Question

　　Anna Douglas was 72 years old when she started writing her newspaper column. She had been a school teacher before she retired (退休), but she needed to keep   1   . She was even willing to work without pay. She then offered her   2  with a business that helped other businesses find jobs for old people. Every day she   3   other old folks like her. By talking with them, she  4  two things. Old people had abilities that were not  5   . But old people also had some   6  . She found a new purpose for herself then.

    Through the years, she   7  to write stories about people for national magazines. There was now a new   8   : Old people like herself. She began to write a newspaper column called “Sixty Plus” which was about   9  old. She writes about the problems of old people, especially their problems with being   10 

　　 Anna Douglas uses her   11  ability to see the truth behind a problem. She understands   12  problems begin. For example, one of her  13  said that his grandchildren   14  the houses as soon as he came to visit. Mrs. Douglas   15   some ways for him to understand his grandchildren.

　　 “It's important to know   16  about your grandchildren's world,” says Mrs. Douglas.  “That means questioning and listening, and   17  is not what old people do best. Say good things to them and about them,” she continues.  “Never try to    18  your grandchildren or other young people. Never   19  your opinion. Don't tell them what they should do.    20   , they have been taught they should have respect for old people. The old should respect them as well.”

1. A. free      　　　　B. rich  　　　　  C. powerful     　　 D. busy

2. A. service  　　   　　　　B. money     　　  C. students  　　 　　 D. books

3. A. observed 　　  　　B. met    　　 　　  C. comforted     　　 D. answered

4. A. recognized    　　B. followed  　　  C. enjoyed  　　  　　 D. demanded

5. A. studied   　　 　　B. agreed    　　  C. gave     　　　　 D. used

6. A. mistakes  　　 　　B. problems  　　  C. questions　　 　　  D. characters

7. A. had　　  　　 　　B. ought      　　  C. was    　　　　 D. used

8. A. subject  　　   　　　　B. life   　　　　  C. way      　　　　 D. plan

9. A. getting  　　   　　　　B. respecting         C. employing    　　   D. supporting

10. A. unknown    　　B. refused     　　  C. misunderstood 　　  D. discouraged

11. A. thinking 　　  　　B. working     　　  C. writing   　　 　　 D. leading

12. A. that    　　  　　B. when　　 　　  C. why    　　   　　　　 D. whether

13. A. visitors  　　 　　B. readers    　　     C. listeners       　　 D. friends

14. A. got    　　   　　　　B. entered 　　 　　  C. left　　 　　　　　　  　　 D. passed

15. A. invented     　　B. chose      　　  C. suggested　　　　 D. imagined

16. A. everything        B. something  　　    C. anything　　　　  D. nothing

17. A. listening     　　B. speaking   　　     C. pleasing　　 　　　　　　   D. advising

18. A. praise       　　B. scold       　　  C. trouble　　 　　　　  D. encourage

19. A. speak out    　　B. give up 　　 　　  C. get back 　　   　　 D. stick to

20. A. Commonly　　  B. Surprisingly　　 C. Happily　　　　   D. Naturally

 

Answer 1

答案：D;A;B;A;D;B;D;A;A;C;A;C;B;C;B;A;B;D;A
解析：

解析：本文是记叙文，全文叙述了72岁高龄的退休教师积极为老年人工作。同时她还积极为报社撰稿，探讨老年人问题。文章最后记叙了Anna Douglas对老年人问题独到的见解。     第1题，她从教师工作上退了下来，然而她一直很忙。B项有一定干扰性。keep rich意思是“富有”，从后文she was even willing to work without Pay，我们知道B项不合题意。     第2题，从空格后的that helped other businesses find jobs for old people．我们知道，她提供的是商业服务。     第3题，从空格后的By talking with them我们得知，Anna Douglas每天都与很多老年人会面，而不是观察或安慰他们。     第4题，通过与他们交谈，她认识到两件事情。接下来的两句便是她认识到的事情。recognize在这里是“认识到”的意思。     第5题，老年人有未被利用的能力。这是她积极为老年人找工作发挥他们余热的原因。其他答案不合题意。     第6题，然而老年人也有老年人的问题。A项有较大干扰性。从后文我们知道，有一位老年人不受其孙子女的欢迎，这是他面临的问题，而不是错误。     第7题，从后文She began to write a newspaper column called “Sixty Plus”，我们知道，她为国家杂志写人物故事是以前的事。     第8题，联系上下文Old people like herself．是报纸的一个话题(subject)，因此其他答案不合题意。     第9题，get old在这里为系表结构，其他答案不正确。     第10题，B，D项有较大干扰性。作者举的例子说明很多老年人被其孙子女误解，而不是(他们的要求)被拒绝等。     第11题，从空格后的see the truth behind a problem 我们得知，Anna Douglas用的是thinking abilities。     第12题，从下文举的例子看，她明白的是事情的起因，因此其他答案不合题意。     第13题，A项有较大干扰性。从前文我们知道Anna Douglas是靠写文章与老年人交流，而不是建立了咨询中心，因此A项不合题意。     第14题，联系上下文我们可以推知，这位老年人与其孙子女关系并不融洽，因此当他进来时，孩子们就离开。     第15题，她给这位老人建议了几种方法。     第16题，A，C有较大干扰性。从空格后的your grandchildren's world我们得知，想了解孙子女世界的一切是不可能的。     第17题，本空承接and前的分句而来，因此答案应在questioning和listening之间选择，选项中没有questioning。     第18题，联系上文Say good things to them and about them得此答案。A项有一定干扰性，空格前的Never决定了此选项不正确。     第19题，stick to在这里是“固执地坚持”。A，B均有一定干扰性。联系前文Mrs. Douglas认为老人应该多听听孙子女的见解，不要太固执地坚持自己的看法。speak out意思是“说出：，give up是“放弃”，因此不合题意。     第20题，D有较大干扰性。Naturally意思是“自然而然地”，而Commonly指“通常情况下”。

提示：