（7分）实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联．测量实际电流表
内阻r1的电路如图所示．供选择的仪器如下：
①待测电流表
(量程为5 mA，内阻约300 Ω)；
②电流
(量程为10 mA，内阻约100 Ω)；
③定值电阻R1(阻值为300 Ω)； ④定值电阻R2(阻值为10 Ω)；
⑤滑动变阻器R3(最大阻值为1 000 Ω)； ⑥滑动变阻器R4(最大阻值为20 Ω)；
⑦干电池(电动势为1.5 V)； ⑧开关S及导线若干．
(1)定值电阻应选________，滑动变阻器应选________．(在空格内填写序号)
(2)用连线连接实物图。
(3)补全实验步骤：
①按电路图连接电路，将滑动触头移至最________(填“左”或“右”)端；
②闭合开关S，移动滑动触头至某一位置，记录
、
的示数I1、I2；
③多次移动滑动触头，记录相应的
、
示数I1、I2；
④以I2为纵坐标，I1为横坐标，作出相应图线，如图所示．
(4)根据I2I1图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式________________．
名师指导期末冲刺卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：实验题
（6分）如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连。
①用摩擦过的玻璃棒或橡胶棒接触右侧极板使电容器带电。上移其中一极板，可观察到静电计指针偏转角_________（选填“变大”、“变小”、“不变”，下同）；当在两板间插入电介质时，静电计指针偏转角将_________。
②关于本实验使用的静电计，以下说法正确的有______
| A．该静电计可以用电压表替代 |
| B．该静电计可以用电流表替代 |
| C．使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况 |
| D．使用静电计的目的是观察电容器电量的变化情况 |
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
用如图所示的装置验证动量守恒定律．先将质量为
的小球A从斜槽轨道上端无初速释放，经轨道末端水平抛出，经时间t落在水平地面上的P点．然后在轨道末端放置质量为
的小球B（两球形状相同，
＞
），将A球从同一位置无初速释放，与球B碰撞后，两球分别落在地面上的M点和N点．轨道末端的重锤线指向地面上的O点，测得
，
，
，忽略小球的半径.求：
①与B球碰撞前瞬间A球的动量；
②A与B碰撞过程中，动量守恒的表达式.
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
在验证牛顿第二定律的实验中，采用如图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系实验过程，某小组得到了如图所示的纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50HZ的交流电，则两计数点间的时间间隔为（ ） s，根据纸带可求出小车的加速度大小为（ ）m/s2（此空保留两位有效数字）。由于他们操作不当得到的a－F关系图象如图所示，其原因是： （ ）（只答一种情况即可）
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.
（1）测摆长时测量结果如图所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为_ ___cm；然后用秒表记录了单摆完成50次全振动所用的时间为100s.则用单摆测重力加速度得公式为 （用l,g,T表示）；测得当地的重力加速度为 m/s2（保留三位有效数字）
（2）如果他测得的g值偏小，可能的原因是（ ）
A.摆单摆球质量太大
B.摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
同学用电阻箱、多用电表、开关和导线测一节旧干电池的电动势和内阻．
⑴他先用多用表电压档直接接在电源两极，读数如图甲，则电源电动势约为 V．
⑵为了更准确的测量电源的电动势和内电阻，他用多用表的“直流100mA”档设计了如图乙的测量电路，为了电表安全，请估算开关闭合前电阻箱的最小取值为 Ω．
⑶将多用电表的选择开关从OFF旋转至“直流100mA”档，调节电阻箱到合适的值并记录其读数R，合上开关从多用表上读出相应的示数I．
⑷重复⑶获得多组数据,根据数据作出了如图丙所示的
图线．
⑸由图线得干电池的电动势E= V（保留三位有效数字），内阻r= Ω （取整数），多用表的内电阻
对 （选填“E”、“r”或“E和r”）的测量结果有影响。
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联．测量实际电流表G1内阻r1的电路如图甲所示．供选择的仪器如下：
①待测电流表G1（0～5mA，内阻约300Ω），②电流表G2（0～10mA，内阻约100Ω），③定值电阻R1（300Ω），④定值电阻R2（10Ω），⑤滑动变阻器R3（0～1000Ω），⑥滑动变阻器R4（0～20Ω），⑦干电池（1.5V），⑧电键S及导线若干．
（1）定值电阻应选 ，滑动变阻器应选 （在空格内填写序号）
（2）用连线连接实物图乙．
（3）补全实验步骤：
①按电路图连接电路， ；
②闭合电键S，移动滑动触头至某一位置，记录G1，G2的读数I1，I2；
③； ；
④以I2为纵坐标，I1为横坐标，作出相应图线，如图丙所示．
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某同学把附有滑轮的长木板放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系，此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等。组装的实验装置如图所示。
①若要完成该实验，必需的实验器材还有哪些 。
②实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，他这样做的目的是下列的哪个 （填字母代号）
A避免小车在运动过程中发生抖动
B可使打点计时器在纸带上打出的点清晰
C可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
③平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数较少，难以选到合适的点计算小车速度，在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一个解决办法： 。
④他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，这一情况可能是下列哪些原因造成的 （填字母代号）。
A在接通电源的同时释放了小车
B小车释放时离打点计时器太近
C阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D钩码匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
（10 分）某同学设计了如图丁所示的电路测量一个量程为 3V 的电压表的内电阻（几千欧） ，实验室提供直流电的电动势为 6V，内阻忽略不计； 
①请完成图戊的实物连接；
②在该实验中，认为当变阻器的滑片 P不动时，无论电阻箱的阻值如何增减，aP两点间的电压保持不变；请从下列滑动变阻器中选择最恰当的是：________；
A．变阻器 A（0-2000Ω，0.1A） B．变阻器 B（0-20Ω，1A） C．变阻器 C（0-50Ω，1A）
③连接好线路后，先将变阻器滑片 P调到最____端，并将电阻箱阻值调到_____（填“0”或“最大” ），然后闭合电键 S，调节 P，使电压表满偏，此后滑片 P保持不动；
④调节变阻箱的阻值，记录电压表的读数；最后将电压表读数的倒数U－1与电阻箱读数 R描点，并画出图已所示的图线，由图象得，待测电压表的内阻值为_______Ω。（保留两位有效数字）
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的内阻接近，故选③；滑动变阻器应接成分压电路，选较小的电阻⑥. （2）实物连线如图：
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