分析 本文为广告应用文,介绍了复活节习俗的简单起源.
解答 21---23 CAB
21.答案C.主旨大意题.根据第一段"Here's a brief history lesson on customs"可知,本文将介绍复活节习俗的简要历史.故选C.
22.答案A.细节理解题.根据Easter Eggs部分的"eggs were decorated,colored and exchanged as celebrations of spring."可知,人们交换彩蛋是为庆祝春天的到来.故选A.
23.答案B.词义猜测题.根据倒数第二段"The pig was considered a symbol of luck in pre-Christian Europe,and early Christians were said to have continued this tradition,making it the centre of meals on significant holidays like Christmas and Easter"可知,猪在基督教前的欧洲是幸运的象征.故选B.
点评 高考英语应用文阅读的常见的考查题型有:细节理解题、推理判断题、主旨大意题及猜测词义题等.解题技巧如下:1.题干定位法.先阅读题干,然后根据问题的要求,按照题目顺序依次有针对性地结合题干中的关键词到文中定位,阅读相关部分并快速寻找有效信息.再将原文和选项进行比较.当问题与原文材料相同的时候,对号入座;如果问题与原文不同.则可以同义替换、归纳事实等. 2.补全成分法.省略词和省略旬在应用文中大量出现.对于影响语境理解的省略情况.我们应将省略句补全,从而更加准确地理解其意思. 3.信息再加工法.此方法主要用于词义或句意推测题.以及涉及数字转换的判断推理题.此类题目需要考生对原文相关信息作正确理解,并通过推理判断或是计算.对信息进行再加工.这个理解可能牵涉到对某一句话或某哆句子的理解.考生在理解其意义时.一定要捕捉到关键性的词. 4.排除法.排除法在应用文阅读巾使用也比较多.考生可以根据题干中的关键词.找准相关句、段的内容.再仔细对照,排除于文章内容不一致的错误信息,从而确定选项.考生要注意根据所提问题采用寻读、跳读的方法.这样往往可以达到事半功倍的效果.
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A. | it | B. | this | C. | one | D. | that |
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Sunday 8:30---11:30 Personal(个人的) Inventions(发明) You can see many inventions by the students; you may also bring your own inventions. | Monday 19:00---21:00 Space and Man Dr.Thomas West If you want to know more about the universe(宇宙). |
Wednesday 19:30---21:00 Modern Medicine Mrs.Lucy Green Would you like to know medical science? | Friday 18:30---21:00 Computer Science Mr.Harry Morison from Harvard University(哈佛大学) Learn to use Windows XP. |
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