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    17．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
    增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
    删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
    修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
    注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
    2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
    In March 1st，Li Yue and Zhang Hua，students from Grade Two，went to Sunshine Nursing Home and did some voluntary works．Upon their arrival，Li Yue and Zhang Hua were warm welcomed，and respectfully，they presented elderly with flowers and fruits．Then，they started to work at once，such as cleaning the windows and swept the floor．After everything was done，they sit in the yard chatting with the elderly people．
    When it was time for the volunteers to leave，the elderly people thanked them with their kindness．They said this was so a beautiful day that they would remember it forever．
    Li Yue and Zhang Hua were very happy．What they did has been brought joy to others and enriched our own lives．

    分析 文章讲述了李月和张华两位学生去敬老院做志愿服务的经历．在敬老院他们给老人带去了鲜花和水果，帮助擦窗户扫地，陪老人聊天．老人对他们的工作表示感谢．他们所做的一切给别人带去了欢乐也丰富了他们自己的生活．

    解答 In March 1st，Li Yue and Zhang Hua，students from Grade Two，went to Sunshine Nursing Home and did some voluntary works．
    On                                                                                                                                                                               work
    Upon their arrival，Li Yue and Zhang Hua were warm welcomed，and respectfully，they presented∧elderly with flowers and fruits．
                                                                          warmly                                                               加the
    Then，they started to work at once，such as cleaning the windows and swept the floor．
                                                                                                            sweeping
    After everything was done，they sit in the yard chatting with the elderly people．
                                                    sat
    When it was time for the volunteers to leave，the elderly people thanked them with their kindness．
                                                                                                                      for
    They said this was so a beautiful day that they would remember it forever．
                               such
    Li Yue and Zhang Hua were very happy．What they did has been brought joy to others and enriched our own lives．
                                                                                           去掉                                                   their
    1．In改为On．具体时间之前要用介词on．
    2．works改为work．志愿者的工作，不可数名词．
    3．warm改为warmly．修饰动词welcome要用副词．
    4．加the．the加形容词构成一类人或物．
    5．swept改为sweeping．句中sweep和前面的cleaning并列．
    6．sit改为sat．文章讲述的是过去的经历，要用一般过去时态．
    7．with改为for．固定搭配，thank sb for sth为某事感谢某人．
    8．so改为such．题干中是修饰名词短语a beautiful day 要用such，so修饰形容词和副词．
    9．been去掉．句中What they did 是主语从句，谓语是主动．
    10．our改为their．指代错误．句意指的是这两位同学，要用their．

    点评 短文改错题考查的是语境理解能力和用法基础知识．常考的知识点有：名词（单复数错误），动词（时态，语态，搭配，转换），代词（指代错误），形容词和副词（转换，比较等级），连词（and，but，or）等．偶尔也会考查逻辑错误，如本来用her，却用了his等等．解题是要注意：以句子为单位，以动词为中心．看句子要看完整，避免句子前后矛盾的错误；找错误要以动词为主，动词或与动词有关的错误占了改错的题的重要一部分．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    7．The giant vending machine（自动售货机）is a new village shop
      Villagers have long been used to facing a drive when they run out of basic supplies．However，help is now nearer at hand in the form of the country's first automatic push-button shop．Now residents in the Derbyshire village of Clifton can buy groceries around the clock after the huge vending was installed outside a pub in the village this week．
      Peter Fox，who is （33）an electrical engineer，spent two and a half years working on the project．The machine （34）is equipped （equip） with security cameras and alarms，and looks like a mini shop with a brick front，a grey roof and a display window．
      Mr．Fox said he hoped his invention，（35）which is set to be installed in other villages in the area over the coming months，will mark a return to convenience shopping for rural communities．
      He said："I had this idea a few years ago but I couldn't find a manufacturer who could deliver what I wanted，so I did it by （36）myself．The result is what amounts to a huge outdoor vending machine．Yet I think the term automatic shop is far （37）more appropriate （appropriate）．"
      In recent years，the commercial pressure from supermarket chains （38）has forced （force） village shops across the country to close．In 2010，it was estimated that about 400village shops closed，（39）urging （urge） the local government to give financial support to struggling shops or set-up new community stores．
      Hundreds of communities have since stepped in and opened up their own volunteer-run shops，but Mr．Fox hopes his new invention will offer a solution （40）to those villages without a local shop．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    8．-Has Mr．Gilbert completed the report？
    -I don't know．But I saw he ______ it．（　　）
    A．wroteB．has been writing
    C．was writingD．had written

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    5．-What a pity!I missed The Voice of China last night．
    -Don't worry．It ______ again this weekend．（　　）
    A．broadcastsB．will be broadcasted
    C．is broadcastedD．will broadcast

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    科目：高中英语 来源： 题型：短文改错

    12．请改正下面短文中的错误．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
    增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词；
    删除：把多余的词用斜线（\）划掉；
    修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
    注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
    2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
    Last Saturday，my parents and I paid visit to my grandparents by train．There was a large number of people in the crowded train，but everyone help those who had lots of baggage and behaved politely．Along the way，we enjoyed beautifully views．At first，we saw one hill after another．Then what came into our eye were fields with green crops．In a six-hour trip，we arrived at my grandparents'house．Exhausted though I felt，but I was happy to see my grandparents，which I hadn't seen for a long time．It's really an excited trip because it was the first time I had taken so a long-distance train．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    5．appear（　　）
    A．heardB．bearC．fearD．heart

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    4．-Thank you for the flowers．
    -     I thought they might cheer you up．（　　）
    A．That's rightB．All rightC．I mall rightD．It's all right

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    1．What does the notice on the wall say？
    "No person ____ take books out of the reading room； otherwise he will be fined．"（　　）
    A．shouldB．wouldC．shallD．must

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    3．Two friends have an argument that breaks up their friendship forever，even though neither one can remember how the whole thing got started．Such sad events happen over and over in high schools across the country．In fact，according to an official report on youth violence，"In our country today，the greatest threat to the lives of children and adolescents is not disease or starvation or abandonment，but the terrible reality of violence"．Given that this is the ease，why aren't students taught to manage conflict the way they are taught to solve math problems，drive ears，or stay physically fit？
    First of all，students need to realize that conflict is unavoidable．A report on violence among middle school and high school students indicates that most violent incidents between students begin with a relatively minor insult （侮辱）．For example，a fight could start over the fact that one student eats a peanut butter sandwich each lunchtime．Laughter over the sandwich can lead to insults，which in turn can lead to violence．The problem isn't in the sandwich，but in the way students deal with the conflict．
    Once students recognize that conflict is unavoidable，they can practice the golden rule of conflict resolution （解决）：stay calm．Once the student feels calmer，he or she should choose words that will calm the other person down as  well Rude words，name-calling，and accusations only add fuel to the emotional fire．On the other hand，soft words spoken at a normal sound level can put out the fire before it explodes out of control．
    After both sides have calmed down，they can use another key strategy （策略） for conflict resolution：listening．Listening allows the two sides to understand each other．One person should describe his or her side，and the other person should listen without interrupting．Afterward，the listener can ask non-threatening questions to clarify the speaker's position．Then the two people should change roles．
    Finally，students need to consider what they are hearing．Tiffs doesn't mean trying to figure out what's wrong with the other person．It means understanding what the real issue is and what both sides are trying to accomplish．For example，a shouting match over a peanut butter sandwich might happen because one person thinks the other person is unwilling to try new things．Students need to ask themselves questions such as these：How did this start？What do I really want？What am I afraid of？As the issue becomes clearer，the conflict often simply becomes smaller．Even if it doesn't，careful thought helps both sides figure out a mutual solution．
    There will always be conflict in schools，but that doesn't mean there needs to be violence．After students in Atlanta started a conflict resolution program，according to Educators for Social Responsibility，"64percent of the teachers reported less physical violence in the classroom； 75percent of the teachers reported an increase in student co-operation； and 92percent of the students felt better about themselves'．Learning to resolve conflicts can help students deal with friends，teachers，parents，bosses，and coworkers．In that way，conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country．

    50．This article is mainly aboutD．
    A．the lives of school children                B．the cause of arguments in schools
    C．how to analyze youth violence               D．how to deal with school conflicts
    51．From Paragraph 2we can learn thatB．
    A．violence is more likely to occur at lunchtime
    B．a small conflict can lead to violence
    C．students tend to lose their temper easily
    D．the eating habit of a student is often the cause of a fight
    52．Why do students need to ask themselves the questions stated in Paragraph 5？C．
    A．To find out who is to blame．
    B．To get ready to try new things．
    C．To make clear what the real issue is．
    D．To figure out how to stop the shouting match．
    53．After the conflict resolution program was started in Atlanta，it was found thatA．
    A．there was a decrease in classroom violence
    B．there was less student cooperation in the classroom
    C．more teachers felt better about themselves in schools
    D．the teacher-student relationship greatly improved
    54．The writer's purpose for writing this article is toC．
    A．complain about problems in school education
    B．teach students different strategies for school life
    C．advocate teaching conflict management in schools
    D．inform teachers of the latest studies on school violence．

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