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    14．Mr．Brown had a habit of walking on the beach before he began his work．On day he was walking along the beach when he saw a human figure moving like a dancer．So he began to walk faster to catch up．As he got closer，he saw that it was a young man and he wasn't dancing，but instead he was reaching down to the shore，picking something up and very gently throwing it into the sea．As he got closer he called out，"Good morning!What are you doing？"
    The young man stopped，looked up and said，"Throwing starfishes（海星） into the sea．"
    "I guest I should have asked，why are you throwing starfishes into the sea？"
    "The sun is up，and the tide is going out．If I don't throw them in they'll die．"
    "But，young man，don't you realize that there are miles and miles of beach，and starfishes all along it．You can't possibly make a difference!"
    The young man listened politely．Then he bent down，picked up another starfish，threw it into the sea，and said，"It made a difference for that one．"There is something special in each and every one of us．We have all been gifted with the ability to make a difference．And if we can know that gift，we will gain the power to shape the future．
    The young man was right．Each of us should find our starfish．And if we throw our starfish wisely and well，the world will be better．

    21．One day，Mr．Brown found a young manD．
    A．dancing along the beach
    B．walking with a dancer on the beach
    C．gathering some starfishes on the beach
    D．picking up starfishes and throwing them into the sea
    22．The underlined phrase"something special"in Par.6 refers toA．
    A．the ability to make a difference        
    B．the power to shape the future
    C．the gift given by God                
    D．the small starfish
    23．What can we learn from the last two paragraphs？C
    A．Mr．Brown thought it useless to throw starfishes into the sea．
    B．The young man thought he had the ability to make the world better．
    C．Mr．Brown realized each small good deed could make a difference．
    D．If everyone follows the young man's example，all the starfishes will be saved．

    分析 本文属于记叙文阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了布朗先生看到年轻人仍海星拯救他们的行为，意识到每一个小的好事可以有所作为．

    解答 21．D．细节理解题．根据第一段As he got closer，he saw that it was a young man and he wasn't dancing，but instead he was reaching down to the shore，picking something up and very gently throwing it into the sea可知他看见这个男人正在把海星扔回大海；故选D．
    22．A．词义猜测题．根据文章There is something special in each and every one of us．We have all been gifted with the ability to make a difference可知我们都被赋予有所作为的能力；意为有所作为；故选A．
    23．C．推理判断题．根据最后一段Each of us should find our starfish．And if we throw our starfish wisely and well，the world will be better可知布朗先生意识到了每一个小的好事可以有所作为；故选C．

    点评 考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    16．Having checked （check） all the doors were locked，Mr．Smith left for London on holiday．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    5．At this year's Technology Forum，speakers include world-famous people，such as Steve Wozniak，co-founder of Apple Computer，and lesser-known individuals with great ideas to change the world．One of the latter is Jonny Cohen，a high school senior，green businessman and creator of GreenShields．
    Since Cohen was a child，he has been innovating and inventing．When he was 12 and took science classes at Northwestern University，he saw a school bus and had an idea：what if the shape of school bus was improved to make it more fuel efficient？This would greatly reduce the amount of pollution it produced．He set about making a wind tunnel in his parents'garage and placed small metal plates or shields on toy school buses to test them．The result：his shields redirected the airflow over and around the bus，decreased wing drag，and produced better fuel economy and less pollution．
    Cohen went through various experiments to improve his GreenShields invention．With the help of MIT and Cook-Illinois Bus Company，which donated a full-sized bus for Cohen's experiments，he now has a shield model that is inexpensive and easy to attach，enabling widespread adoption．
    How much of an impact can these shields have on climate change？Fuel consumption for the average US school bus is seven miles per gallon．GreenShields increases fuel efficiency by 10-20%，saving about 600 per bus per year，and costs only 30 to attach．Cohen and his partners are now trying to persuade the government to put GreenShields on all school buses．
    With almost half-a-million school buses in America using nearly 2.5 billion of fuel per year，a consumption reduction of 10-20% would make a big difference in pollution．Not to mention the roughly 285 million in annual savings on fuel．

    28．What can we learn about Jonny Cohen from the text？D
    A．He has produced GreenShields independently．
    B．He has been employed to improve school buses．
    C．He is a world-famous businessman and inventor．
    D．He has a talent for finding and solving problems．
    29．How does GreenShields make a bus more fuel efficient？A
    A．By reducing the amount of wind drag．
    B．By improving the quality of fuel used．
    C．By providing a wind tunnel for the bus．
    D．By changing the shape of the bus engine．
    30．Where did Cohen begin testing his shields？B
    A．At Northwestern University．
    B．In his parents'garage．
    C．At a local bus company．
    D．In an MIT lab．
    31．What's the intended benefit of Cohen's invention？D
    A．To provide school buses with cheaper fuel．
    B．To reduce the cost of producing school buses．
    C．To increase the profits of the school bus industry．
    D．To make school buses more environmentally-friendly．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    2．Here's the situation．You're sitting at the table listening to the conversation when your cellphone rings．There is something very important that wants your attention．Maybe your phone buzzed for an email，text message，Facebook post or tweet．You don't know unless you check your phone．You may be feeling a strong case of FOMO：Fear of Missing Out．
    You may think that a quick check of your phone isn't rude．Your companions probably disagree．A recent study of cellphone use found that most US adults think checking your phone is rude in social situations．
    The study found that only 5 percent of Americans felt that checking your cellphone during a meeting is acceptable．Only 12 percent support checking your cellphone during a family dinner．
    The study said，"Americans think that when people focus on their phones instead of their companions，it hurts the group in which they are taking part．"
    People can be offended when they feel ignored．They also don't like others who talk too loudly or share private information in public when using their phones．
    About three-fourths of US adults view using cellphones in public as acceptable when using public transportation，waiting in line，and walking down the street．But most US adults disapprove of cellphone use at the dinner table，in movie theater，meetings，and places of worship．
    People might use their cellphones in social situations because they see others doing it：86 percent of people surveyed said that someone else used a phone at the most recent social event they attended．People may use their phones at social events to share something from the event．That might be a photo，information，or to free from the group．

    12．The writer starts the passage byB．
    A．listing the uses of cellphones
    B．imagining a scene in life
    C．discussing the bad influence of cellphones
    D．talking about a chat on cellphones
    13．If you use your cellphones in social situates，others will feel that they aren'tC．
    A．interested in taking
    B．friendly enough
    C．valued by you at all
    D．sharing useful information
    14．Where do most Americans accept the cellphones use？D
    A．Seeing a movie in the cinema．
    B．Attending a meeting．
    C．Having a dinner with families．
    D．Riding in the public vehicles．
    15．What might be the most suitable title for the passage？A
    A．Is it Rude to Use Cellphones Among Friends？
    B．Putting Aside Your Cellphones for Your Friends
    C．Keeping in Touch with Your Friends with Cellphones
    D．Avoid Borrowing a Cellphone from Your Friends．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    9．Every Wednesday，I go to Cantata Adult Life Services，a local retirement community in Brookfield，Illinois，US，with my classmates to do community service．
    Our visits last about an hour，and we bring 25-30 students every time．We play board games and cards with the elderly while we're there．
    You can watch all the movies and TV shows you want about"life back then"，but nothing compares to talking to the people who were actually there．Just hearing their stories has touched me in a way I never thought possible．
    Whether it was talking to 98-year-old"Hurricane Hilda"about her glory days as a roller skater or chatting with Lou about the times she danced with a famous actor，I was completely mesmerized by every single memory the elderly wanted to share with me．Even those who don't have amazing memories make the experience fulfilling（充实的）．I remember visiting Mrs Robinson．She couldn't recall much about her past，but she told me she'd never forget how kind I was just to listen to her．It made me realize that it's the little things that make life worth living．
    If there's one thing I've realized in my three years of visiting Cantata，it's that presence--just being there-means more than anything to many of them．And despite how busy our lives are，there's always time to make someone's day．

    21．Why does the author go to Cantata Adult Life Services regularly？B
    A．To play board games．
    B．To visit the elderly．
    C．To watch movies．
    D．To share stories．
    22．The underlined word"mesmerized"in Paragraph 4 is closest in meaning to"D"．
    A．confused    
    B．annoyed    
    C．encouraged 
    D．attracted
    23．What may be the most important to the elderly according to the author？A
    A．Staying with them．
    B．The special old days．
    C．Showing patience．
    D．Amazing experiences．

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    科目：高中英语 来源： 题型：信息匹配

    19．根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项．选项中有两项为多余选项．
    Have you developed the habit of taking notes？
    Taking good notes is a time-saving skill that help you to become a better student in several ways．（36）G Second，your notes are excellent things to refer to when you are studying for a test．Third，note-taking offers choices to your study time and helps you to hold your interest．
    You may want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook or doing research for a report．（37）F Whenever or however you take notes，keep in mind that note-taking is a selective （可选择的） process．That means you must first decide what is important enough to include in your notes．（38）D
    •Read the text quickly to find the main facts and ideas in it．
    •Carefully read the text and watch for that can show main points and supporting facts．
    •Write your notes in your own words．
    •（39）A
    •Note any questions or ideas you may have about what was said or written．
    As you take notes，you may want to use your shorthand （速记）．When you do，be sure that you understand your symbols （符号）and that you use them all the time．（40）E

    A．Use words，not complete sentences．
    B．There are three practical note-taking methods．
    C．You must write your notes on separate paper．
    D．The following methods may work best for you．
    E．Otherwise，you may not be able to read your notes later．
    F．You may also want to develop your own method for taking notes．
    G．First，taking good notes makes it easier for you to understand and remember it．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    6．Some people express themselves through beautiful art； others are masters of the page and speak silently through writing．I，on the other hand，express myself with the greatest instrument I have，my voice．
    Nothing gives me more satisfaction than public speaking．At age eight I started giving speeches in local competitions．Soon I was able to participate in （参加）state competitions．During March of eighth grade，I had the best opportunity ever to practice my speaking skills．I was chosen，out of all the students entered in New Hampshire，to write and read a four-minute speech on national television．My job was to introduce Elizabeth Dole，who at  the time was interested in running for president．
    I was notified the day before the event and so had only one night to write and memorize my speech．When I arrived the next morning in Belford，New Hampshire，I was  greeted by photographers and newspaper reporters!Soon it was time for my speech．I had a feeling of complete excitement flowing through my body．When I finished，everyone stood up and clapped．Mrs．Dole surprised me by giving me a great hug and thanking me for my comments （评论）on the importance of education．But even after she finished speaking，the excitement was far from over．
    Since then I have participated in different competition and events．My favorite by far was Young Chatqua，a wonderful summer program．In Chatqua I gave a speech on the life of Margaret Bourke-White，a pioneer photographer，in a 12-minutc speech that took a month to research，prepare，and memorize．It was the most amazing experience of my life．
    After Chatqua，I participated in my first play，Everybody'scrazy，and I am now organizing a debate （辩论）team．I plan to continue competitions，do volunteer work，go to Chatqua next summer，and hopefully participate in the American Legion's Oratorical Contest next year．

    46．The author's speech on TVD．
    A．was about students in New Hampshire
    B．was her most amazing experience
    C．happened when she was eight
    D．proved to be successful
    47．The underlined word"notified"in Paragraph 3 probably means"B"．
    A．prepared
    B．told
    C．tricked
    D．refused
    48．How did the author feel before giving the four-minutes speech？C
    A．Nervous．B．Worried．C．Excited．D．Frightened，
    49．We can learn from the passage thatA．
    A．the speech-giving experience on TV increased the author's confidence
    B．the 12-minutes speech about Margaret Bourke-White was the hardest
    C．the author will probably give up Chataqua in the future
    D．the author felt uncertain about her future life
    50．The author writes the passage to mainly tell us aboutD  ．
    A．her unusual school life
    B．her dream in childhood
    C．her public speaking skills
    D．her interest in public speaking．

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    科目：高中英语 来源： 题型：短文改错

    3．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
    增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
    删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
    修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
    注意：1．每处错误及其修改均仅限一词．
    只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
    I'd like to introduce Sarah to you．She is a good friend of me．Actually she is an exchange student from Ireland，which has been studying in my school for two month．Wanting to take an advantage of her short time here，Sarah works hardly．She had not studied Chinese before arriving here，but she has some difficulty communicating with people she woke up early morning to study a bit before class．I admire her independence for doing all of this while live so far away from her family．Besides，Sarah is in great help．Busy as she is，she often takes time help classmates with their English homework．A lovely girl，isn't she？

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    4．Nowadays，many people find some socialphenomena（现象）are difficult to understand．

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