A. | why not | B. | what for | C. | why | D. | what |
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | rest | B. | another | C. | other | D. | the other |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | that | B. | each | C. | it | D. | one |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Congratulations | B. | Don't worry | C. | All right | D. | You're welcome |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
topic | 国际交往中是否应该多使用身势语? |
支持派 | 大多数情况下,身势语可以增加交流的趣味性;身势语可以使人在交流中感觉舒服. |
反对派 | 身势语表达的意思没有语言清晰;很多身势语有自己的文化内涵,容易造成误会. |
Your idea | ①… ②… |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | introduce | B. | introducing | C. | to introduce | D. | introduced |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Sorry | B. | So what | C. | Really | D. | Why not |
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