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    6．-Shall we go for a drinking at one o'clock this afternoon？
    -_______．Will two o'clock be OK？（　　）
    A．Sure，it's up to youB．Sure，no problem
    C．Sorry，I can't make itD．Sorry，I'm not available today

    分析 --今天下午1点钟我们可以出去喝一杯吗？
    --对不起，我做不到，2点行吗？

    解答 答案C．A项"当然，这由你决定"；B项"当然，没问题"；D项"对不起，今天我没空"；C项"对不起，我做不到"；根据句中"Will two o'clock be OK"可知，说话者对上句中的建议‘今天下午1点钟出去喝一杯'表示抱歉，（那个时间）自己没空，因此C项符合语境，故选C．

    点评 本题考查情景交际．解答此类题目首先应该读懂句意，分析上下文语境和逻辑关系．其次对每个选项中的交际用语的适用情况要掌握，根据语境锁定正确答案．关键平时学习中要对交际用语多积累多总结反复记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．The idea"happiness，"________，will not sit still for easy definition．（　　）
    A．to be rigidB．to be sureC．to be perfectD．to be fair

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    17．_______ you said at the meeting describes a bright future for the company．（　　）
    A．WhenB．HowC．WhatD．That

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    14．alarm（　　）
    A．rewardB．dollarC．towardsD．farmer

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    1．Jim ______ a late night film at home when，right in the middle a thrilling scene，the television went blank．（　　）
    A．watchedB．had watched
    C．was watchingD．would be watching

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    11．They made up their mind that they______ a new house once Larry changed jobs．（　　）
    A．boughtB．would buyC．have boughtD．had bought

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    18．It's quite hot today．Do you feel like _________ for a swim？（　　）
    A．to goB．goingC．goD．having gone

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    15．-How about dinner tonight？It's on me．
    -______．（　　）
    A．You are welcomeB．Oh，I'd like to
    C．Well，I'm afraid soD．That's all right

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    16．When Joe was about to start school，all signs pointed to success．Yet things turned out to be quite（36）disapporinting．The fourth grade even found him at the （37）bottom of the class．Joe struggled day and night，but it did not（38）work-until one stormy aftermoon．
    On that aftermoon，（39）as the math teacher started to introduce difficult concepts，dadk Clouds covered the sky，and the stone ad in．Hard thou she tried to make the kids，（40）concentrte，the thunder won the battle for their attention．No one（41）grasped the concepts．Except Joe．He undemtood them and answered all the questions correctly．The teacher patted him on the back．and told him to go around to the others and explain how he had managed it．（42）Encouraged by his newfound success．Joe moved quickly throughout the room．Soon math time was followed by the time for （43）art．All children naturally drew（44）dark pictures on such a day．Except for Joe．
    Since then，Joe started （45）improving．Though he never made it to the top，his math teacher was always （46）amazed and curious about the change：Why had that stomry day changed Joe？
    On the day Joe graduared，he presented the teacher with his moat（ 47）precious possession-the picture of．bright yellow sun．On the picture Joe had written：This is the day I （48）wokeupto my brightness．

    36．A．unfairB．boringC．disapporintingD．dangerous
    37．A．centerB．topC．beginningD．bottom
    38．A．happenB．workC．finishD．last
    39．A．untilB．sinceC．becauseD．as
    40．A．concentrteB．changeC．hideD．sit
    41．A．challengedB．graspedC．doubtedD．admitted
    42．A．RelievedB．surprisedC．EncouragedD．Puzzled
    43．A．classB．sportsC．artD．tea
    44．A．greatB．darkC．differentD．strange
    45．A．improvingB．paintingC．recoveringD．studying
    46．A．worriedB．amazedC．friendlyD．cautious
    47．A．familiarB．expensiceC．admirableD．precious
    48．A．woke up toB．put up withC．got on withD．loked down upon

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