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    5．Trapped under ruins after the Iran earthquake，Dan Woolley believed he was going to die．But rather than giving up，the film-maker managed to look up ways to treat his injuries on his iPhone beneath the earth．He also wrote a moving diary for his family，allowing them to read his last messages of love and comforting them after his death．Instead，he was pulled from the ruins after a week---and would soon meet his family．
    Mr．Woolley，from Colorado Springs，America，had raveled to Iran with his colleague David Hames．Both had been working for Charity Compassion International．He was in the hotel when the earthquake struck．Buried under tons of ruins，the film-maker downloaded a first aid application to his iPhone．He used the instructions from the app to treat the serious bleeding．He used his shirt to tie off the injury on his leg and a sock to bandage the back of his head．The app advised him not to go to sleep if he felt sleepy．Mr．Woolley set his phone alarm to go off every 20 minutes to keep him awake．
    Mr Woolley used a small black notebook to write messages to his family，including his son and wife．He had thought his relatives would read them after he was dead．
    "I was in a big accident．Don't be upset at God，"he wrote．"I'm still praying that God will get me out，but he may not．But he will always take care of you．"
    Mr Woolley was eventually rescued by a French rescue team．After being flown to Miami for surgery，he said，"I cried．At that time I wanted to use that time to do everything I could for my family．I always wanted to survive，but I knew that was something that I couldn't control．"
    New technology really played a huge part in our life．

    24．In the diary，Mr Woolly noted thatD．
    A．he was looking for ways to survive
    B．his iPhone was very useful
    C．he wanted to do something for his family
    D．this might be his last message
    25．Which of the following shows the right order of the events？A
    a．He was trapped under the ruins．
    b．He downloaded a first aid application．
    c．He treated the injuries properly．
    d．He followed instructions to treat the bleeding．
    A．abdc            B．bacd           C．acbd            D．bdac
    26．Which of the following statements is TRUE？D
    A．Woolley was confident that he would survive．
    B．Woolley was making a film when the earthquake broke out．
    C．Woolley is now recovering in an Iran hospital．
    D．Woolley tried to stay conscious under the ruins．
    27．What's the best title for the text？C
    A．A large Earthquake Hit Iran
    B．Determined Will Saved Woolley
    C．A Man Used an iPhone to Survive
    D．Nothing More Important Than Family．

    分析 这是一篇科教类阅读，作者讲述了一个電影制作人Dan Woolley 遭遇了地震，并且他认为自己不能幸存下来，但是他后来在手机中下载一个急救软件并按照软件上的指示从而获得自救的故事．作者通过这个事例来说明在遭遇地震时的一些急救措施．

    解答 24．D 推理判断题．根据文中的一段的He also wrote a moving diary for his family，allowing them to read his last messages of love and comforting them after his death．意为：他还为他的家人写了一本感人的日记，让他们读完他最后的对他们充满爱的信息，并在他死后安慰他们．再结合题中选项可知，只有答案D：这可能是他留下的最后的信息，符合文意，故选D．
    25．A 细节理解题．通读一遍全文，可按顺序分别从第一段中的Trapped under ruins after the Iran earthquake…to die；第二段中的the film-maker downloaded a first aid application to his iPhone．以及He used the instructions from the app to treat the serious bleeding．可得事件发生顺序是abd，故选A．
    26．D 推理判断题．根据文中第一段中的Dan Woolley believed he was going to die．可知Dan Woolley 认为他就要死了，所以A选项错；B选项：Dan Woolley 当地震发生时制作了一部电影，但是在文中只说了他在地震中下载了一个app，并没有提及到制作电影，所以B选项错；根据文中倒数第二段Mr Woolley was eventually rescued by a French rescue team，可知他并不是在一家伊朗医院中治疗的，所以C错；D选项：Woolley试图在地震中保持清醒，在文中第二段Mr．Woolley set his phone alarm to go off every 20 minutes to keep him awake．可知D选项正确，故选D．
    27．C 主旨大意题．纵观全文，讲述的是一个電影制作人遭遇地震，但通过在手机中下载一个急救软件并按照软件上的指示从而获得自救的故事．再结合题中选项可得C选项：一个人用手机完成了自救符合文意，故选C．

    点评 这是一篇科教类阅读，题目涉及多到细节理解题，做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案．

    练习册系列答案
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    2．We were so happy to learn that Jackie Chan has beenawarded（授予） an honorary Oscar （奥斯卡终生成就奖）for his"extraordinary achievements"in film．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    16．Watson entered Mr．Smith's office．The boss was a hard man．He fired people who didn't do well without giving them a second chance．
    "Watson，"said Mr．Smith，"this past year your department hasn't earned money．We're going to drop that department．It's finished．I'm sorry，-but you'll have to go．""But，sir-if I just had a little more time．For the moment I need the job to keep my son at Riverside School．"
    "What's that!"said the boss．"Riverside!I didn't know you had a boy there．That's an expensive school for a man with your salary．"
    "I know，sir．But he likes it there so much！He's a star athlete and the best boxer in the school．The boys call him Champ （冠军） there．"
    The boss sat perfectly still for a long time-a faraway （恍惚的） look in his eyes．Then，suddenly，he said，"We've got to close your department，Watson．But you'll take over a new job in another department．It means longer hours-maybe more pay．Now get out．You're here for life．"
    Watson got out，with surprise on his face．Then the boss took a letter from the top drawer of his desk．It was Herbie's last letter from Riverside School-written a few days before he died．He had read it over and over again with sick pain．The letter read：
    I can't say the boys here are any nicer to me than the others were．I guess it's the same everywhere when you're a cripple （跛脚的人）．
    But don't worry about me，Dad．They've got a good chemistry department here．And there's one boy here who is really great．He's a track star and boxing champ and just tops in chemistry．The boys call him Champ．He made them stop throwing my books around．And he knocked a boy down who hit me．He is the best friend I ever had．Dad，when I grow up，I want to do something for Champ．Something big-that he won't even know about．
    Your son
    Herbie
    24．Why did Mr．Smith want to fire Watson？D
    A．Because Watson would take over a new job in another department．
    B．Because Watson had his son study in Riverside School．
    C．Because Watson's son knocked a boy down who hit Herbie．
    D．Because Watson's department didn't earn money that year．
    25．What can we learn from the text？A
    A．Mr．Smith didn't know that Champ was Watson's son at first．
    B．Mr．Smith was told not to fire Watson by Herbie．
    C．Mr．Smith decided to give Watson another chance in no time．
    D．Mr．Smith wanted to realize Champ's dream．
    26．According to the text，which words can best describe Mr．Smith？A
    A．Sympathetic and grateful．
    B．Selfish and greedy．
    C．Hardworking and strict．
    D．Easy-going and optimistic．
    27．The author wrote the text in order toB．
    A．make our children enjoy life
    B．share a moving story with us
    C．provide us with tips on work
    D．help us to deal with our boss．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    13．Tom said      he was not sure      the news was true and      he would find out about truth himself．（　　）
    A．that； that； thatB．if； if； if
    C．that； if； thatD．if； that； if

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    科目：高中英语 来源： 题型：词汇应用

    20．-He has made an important contributionto the company's success．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    10．How and when did Australia begin？It is believed that Australian history began at the end of the eighteenth century．After several centuries of European Voyaging in the southern oceans，the English naval officer James Cook sailed the eastern coast in 1770，named it New South Wales and took control of it in the name of his king．
    Within twenty years，the British government sent a team of explorers to settle in New South Wales．On 26January 1788，its commander，Arthur Phillip，began to rule over the eastern half of the country．The thousand officers，soldiers，officials，and prisoners who got off from the eleven ships of the First Fleet，anchored （停泊） in the port of Sydney．They prepared the way for later immigrants who spread out over the continent．
    This is the story of a sleep land brought to life by Endeavour，the name given to Cook's ship and the quality given to those who followed him．
    The newcomers brought with them some animals，plants and tools．They also brought with them new ideas．That achievement in turn shaped what Australia is now．

    32．According to this passage，Australian history began at the end ofC．
    A．the sixteenth century
    B．the seventeenth century
    C．the eighteenth century
    D．the nineteenth century
    33．The eastern coast of Australia was named New South Wales in 1770．Who did it？A
    A．James Cook
    B．Arthur Phillip
    C．George Washington
    D．William Shakespeare
    34．According to the passage，the British government sent a team of explorers to settle in New South Wales withinCyears．
    A．twelveB．sixteenC．twenty  D．eighteen
    35．Arthur Phillip in this passage is referred to asA who began to rule the eastern half of the country in 1788．
    A．an army officer
    B．a rich businessman
    C．a poor farmer
    D．a university student．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    17．Instruments of this kind break easily，even if you touch them __________．（　　）
    A．merelyB．slightlyC．hardlyD．normally

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    14．A poor farmer had a friend，who was famous for the wonderful apple he grew．One day，his friend gave the farmer a young apple tree and told him（56）to take（take） it home and plant it．
    The farmer was pleased with the gift，but when he got home he did not know where to plant it．He was afraid that （57）ifhe planted the tree in one of his fields，his neighbors would come at night and pick some of the apples．Finally he planted the tree in his wood（58）where/sono one could see it．But（59）withoutsunlight and good soil，the tree soon died．
    Later the friend asked the farmer why he had planted the tree in（60）sucha poor place．"What's the difference？"the farmer said（61）angrily（angry）．"If I had planted the tree near the road，strangers（62）would/could/might have stolen（steal） the fruit．"
    "Yes，"said the friend，"（63）butat least someone could have enjoyed the fruit．Now you not only have robbed everyone（64）ofthe fruit，but also you（65）have destroyed（destroy）a good apple tree!"

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    科目：高中英语 来源： 题型：信息匹配

    15．A few changes about how a teacher runs a classroom can make a huge effect on how concentrated students will be in that classroom．It's an issue every teacher has to face．（36）C Here are just a few of my strategies．
    •Rearrange （重新安排） Seats．
    I did the seat rearrangement because class conversation had become dull，and students just seemed to be there but not actually there．（37）E I had all of my students pick new seats at the tables．The rules were simple．They could not sit with more than one other person they'd already sat with，and it had to be at a different table．
    •Take over A Lesson．
    Once in a while，it can be fun to let the students take over a lesson in a unit．Let them become the teachers，and the teacher becomes the student You can provide the topic they need to cover．（38）D
    •Have Open Projects．
    Open projects have been very successful in my class．（39）G I used to dictate every part of my project assignments．Students would ask to do things a little differently．And I'd give in，surprised that their ideas were better than mine．
    •（40）A
    Sometimes teachers forget to bring the fun to the classroom．We try so hard to cover the courses for our students until they break down．Sometimes it's good to just set things aside for a day or two and have some fun．

    A．Have fun．
    B．Listen carefully．
    C．But it can be solved in some very simple ways．
    D．Let the students choose the topic and teach whatever they want．
    E．It's one of the simplest ways to rearrange a class and get things going again．
    F．They get to deal with the material in a way that is refreshing and new to them．
    G．I've found that the more choices I gave my students，the better the projects have been．

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