科目: 来源:2016-2017学年江西省高二上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,真空中同一平面内MN直线上固定电荷量分别为-9Q和+Q的两个点电荷,两者相距为L,以+Q电荷为圆心,半径为L/2画圆,a、b、c、d是圆周上四点,其中a、b在MN直线上,c、d两点连线垂直于MN,一电荷量为+q的试探电荷在圆周上运动,则下列判断错误的是( )
A. 电荷+q在a处所受到的电场力最大
B. 电荷+q在a处的电势能最大
C. 电荷+q在b处的电势能最大
D. 电荷+q在c、d两处的电势能相等
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如图所示,两个带有同种电荷的小球,用绝缘细线悬挂于O点,若q1>q2,L1>L2,平衡时两球到过O点的竖直线的距离相等,则( )
A.m1>m2 B.m1=m2 C.m1<m2 D.无法确定
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科目: 来源:2016-2017学年江西省高二上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在竖直平面内,AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半径为r的圆上,在C点有一固定点电荷,电荷量为—Q。现从A点将一质量为m、电荷量为的点电荷由静止释放,该点电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时的速度大小为
。已知重力加速度为g。规定电场中B点的电势为零,则在—Q形成的电场中 ( )
A. D点的电场强度大小是A点的倍
B. A点的电势高于D点的电势
C. 点电荷在D点具有的电势能为7mgr
D. D点的电势为
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如图所示, xOy平面是无穷大导体的表面,该导体充满 z<0的空 间, z>0的空间为真空。将电荷量为 q的点电荷置于 z轴上 z=h处,则在 xOy平面上会产生感应电荷。空间任意一点处的电场皆是由点电荷 q和导体表面上的感应电荷共同激发的。已知静电平衡时导体内部场强处处为零,则在 z轴上 z=h /2处的场强大小为( k为静电力常量)( )
A. B.
C.
D.
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如图所示,实线是匀强电场的电场线,带电粒子q1、q2 分别从A、C 两点以初速度v垂直射入电场,其运动轨迹分别是图中的ABC、CDA.已知q1带正电,不计粒子重力.则下列说法中正确的是( )
A.q2带负电
B.A点的电势低于C点的电势
C.电场力对q1做正功,对q2做负功
D.q1、q2的电势能均减小
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如图所示,为两个固定的带等量正电荷的点电荷,虚线
互相垂直平分,负电荷
由c点从静止释放,如只受电场力作用,则下列关于此电荷运动的说法正确的是 ( )
A.从到
速度一直增大
B.在间做往复运动,经O点时速度最大
C.从到
加速度减小,从
到
加速度增大
D.若在c点给q一个合适的初速度,它可以做匀速圆周运动
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如图所示,A、B、C三个小球(可视为质点)的质量分别为m、2m、3m,B小球带负电,电荷量为q,A、C两小球不带电(不考虑小球间的静电感应),不可伸长的绝缘细线将三个小球连接起来悬挂在O点,三个小球均处于竖直向上的匀强电场中,电场强度大小为E,以下说法正确的是( )
A.静止时,A、B两小球间细线的拉力为5mg+qE
B.静止时,A、B两小球间细线的拉力为5mg-qE
C.剪断O点与A小球间细线的瞬间,A、B两小球间细线的拉力为qE
D.剪断O点与A小球间细线的瞬间,A、B两小球间细线的拉力为qE
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如图所示,A、B为平行金属板,两板相距d,分别与电源两极相连,两板的中央各有一个小孔M、N.开关S先闭合,今有一带电粒子自A板上方相距为d的P点由静止自由下落,空气阻力不计,到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路返回.(P、M、N在同一竖直线上,且忽略极板的边缘效应),则( )
A.如果开关S保持闭合,把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落仍能沿原路返回
B.如果开关S保持闭合,把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
C.如果开关S断开,把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
D.如果开关S断开,把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
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电势φ与坐标x的关系用图中曲线表示,图中斜线为该曲线过点(0.15,3)的切线。现有一质量为0.20kg,电荷量为+2.0×10-8C的滑块P(可视作质点),从x=0.10m处由静止释放,其与水平面的动摩擦因数为0.02.取重力加速度g=10m/s2.则下列说法中正确的是( )
A. 滑块运动的加速度先逐渐减小后又逐渐变大
B. 滑块运动的速度先减小后增大
C. x=0.15m处的场强大小为2.0×106N/C
D. 滑块运动的最大速度约为0.1m/s
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科目: 来源:2016-2017学年江西省高二上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置.如果将小球向左推动少许,并待两球重新达到平衡时,跟原来的状态相比,竖直墙面对小球A的推力 ;地面对小球B的支持力 ;两小球之间的距离 。(填“变大”、“变小”或“不变”)
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