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精英家教网利用土豆制成的“土豆电池”电动势约为0.96V,内阻约为3kΩ.若实验室有以下一些器材可供选择:
A.电流表A1(量程为0~0.6A,内阻为R1
B.电流表A2(量程为0~0.6mA,内阻为R2
C.滑动变阻器(最大阻值约500Ω)
D.变阻箱(0~9999Ω)
E.若干导线和开关
①为了尽可能准确测定“土豆电池”的电动势和内阻,实验中应选择的器材是
 
(填器材前的字母代号).
②在右边空白处画出应采用的电路图.
③为测量得更加准确,多次改变电阻R,读出电流表相应的示数I,画出
1I
和R的图象,如图所示,直线在纵轴的截距为m,直线斜率为k,写出E、r的表达式:E=
 
;r=
 
分析:(1)由闭合电路欧姆定律可知,电路电流等于电动势与外电路电阻与电源内阻之和的比值,如果电源内阻较大,电路电流很小,灯泡实际功率很小,不足以引起灯泡发光.
(2)由题中所给实验器材可知,可以采用安阻法测电源电动势与内阻,根据安阻法测电阻的原理选择实验器材,作出实验电路图.
(3)由闭合电路的欧姆定律求出
1
I
-R表达式,然后根据图象求出电源电动势与电源内阻.
解答:解:①安阻法测电源电动势与内阻需要电阻箱与电流表,由题意可知,水果电池内阻很大,通过水果电池的最大电流较小,精英家教网为保证安全并精确测量,电流表可选B、灵敏电流表A2(量程为0~0.6mA,内阻为R2),
因此实验器材可选:BDE.
②安阻法测电源电动势与内阻的实验电路图如图所示.
③根据闭合电路欧姆定律得:
E=I(r+R+R2
变形得:
1
I
=
1
E
R+
r+R2
E

根据数学关系得:直线在纵轴的截距为m=
r+R2
E

直线斜率为k=
1
E

解得:E=
1
k
,r=
m
k
-R2
故答案为:①BDE;
②如图所示:
1
k
m
k
-R2
点评:要掌握测电源电动势与内阻的三种实验方案的原理、实验电路、实验数据处理等问题,注意数学函数关系在物理图象中的应用.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学将铜片锌片插入土豆中制成一个“土豆电池”.当伏特表测量其两极时读数为0.96V,但将四个这样的“土豆电池”串联起来给“3V,0.5A”的小灯泡供电时,灯泡并不发光,检查灯泡和线路均没有故障,为寻找原因,该同学进一步设计了一个如图甲所示的电路来测定一节该“土豆电池”的电动势和内阻,电路中所用电流计的阻值为50Ω,实验中他多次改变电阻箱的阻值,分别记录下各次电阻的阻值及相应的电流计示数,算出电流的倒数,并将数据填在如下的表格中.
电阻R/Ω 电流I/mA 电流倒数
1
I
mA-1
100 2.50 400
200 2.00 500
300 1.66 602
400 1.42 704
(1)在利用图象法处理数据时,该同学选择了作“
1
I
-R”图象而不是作“I-R”图象,你认为他这样做的理由是
 

(2)按照(1)中选定的方案,请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图象.根据图象可以求该电流的电动热为
 
V,内阻为
 
Ω.
(3)完成实验后,该同学分析得出灯泡不亮的原因是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

 某同学将铜片锌片插入土豆中制成一个“土豆电池”。当伏特表测量其两极时读

数为0.96V,但将四个这样的“土豆电池”串联起来给“3V,0.5A”的小灯泡供电时,

灯泡并不发光,检查灯泡和线路均没有故障,为寻找原因,该同学进一步设计了一个如

图甲所示的电路来测定一节该“土豆电池”的电动势和内阻,电路中所用电流计的阻值

为50Ω,实验中他多次改变电阻箱的阻值,分别记录下各次电阻的阻值及相应的电流计

示数,算出电流的倒数,并将数据填在如下的表格中。

 

电阻R/Ω

电流I/mA

电流倒数

100

2.50

400

200

2.00

500

300

1.66

602

400

1.42

704

500

1.26

794

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


  (1)在利用图像法处理数据时,该同学选择了作“”图像而不是作“I-R”图像,你认为他这样做的理由是                

  (2)按照(1)中选定的方案,请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图像。

根据图像可以求该电流的电动热为        V,内阻为          Ω。

  (3)完成实验后,该同学分析得出灯泡不亮的原因是                        

 

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科目:高中物理 来源:2010年江苏省南京市高考物理三模试卷(解析版) 题型:解答题

某同学将铜片锌片插入土豆中制成一个“土豆电池”.当伏特表测量其两极时读数为0.96V,但将四个这样的“土豆电池”串联起来给“3V,0.5A”的小灯泡供电时,灯泡并不发光,检查灯泡和线路均没有故障,为寻找原因,该同学进一步设计了一个如图甲所示的电路来测定一节该“土豆电池”的电动势和内阻,电路中所用电流计的阻值为50Ω,实验中他多次改变电阻箱的阻值,分别记录下各次电阻的阻值及相应的电流计示数,算出电流的倒数,并将数据填在如下的表格中.
电阻R/Ω电流I/mA电流倒数mA-1
1002.50400
2002.00500
3001.66602
4001.42704
(1)在利用图象法处理数据时,该同学选择了作“-R”图象而不是作“I-R”图象,你认为他这样做的理由是______.
(2)按照(1)中选定的方案,请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图象.根据图象可以求该电流的电动热为______V,内阻为______Ω.
(3)完成实验后,该同学分析得出灯泡不亮的原因是______.

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科目:高中物理 来源:江苏省南京市2010届高三第三次模拟考试 题型:填空题

 某同学将铜片锌片插入土豆中制成一个“土豆电池”。当伏特表测量其两极时读

数为0.96V,但将四个这样的“土豆电池”串联起来给“3V,0.5A”的小灯泡供电时,

灯泡并不发光,检查灯泡和线路均没有故障,为寻找原因,该同学进一步设计了一个如

图甲所示的电路来测定一节该“土豆电池”的电动势和内阻,电路中所用电流计的阻值

为50Ω,实验中他多次改变电阻箱的阻值,分别记录下各次电阻的阻值及相应的电流计

示数,算出电流的倒数,并将数据填在如下的表格中。

 

电阻R/Ω

电流I/mA

电流倒数

100

2.50

400

200

2.00

500

300

1.66

602

400

1.42

704

500

1.26

794

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


   (1)在利用图像法处理数据时,该同学选择了作“”图像而不是作“I-R”图像,你认为他这样做的理由是                

   (2)按照(1)中选定的方案,请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图像。

根据图像可以求该电流的电动热为        V,内阻为           Ω。

   (3)完成实验后,该同学分析得出灯泡不亮的原因是                        

 

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