Question

7．Research shows that childhood friendships are important indicators of future success and social adjustment．Children's relationships with peers（同龄人）strongly influence their success in school．And children with fewer friends are more at risk of drooping out of school．becoming depressed and other problems．
Making and Keeping Friends Is More than Child's Play
When 6-year-old Rachel returned to school on a recent Monday morning，her eyes immediately scanned the playground for her friend Abbie．"Though they were only separated by a weekend．Te girls ran right into each other's alms and hugged，"recalls Rachel's mother Kathryn Willis of Gilbert．"It was like a scene from a movie．"
Most parents instinctively（本能地） know that having friends is good for their child Experts agree that friendship is not simply child's play，but a powerful predictor of social adjustment throughout life．
A Skill for Life
"Childhood friendships serve as a very important training ground for adulthood，"says Dr．Robbic Adler-Tapia．Psychologist with the Center for Children's Health & Life Development at the East Valley Family Resource Center．
Researcher William Hartup states，"Peer relations contribute significantly to both social and cognitive（认知的） development．"Hartup concludes that the single best childhood predictor of adult social adaptation is not school grades or classroom behavior．But rather．How well a child gets along with other children．
The work of Arzona State University professor of Developmental Psychology Gary Ladd proves that just as being able to make and keep friends is beneficial to kids while the lack of friends is detrimental．
Good Friendships Don't Just Happen
Experts agree that it is essential for children to establish high-quality friendships．But．Researchers warn．These friendships don't necessarily just happen．Often．A good friendship begins with involved parents．
Psychologist Dr Lynne Kenney Markan believes kids should be taught social skills in much the same way they are taught math and reading．
Bad Company
Many parents worry about the quality as well as the quantity of their child's friendships．"When she was in its grade．Her supposed best friend began calling her names and threatening to hurt her．"Says Mindy Miller．"My daughter wasn't allowed to talk to or even look at other girls in her class．It really crushed her spirit．I told my daughter she didn't need a‘friend'like that．"

24．The example of Rachel and Abbie is used to indicate thatA．
A．childhood friendship is of great significance to their growth
B．a positive friendship helps children solve emotional and physical problems
C．it is a proven fact that peer friendship is the most rewarding experience throughout life
D．Rachel missed her friend Abbie very much because of their separation of one weekend
25．The underlined word"detrimental"could be replaced byD．
A．aggressive B．disappointing C．ridiculous D．harmful
26．We can learn from the passage that high-quality friendship most probably results fromD．
A．social skills and good study habits
B．school grades and classroom behaviors
C．academic success and social adaptation
D．positive parental involvement and social skills
27．From the last paragraph we can conclude that Dr．Robbie Adler-Tapia agrees thatB．
A．parents should regard making friends as something that just happens
B．it's wise for parents to support and encourage healthy peer relationships
C．parents only need to help their children to cope with difficult social situations
D．parents are supposed to encourage their children to make as many friends as they can．

Answer 1

分析 文章介绍了童年时期的友谊对孩子的重要性，父母应该必要的参与帮助孩子建立健康的友谊．

解答 ADDB
24．A．推理判断题：从第三段的句子：Most parents instinctively （本能地） know that having friends is good for their child．可知举Rachel 和 Abbie的例子，可以说明童年时代的友谊有益于孩子的成长．选A．
25．D．词义猜测题：从划线词前面的句子：being able to make and keep friends is beneficial to kids，保持友谊有益于孩子，可知缺乏友谊是有害的．选D．
26．D．细节理解题：从Good Friendships Don't Just Happen 这部分的内容，可知好的友谊是由于家长的参与和社交技能．选D．
27．B．推理判断题：从最后一段的句子："I'll bend over backwards to help my son get together with a friend I think is good for him，"可知Dr．Robbie Adler-Tapia 认为父母支持鼓励健康的同龄人的友谊的明智的．选B．

点评 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释．考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点．