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    一物体做初速度为零的匀加速直线运动到达位移为x、2x、3x处的速度之比是（ ）

    A．1：2：3 B．1：3：5 C． D．1：4：9

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2017届湖南省高三实验班上学期第四次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，MNPQ为有界的竖直向下的匀强电场，电场强度为E，ACB为光滑固定的半圆形轨道，圆轨道半径为R，A、B为圆水平直径的两个端点，ACB为圆弧。一个质量为m、电荷量为-q的带电小球，从A点正上方高为H处由静止释放，并从A点沿切线进入半圆轨道。不计空气阻力及一切能量损失，关于带电小球的运动情况，下列说法正确的是

    A．小球一定能从B点离开轨道

    B．小球在AC部分可能做匀速圆周运动

    C．小球再次到达C点的速度可能为零

    D．当小球从B点离开时，上升的高度一定等于H

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年福建省高二理上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，真空中等量同种正点电荷放置在M、N两点，在M、N的连线上有对称点a、c，M、N连线的中垂线上有对称点b、d，则下列说法正确的是（ ）

    A. 正电荷＋q在c点电势能大于在a点电势能

    B. 正电荷＋q在c点电势能小于在a点电势能

    C. 在M、N连线的中垂线上，O点电势最高

    D. 负电荷－q从d点静止释放，在它从d点运动到b点的过程中，加速度可能先减小再增大

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    科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究弹簧弹力与伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

    （1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F—L图线。

    （2）由此图线可得出的结论是_________________。

    （3）根据图像中的数据可知，该弹簧的原长为L0＝_____cm，劲度系数k＝________N/m．

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    科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    测定运动员体能的一种装置如图所示，运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮质量及摩擦），下悬一个质量为m2的重物，人用力蹬传送带而人的重心不动，使传送带以速率v匀速向右运动。下面是人对传送带做功的四种说法，其中正确的是（ ）

    A．人对传送带不做功

    B．人对传送带做负功

    C．人对传送带做功的功率为m2gv

    D．人对传送带做功的功率为（m1+m2）gv

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    科目：高中物理 来源：2017届浙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一小球从A以某一水平向右的初速度出发，沿水平直线轨道运动到B点后，进入半径的光滑竖直圆形轨道，圆形轨道间不相互重叠，即小球离开圆形轨道后可继续向C点运动，C点右侧有一壕沟，C、D两点的竖直高度，水平距离，水平轨道AB长为，BC长为，小球与水平轨道间的动摩擦因数，重力加速度，则：

    （1）若小球恰能通过圆形轨道的最高点，求小球在A点的初速度？

    （2）为使小球能进入壕沟，求小球在A点初速度的范围。

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    科目：高中物理 来源：2017届浙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    电路中，某电子在电源内部从电源一端定向移动到另一端，在此过程中非静电力对该电子做功为W，该电子的电势能变化量为，则（ ）

    A．，

    B．，

    C．，

    D．，

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    科目：高中物理 来源：2017届山东省高三上学期第三次检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一束电子以大小不同的速率沿图示方向垂直飞入横截面是一正方形的匀强磁场区域，下列判断正确的是

    A．电子在磁场中运动时间越长，其轨迹线越长

    B．电子在磁场中运动时间越长，其轨迹线所对应的圆心角越大

    C．在磁场中运动时间相同的电子，其轨迹线不一定重合

    D．电子的速率不同，它们在磁场中运动时间一定不相同

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年辽宁省大连市高一上学期期末考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一长木板倾斜放置，倾角为53°，现有一弹性小球，自与木板上端等高的h=1．8m位置处自由释放，小球落到木板上反弹时，速度大小不变，碰撞后小球沿水平方向飞出，小球恰好落到木板的最低端，取g=10m/s2。求：

    （1）小球与木板碰撞前的速度；

    （2）小球与木板碰撞后的飞行时间；

    （3）整个斜面的长度。

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