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科目: 来源: 题型:计算题

10.在如图所示的电路中,电源电动势E=3.0V,内电阻r=1.0Ω;电阻R1=R2=10Ω,R3=30Ω,电容器的电容C=100uF,电容器原来不带电.求接通电键K后流过R4的总电荷量.

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科目: 来源: 题型:实验题

9.研究匀变速直线运动的实验中,计时器所用电源的频率为50Hz,如图为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,则C点的瞬时速度为vC=0.20m/s,小车运动的加速度a=0.50m/s2(结果保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:多选题

8.如图所示,放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量m的物体,若m在其上匀速下滑,M仍保持静止,那么正确的说法是(  )
A.M对地面的压力等于(M+m)gB.M对地面的压力大于(M+m)g
C.地面对M没有摩擦力D.地面对M有向左的摩擦力

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科目: 来源: 题型:多选题

7.某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2.5s内物体的(  )
A.路程为65mB.位移大小为25m,方向向上
C.速度改变量的大小为10m/sD.平均速度大小为13m/s,方向向上

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科目: 来源: 题型:选择题

6.在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等.以下关于物理学研究方法的叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
B.根据速度的定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
C.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了理想实验法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了建立物理模型法

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科目: 来源: 题型:实验题

5.利用如图1所示电路,可以测量电源的电动势和内阻,所用的实验器材有:
待测电源,
电阻箱R(最大阻值999.9Ω),
电阻R0(阻值为3.0Ω)
电阻R1(阻值为3.0Ω),
电流表A(量程为200mA,内阻为RA=6.0Ω),
开关S.
改变电阻箱R的值,得到不同R时的电流I,以为$\frac{1}{I}$为纵坐标,R为横坐标,作$\frac{1}{I}$-R图线(图2)(用直线拟合),分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则$\frac{1}{I}$与R的关系为$\frac{1}{I}$=R+6.0

(2)根据图象求出该电源的电动势和内阻.

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科目: 来源: 题型:多选题

4.如图,虚线表示电场中的三个等差等势面,实线是某一带正电的粒子在此电场中的运动轨迹,不计粒子重力,比较电场中ab两点,下列说法正确的是    (  )
A.粒子在a点时的加速度大于它在b点时的加速度
B.粒子在a点时的速度大于它在b点时的速度
C.粒子在a点的电势能大于它在b点时的电势能
D.电场中a点的电势低于b点的电势

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科目: 来源: 题型:多选题

3.如图所示,甲、乙两水平网盘紧靠在一块,甲网盘为主动轮,乙靠摩擦随甲转动且无滑动.甲网盘与乙网盘的半径之比为r:r=3:1,两网盘和小物体m1、m2之间的动摩擦因数相同,ml距O点为2r,m2距O'点为r,当甲缓慢转动起来且转速慢慢增加时(  )
A.滑动前m1与m2的角速度之比ω1:ω2=3:1
B.滑动前m1与m2的向心加速度之比a1:a2=2:9
C.随转速慢慢增加,ml先开始滑动
D.随转速慢慢增加,m2先开始滑动

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科目: 来源: 题型:计算题

2.如图所示,质量M=2kg的木块套在水平固定杆上,并用轻绳与质量m=1kg的小球相连,今用跟水平方向成60°角的力F=10$\sqrt{3}$N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m的相对位置保持不变,g=10m/s2.在运动过程中,求:
(1)轻绳与水平方向的夹角θ
(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数μ.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.在如图所示的电路中,a、b、c为三个相同的灯泡,其电阻值均大于电源内阻,当变阻器R的滑动触头P向上移动时,下列判断中正确的是(  )
A.b灯变暗,a、c灯变亮B.a、b、c灯泡全变亮
C.电源输出功率增大D.电源的供电效率增大

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同步练习册答案