科目: 来源:2015-2016学年天津市高二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
用长的绝缘细线栓住一个质量为,带电量为的带正电的小球,线的另一端栓在水平向右的匀强电场中,开始时把小球、线拉到和在同一水平面上的点(线拉直),让小球由静止开始释放,当摆线摆到与水平线成角到达点时,球的速度正好为零。
求:(1)、两点的电势差;
(2)匀强电场的场强。
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科目: 来源:2015-2016学年天津市高二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,离子发生器发射一束质量为,电荷量为的离子,从静止经两板间的加速电压加速后,以初速度再从点沿方向进入一匀强电场区域, 所围成的正方形区域是该匀强电场的边界,已知正方形的边长为,匀强电场的方向与边平行且由指向.
(1)若离子恰从点飞离电场,求两点间的电势差;
(2)若离子从边界上某点飞出时的动能为,求此时匀强电场的场强大小。
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科目: 来源:2016-2017学年海南热带海洋学院附属中学高一(理科1)期末模拟测试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题
物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是
A. 卡文迪许发现了万有引力定律
B. 牛顿通过实验证实了万有引力定律
C. 相对论的创立表明经典力学已不再适用
D. 爱因斯坦建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域
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科目: 来源:2016-2017学年海南热带海洋学院附属中学高一(理科1)期末模拟测试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题
欲划船渡过一宽100m的河,船相对静水速度=5m/s,水流速度=3m/s,则
A. 过河最短时间为20s
B. 过河最短时间为25s
C. 过河最短位移是150M
D. 过河位移最短所用的时间是20s
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科目: 来源:2016-2017学年海南热带海洋学院附属中学高一(理科1)期末模拟测试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题
洗衣机的脱水筒采用带动衣物旋转的方式脱水,下列说法中正确的是
A. 脱水过程中,衣物是紧贴筒壁的
B. 水会从桶中甩出是因为水滴受到向心力很大的缘故
C. 加快脱水筒转动角速度,脱水效果会更好
D. 靠近中心的衣物脱水效果不如四周的衣物脱水效果好
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科目: 来源:2016-2017学年海南热带海洋学院附属中学高一(理科1)期末模拟测试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题
据报道我国数据中继卫星“天链一号01星”于某年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空,经过4次变轨控制后,于5月1日成功定点在东经77°赤道上空同步轨道.关于定点后的“天链一号01星”,说法正确的是
A. 它始终处于静止平衡状态
B. “天链一号01星”周期与其它同步卫星质量不一定相等
C. 向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等
D. 离地面高度一定,相对地面静止
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科目: 来源:2016-2017学年海南热带海洋学院附属中学高一(理科1)期末模拟测试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题
卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用.第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星,不能覆盖地球上的高纬度地区.而第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案,解决了覆盖全球的问题.它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成.中轨道卫星离地面的高度约为地球半径的2倍,分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角).地球表面处的重力加速度为,则由于地球的作用使中轨道卫星处的重力加速度约为
A. B. C. 4 D. 9
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科目: 来源:2016-2017学年海南热带海洋学院附属中学高一(理科1)期末模拟测试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题
有一种杂技表演叫“飞车走壁”,由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁高速行驶,做匀速圆周运动.图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为.下列说法中正确的是
A. 越高,摩托车对侧壁的压力将越大
B. 越高,摩托车做圆周运动的线速度将越大
C. 越高,摩托车做圆周运动的周期将越小
D. 越高,摩托车做圆周运动的向心力将越大
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科目: 来源:2016-2017学年海南热带海洋学院附属中学高一(理科1)期末模拟测试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图(甲)所示, 是地球赤道上的一点,某时刻在的正上方有三颗轨道位于赤道平面的卫星、、,各卫星的运行方向均与地球自转方向相同,图(甲)中已标出,其中是地球同步卫星.从该时刻起,经过一段时间(已知在时间内三颗卫星都还没有运行一周),各卫星相对的位置最接近实际的是图(乙)中的
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:2016-2017学年海南热带海洋学院附属中学高一(理科1)期末模拟测试卷物理试卷(解析版) 题型:选择题
几个力共点且在同一平面内、作用在某个质点上,使该质点处于平衡状态.当其中的一个力只是大小逐渐减小而其它力保持不变时,下列说法正确的是
A. 合力逐渐增大,动能一定增加
B. 合力逐渐减小,动能可能增加
C. 合力逐渐增大,动能可能减少
D. 合力逐渐减小,动能一定减少
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