Question

1．英语课上，老师要求同桌相互修改作文．假设以下作文为你同桌所写，请你对其进行修改．共有10处错误，每句中最多有两处． 错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏词符号 （∧），并在此符号下面写出改加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；
2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
On Friday，our teacher told us that there would an English corner in front of our teaching building．I set about soon after the last class in the afternoon．
To my joy，the English corner had just been on for a few minute．I joined them on their talk．At first，I was afraid that my English was so poor and limit that I couldn't follow them or make myself understand．I was also afraid that anyone might laugh at me．But a smiling face here or an encouraging nod there soon put me at ease．Though I speak to them only in simple English that day，I believe in future I will make a greater progress．
（注意：格式错误不得分，请在答题卷上作答）

Answer 1

分析 作者从老师那里得知在教学楼前面有个英语角，一放学就去了那里．一开始作者不敢开口说英语，后来在别人的鼓励下终于开口讲英语了．作者希望将来能取得更大的进步．

解答 On Friday，our teacher told us that there would∧an English corner in front of our teaching building．I set about soon after the last class in the afternoon．
To my joy，the English corner had just been on for a few minute．I joined them on their talk．At first，I was afraid that my English was so poor and limit that I couldn't follow them or make myself understand．I was also afraid that anyone might laugh at me．But a smiling face here or an encouraging nod there soon put me at ease．Though I speak to them only in simple English that day，I believe in future I will make a greater progress
详解：
1．would改为was；考查句式结构，句子缺少谓语动词，结合句意，把构成would改为was，there be结构．  
2．about改为out/off；考查介词，set about意为"开始，着手"；set out/off 意为"出发"，结合句意此处要用set out/off． 
3．minute改为minutes；考查名词单复数，minute是可数名词，前面有a few修饰，要用复数形式minutes． 
4．on改为in；考查介词，join sb in sth 是固定搭配，意为"加入某人做某事"． 
5．limit改为limited；考查形容词，此处用形容词形式limited和前面的poor构成并列成分，在句中作表语．
6．understand改为understood；考查宾语补足语，宾语myself 与动词understand是被动关系，故用过去分词形式做宾补． 
7．anyone改为someone；考查不定代词，someone指"有些人"，用于肯定句；anyone指"任何人"，用于否定句和疑问句，故此处用someone．
8．or改为and；考查连词，此处用and连接两个并列成分 a smiling face here 和 an encouraging nod there，连词or表示转折． 
9．speak改为spoke；考查动词的时态，本文通篇用了一般过去时讲述过去发生的事情，故此处也要用一般过去时．  
10．去掉a；考查冠词，progress是不及物动词，前面不能用不定冠词a．

点评 短文改错时要注意句子中人称和数是否一致，时态是否一致，各种词性之间的区别以及一些常用句型，固定短语的应用．考生平时应注重积累，熟记一些句型及惯用结构．改完以后还得细读短文，检查短文是否语意通顺，符合逻辑．