,利用伏安法测量两次电阻,有效消除系统误差,来源于书本,又高于书本.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1,由图1可知其长度为
50.15
50.15
mm;用螺旋测微器测量其直径如图,由图1可知其直径为
4.700
4.700
mm;

(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50HZ,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg.甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.12cm,0.19cm和0.25cm,可见操作上有错误的是学生
,错误操作
是先放开纸带后接通电源
是先放开纸带后接通电源

若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A,B,C到第一个点的距离如图2所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△EP=
0.94
0.94
,此过程中物体动能的增加量是△EK
0.84
0.84
(取g=9.8m/s2);
(3)如图3所示气垫是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在轨道上,滑块在轨道上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫轨道以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:
a.调整气垫轨道,使导轨处于水平;
b.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上;
c.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计数器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2
d.用刻度尺测出滑块A的左端至C挡板的距离L1、滑块B的右端到D挡板的距离L2
①试验中还应测量的物理量是
滑块A、B的质量mA、mB
滑块A、B的质量mA、mB

②利用上述过程测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是
mA
L1
t1
=mB
L2
t2
mA
L1
t1
=mB
L2
t2

③利用上述实验数据导出的被压缩弹簧的弹性势能的表达式是
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用螺旋测微器测量某一方钢的厚度,如图A所示,钢板的厚度为
 
 mm;用游标为20分度的卡尺测方钢的边长,如图B所示,钢板的长度为
 
 cm.
(2)某电阻元件的阻值R随温度t变化的图象如图甲所示.一个同学进行了如下设计:将一电动势E=1.5V(内阻不计)的电源、量程5mA内阻为100Ω的电流表、电阻箱R′以及用该电阻元件R,串联成如图乙所示的电路.如果把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度,就得到了一个简单的“金属电阻温度计”.
①电流刻度较小处对应的温度刻度
 
;(选填“较高”或“较低”)
②若电阻箱阻值R′=250Ω,图丙中3mA刻度处对应的温度数值为
 
℃.
(3)某同学为了测量电流表A1的内阻精确值,有如下器材:
电流表A1(量程300mA,内阻约为5Ω);电流表A2(量程600mA,内阻约为1Ω);电压表V(量程15V,内阻约为3kΩ);
滑动变阻器R1(0~5Ω,额定电流为1A);滑动变阻器R2(0~50Ω,额定电流为0.01A);电源E(电动势3V,内阻较小);
定值电阻R0 (5Ω);单刀单掷开关一个、导线若干.
①要求待测电流表A1的示数从零开始变化,且多测几组数据,尽可能的减少误差,以上给定的器材中滑动变阻器应选
 
.在答题卡的方框内画出测量用的电路原理图,并在图中标出所用仪器的代号.
②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1,则r1的表达式为r1=
 
;上式中各符号的物理意义是
 

精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?马鞍山二模)I.一游标卡尺的主尺最小分度为1mm,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直径,如图1所示.该工件的直径为
29.8
29.8
mm.
II.有位同学想知道家中一把小铁锁的重心位置,做了如下实验:用一轻细线一端系在小铁锁上,将其悬挂起来,如图2 (a) 所示,近似将其当作单摆处理.先用米尺量出悬点到小铁锁下端的距离L,然后将小铁锁拉离平衡位置一个小角度由静止释放,测出其多次全振动的时间,算出振动周期T.多次改变悬线长并重复上面操作,得到多组L、T的数据,作出L-T2图象如图2 (b) 所示.则可知小铁锁的重心到其下端的距离为
1.0
1.0
cm;同时可测得当地重力加速度大小为
9.5
9.5
m/s2(保留两位有效数字)
III.某同学利用下列器材测量一个定值电阻Rx的阻值:
①待测电阻Rx:约100Ω
②1个直流电源E:电动势约4V,内阻不计
③1块直流电压表V:量程0~3V,内阻约15kΩ
④1个电阻箱R:阻值范围0~999.9Ω
⑤1个单刀开关S
⑥若干导线
(1)按器材的规格和要求在方框内画出设计的实验电路图.(图请画在答题卡上)

(2)实验中测得:电阻箱读数为R1时,电压表读数为U1;电阻箱读数为R2时,电压表读数为U2.用测定的实验数据写出计算待测电阻的表达式:RX=
R1U1-R2U2
U2-U1
R1U1-R2U2
U2-U1

(3)测得的Rx的值比真实值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“相等”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系”的实验.
(1)如图甲所示,在小车上固定宽度为L的挡光片,将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上,释放小车,传感器记录下小车经过光电门的时间△t1、△t2,可以测得小车的加速度a=
 
(用题中的符号L、d、△t1、△t2表示),用游标卡尽测得挡光片的宽度L如图乙所示,则L=
 
mm
(2)在该实验中必须采用
 
法(填物理方法),应保持
 
不变,通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小,研究加速度a随拉力F变化的规律.
(3)该同学多次重复测量,作出a-F图,如图丙所示,发现该图线不通过坐标原点,分析可能原因为
 
,此图线的BC段明显偏离直线,分析可能的原因为
 
.(均选填“A、B、C或D”)
A.轨道保持了水平状态   B.轨道右端垫的过高    C.轨道左端垫的过高
D.所用小车的质量太大   E.所挂钩码的总质量太大精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2011-2012学年四川省成都市新都一中高三(上)周考物理试卷(一)(解析版) 题型:解答题

(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1,由图1可知其长度为______mm;用螺旋测微器测量其直径如图,由图1可知其直径为______mm;

(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50HZ,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg.甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.12cm,0.19cm和0.25cm,可见操作上有错误的是学生______,错误操作______.
若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A,B,C到第一个点的距离如图2所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△EP=______,此过程中物体动能的增加量是△EK______(取g=9.8m/s2);
(3)如图3所示气垫是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在轨道上,滑块在轨道上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫轨道以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:
a.调整气垫轨道,使导轨处于水平;
b.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上;
c.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计数器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2
d.用刻度尺测出滑块A的左端至C挡板的距离L1、滑块B的右端到D挡板的距离L2
①试验中还应测量的物理量是______;
②利用上述过程测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是______;
③利用上述实验数据导出的被压缩弹簧的弹性势能的表达式是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案