如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中（ ）

A．地面对物体M的摩擦力大小相同

B．地面对物体M的支持力总小于（M十m）g

C．地面对物体M的摩擦力先向右后向左

D．地面对物体M的摩擦力先向左后向右

如图所示，质量分别为的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向向右做匀加速直线运动（在光滑地面上，在空中），已知力F与水平方向的夹角为，则的加速度大小为（ ）

A、 B、

C、 D、

小明同学在学习中勤于思考，并且善于动手，在学习了圆周运动知识后，他自制了一个玩具，如图所示，用长为r的细杆粘住一个质量为m的小球，使之绕另一端O在竖直平面内做圆周运动，小球运动到最高点时速度，在这点时（ ）

A、小球对细杆的拉力是

B、小球对细杆的压力是

C、小球对细杆的拉力是

D、小球对细杆的拉力是mg

如图所示从倾角为θ的足够长的斜面上的顶点，将一小球以初速度vo水平向右抛出小球落在斜面上的某个点，则小球做平抛运动的时间是（ ）

A． B．

C． D．

如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动，小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车之间的动摩擦因数为μ，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（ ）

A、 B、 C、 D、ma

从同一点沿水平方向抛出的甲、乙两个小球能落到同一个斜面上，运动轨迹如图所示，不计空气阻力，则（ ）

A、甲球下落的时间比乙球下落的时间长

B、甲球下落的时间比乙球下落的时间短

C、甲球的初速度比乙球的初速度大

D、甲球的初速度比乙球的初速度小

如图所示，飞船从轨道1变轨到轨道2，若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的（ ）

A. 动能大 B. 向心加速度大

C. 运动周期长 D. 角速度小

如图所示，两根长度相同的细线分别系有两个完全相同的小球，细线的上端系于O点；设法让两个小球均在水平面上做匀速圆周运动，已知L1跟竖直方向的夹角为60°，L2跟竖直方向的夹角为30°，下列说法正确的是（ ）

A．细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为 ：1

B．小球m1和m2的角速度大小之比为：1

C．小球m1和m2的向心力大小之比为3：1

D．小球m1和m2的线速度大小之比为3：1

在用DIS研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图a所示的实验，重物通过滑轮用细线拉小车，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器，位移传感器（发射器）随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端，实验中力传感器的拉力为F，保持小车（包括位移传感器发射器）的质量不变，改变重物重力重复实验若干次，得到加速度与外力的关系如图（b）所示

（1）小车与轨道的滑动摩擦力=______N。

（2）从图像中分析，小车（包括位移传感器发射器）的质量为_______kg。

（3）该实验小组为得到a与F成正比的关系，应将斜面的倾角调整到=________。

在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上 ．

E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触

F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线