科目: 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高一上期(期中)物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.研究地球绕太阳的公转时可以把地球看成质点
B.物体沿某一方向做直线运动,通过的路程就是位移
C.子弹出枪口时的速度是800m/s ,此速度指的是平均速度
D.火车在福州站停车15分钟指的是时刻
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科目: 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高一上期(期中)物理卷(解析版) 题型:选择题
一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度-时间图象如图所示,由图象可知( )
A.在0 ~ tb 段火箭是上升的,在tb ~ tc段火箭是下落的
B.0 ~ ta段火箭的加速度小于ta ~ tb 段火箭的加速度
C.tb时刻火箭离地面最远
D.tc时刻火箭回到地面
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科目: 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高一上期(期中)物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,重力G=20N的物体,在动摩擦因数为0.2的水平面上向左运动,同时受到大小为5N,方向向右的水平力F的作用,则( )
A.物体所受摩擦力大小是4N,方向水平向右
B.物体所受摩擦力大小是5N,方向水平向左
C.在运动过程中,若撤去F时,摩擦力仍不变
D.在运动过程中,若撤去F时,则摩擦力变为0 N
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科目: 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高一上期(期中)物理卷(解析版) 题型:计算题
一客运列车匀速行驶,其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性撞击。坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第11次撞击声之间的时间间隔为10.0s。在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。该旅客在此后的40.0s内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。已知每根铁轨的长度为25.0m,每节货车车厢的长度为25.0m,货车车厢间距忽略不计。求:
(1) 客车运行速度的大小;
(2) 货车运行加速度的大小。
(3) 若旅客恰好不能超过货车车头,则货车有多少节车厢?
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科目: 来源:2015-2016学年广西柳州铁路一中高一上期段考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于摩擦力,有人总结了“四条不一定”,其中说法正确的是
A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反
B.静摩擦力的方向不一定与运动方向共线
C.受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动
D.静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力
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科目: 来源:2015-2016学年广西柳州铁路一中高一上期段考物理卷(解析版) 题型:选择题
一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动.开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m.则刹车后6 s内的位移是
A.20 m B.24 m C.25 m D.75 m
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科目: 来源:2015-2016学年广西柳州铁路一中高一上期段考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.
①将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧.弹簧轴线和刻度尺都应在__方向(填“水平”或“竖直”).
②弹簧自然悬挂,待弹簧________时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6.数据如下表.
代表符号 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
数值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
表中有一个数值记录不规范,代表符号为________.
③下图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_______的差值(填“L0”或“Lx”).
④由图可知弹簧的劲度系数为______N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为______g.(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)
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科目: 来源:2015-2016学年广西柳州铁路一中高一上期段考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示将重为G的物体A放在倾角为37°的斜面上,A与斜面间的摩擦因数为0.1,那么对A施加一个可能多大的水平力,可使A物体保持静止状态?(设A物体受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,sin37°=0.6 cos37°=0.8)
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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
纳米技术(1纳米=10ˉ9m)是在纳米尺度(10ˉ9m~10ˉ7m)范围内通过直接操纵分子、原子或分子团使其重新排列从而形成新的物质的技术。用纳米材料研制出一种新型涂料喷涂在船体上能使船体在水中航行形成空气膜,从而使水的阻力减小一半。设一货轮的牵引力不变,喷涂纳米材料后航行加速度比原来大了一倍,则牵引力与喷涂纳米材料后的阻力f之间的大小关系是( )
A. F=f B. F=f C. 2f D. F=3f
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