Question

3．The dolphin （海豚） swam in her tiny tank．It was early evening and the park was（ 36）．C．She was alone again．
Earlier that day，she had performed her （37）．A for the visitors； and though their cheers pleased her，they did not （38）．B the sadness of forced separation （分离） she experienced daily，（39）．D her family．
Later that afternoon，her keepers had done their usual set of （40）．C on her to make sure she would be ready for the next day's show．This time，she had given in quietly to their attentions．This （41）．A them，as it always did； they were so happy when she （42）B them．But，when she didn't，they thought there was a （43）．D； and she would be punished．
She dived down and stared through the glass window into the observatory （观察） room．During the day，（44）．B crowded into this viewing room to watch her from an underwater angle （角度）．The glass was （45）．D with the hand prints of the children who had pressed（ 46）．C to get a good（ 47）．A．
Her daily life seldom（ 48）．B．Trainers would teach her （49）．A tricks，to be added to her show．Sometimes，humans would bring their ill or （50）．C children to swim with her．And，over time，she would heal （治愈） them．But she'd always （51）．B the process （过程） so as not to expose her amazing ability to the humans．
She swam up to the （52）．C； then stared（ 53）．A at the stars above．
She was far from her family； and she was （54）．D．
In the dark she sang…
But none of her kind （55）．B her．

36．A repaired	B．gone	C．closed	D．built
37．A．tricks	B．stories	C．songs	D．duties
38．A．cause	B．stop	C．ignore	D．tell
39．A．along with	B．out of	C．except for	D．away from
40．A．thoughts	B．performances	C．tests	D．plans
41．A．pleased	B．shocked	C．discouraged	D．puzzled
42．A．helped	B．obeyed	C．refused	D．guided
43．A．task	B．chance	C．reward	D．problem
44．A．keepers	B．visitors	C．reporters	D．testers
45．A．damaged	B．blocked	C．decorated	D．covered
46．A．seriously	B．lightly	C．close	D．far
47．A．view	B．sight	C．scenery	D．scene
48．A．occurred	B．varied	C．remained	D．survived
49．A．new	B．true	C．strange	D．regular
50．A．skillful	B．clever	C．disabled	D．shy
51．A．take down	B．slow down	C．turn down	D．put down
52．A．park	B．pool	C．surface	D．shore
53．A．sadly	B．lazily	C．kindly	D．happily
54．A．free	B．present	C．independent	D．lonely
55．A．knew	B．heard	C．accepted	D．found．

Answer 1

分析 本文以拟人的手法展现公园里的海豚孤独忧伤的故事，她远离家人、受人控制．

解答 36-40  CABDC 41-45  ABDBD 46-50  CABAC 51-55  BCADB
36．C 考查动词．A repaired修理； B．gone去；C．closed关闭；D．built建造．那是傍晚时分，根据常识可知公园关闭．故选C．
37．A 考查名词．A．tricks诡计；B．stories故事； C．songs歌曲； D．duties职责．那天更早，她对游客实施了她的技巧．故选A．
38．B 考查动词．A．cause引起；B．stop停止；C．ignore忽视；D．tell告诉．尽管他们的欢呼使她高兴，他们没有停止她每天体验的被迫分离的伤心．故选B．
39．D 考查介词．A．along with沿着； B．out of 离去； C．except for除---之外；D．away from从---离开．他们没有停止她每天体验的被迫分离的伤心，从她的家庭分离．故选D．
40．C 考查名词．A．thoughts 思想，想法； B．performances表现； C．tests测试；D．plans计划．那天晚些时候，她的饲养员对她进行了测试确保她明天的表演．故选C．
41．A 考查动词．A．pleased 使高兴；B．shocked使震惊；C．discouraged使丧失信心；D．puzzled疑惑．这使她高兴．故选A．
42．B 考查动词．A．helped帮助； B．obeyed遵守； C．refused拒绝； D．guided指导．当她按着他们说的去做时，他们是如此的高兴．故选B．
43．D 考查名词．A．task任务； B．chance机会； C．reward报答； D．problem问题．但是，当他没有做的时候，他们认为有一个报酬，她将被惩罚．故选D．
44．B 考查名词．A．keepers饲养员； B．visitors参观者； C．reporters记者；D．testers测试者．那天期间，测试者涌进观察室从水面下的一个角度来观察她．故选B．
45．D 考查动词．A．damaged 损害； B．blocked阻塞； C．decorated装饰；D．covered覆盖，涉及．玻璃被孩子的手印覆盖．故选D．
46．C 考查副词．A．seriously严重地； B．lightly C．close D．far遥远地．孩子们为了好好看，靠近按玻璃，所以玻璃上有孩子的手印．故选C．
47．A 考查名词．A．view视野； B．sight视力； C．scenery风景； D．scene场面，场景．孩子们为了好好看．故选A．
48．B 考查动词．A．occurred发生；B．varied改变； C．remained仍然，保留D．survived幸存．她的日常生活很难改变．故选B．
49．A 考查形容词．A．new新的； B．true真实的； C．strange奇怪的； D．regular有规律的．训练员又交给了她新的技巧．故选A．
50．C 考查形容词．A．skillful熟练的，巧妙的；B．clever聪明的； C．disabled残疾的； D．shy害羞的．有时候人们会带着生病的或残疾的孩子和她游泳．故选C．
51．B 考查动词词组．A．take down 取下；B．slow down减慢； C．turn down拒绝；D．put down放下．她总是减慢过程为了向人们展示她的能力．故选B．
52．C 考查名词．A．park公园；B．pool水塘； C．surface表面；D．shore海滨．她游到表面．故选C．
53．A 考查副词．A．sadly伤心地； B．lazily懒惰地；C．kindly亲切地；D．happily幸福地．然后伤心地盯着上面的星星．故选A．
54．D 考查形容词．A．free自由的； B．present现在的，出席的； C．independent独立的； D．lonely寂寞的，荒凉的．她远离家人，她是寂寞的．故选D．
55．B 考查动词．A．knew知道； B．heard听见； C．accepted接受； D．found发现．在黑暗中她唱---，但是她的同类听不见．故选B．

点评 非等距离挖空的命题方式是完形填空的最大特色．短文首句不挖空，以便为考生理解全文留下足够信息，命题者根据考查目的进行挖空，造成信息链中断，这就要求考生依据上下文的文意捕捉到空白处的缺词．从近几年高考完形填空题看，纯语法知识几乎不考，主要考查考生灵活运用所学词汇的能力，尤其是以考查实词或信息词为主，着重考查考生对文章的内在逻辑和整体把握能力．因此，把握句间和段落之间的内在逻辑关系，通过上下文暗示，对篇章、段落或句意的整体把握；再则，干扰项的设置与语法结构无甚关系，重在文意干扰．因此，把握文意和具体语境，通过对词义的辨析，是解完形填空的最好手段．