A. | 物体在一条直线上做往复运动 | B. | 在1s末物体的速度运动方向改变 | ||
C. | 在2s末物体回到了出发点 | D. | 在3s末物体的加速度方向改变 |
分析 v-t图象的识别和应用,v-t图可以看出速度大小和方向的变化,大小变化很简单,速度是矢量,正负代表方向,故方向变化发生在和时间轴相交处,即图线从时间轴的上部穿到下部,或从下部穿到上部,速度的方向才发生变化,故可以由图知道,物体的运动方向没变.至于加速度就看图象的斜率,向上倾斜代表,加速度为正,向下倾斜代表加速度为负,加速度大小和方向通过具体速度时间数值可以计算.
解答 解:A:速度是矢量,其正负表示运动方向,由图知速度一直没有变成负的,故其方向没变,物体做单向直线运动,故A错误;
B、由图知速度一直为正,在1s末物体的速度运动方向没有改变,故B错误;
C、0-2s内图象面积为正,位移为正,没有回到出发点,故C错误;
D、图象的斜率表示加速度,根据图象可知,2-3s内加速度为正,3-4s内加速度为负,则3s末物体的加速度方向改变,故D正确.
故选:D
点评 图象的识别,重点要看清坐标轴,其次要看斜率,交点等位置,和他们代表的含义.以此来解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只改变小球的电量,从原高度无初速释放后,小球仍处于悬浮状态 | |
B. | 只改变小球离星球表面的高度,无初速释放后,小球仍将运动起来 | |
C. | 小球的电势能一定小于零 | |
D. | 小球一定带负电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有体积很小的带电体才能看成点电荷 | |
B. | 体积很大的带电体一定不能看成点电荷 | |
C. | 当带电体带电量很小时,可看作点电荷 | |
D. | 当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时,这两个带电体就可看作点电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a先减小后增大,b一直减小 | B. | a一直减小到零,b一直减小 | ||
C. | a先减小后增大,b先减小后增大 | D. | a一直减小到零,b先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 带电粒子在R点的速度大于在Q点的速度 | |
B. | 带电粒子在P点的电势能比在Q点的大 | |
C. | 带电粒子在R点的动能与电势能之和比在Q点的小,比在P点的大 | |
D. | 带电粒子在R点的加速度小于在Q点的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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