分析 短文主要讲了对于学生参加社区服务这件事情的看法.
解答 61.factors,考查名词,one of后接名词的复数形式,表示"…之一",因此使用名词的复数形式factors.
62.that,考查名词性从句,idea后接同位语从句,从句成分完整,因此使用that引导.
63.performing,考查非谓语,perform与其逻辑主语high schools构成主动的关系,因此使用现在分词形式.
64.Personally,考查副词,此处应使用副词修饰整个句子.
65.to see,考查不定式,位于opportunity后应使用动词不定式充当其后置定语.
66.by/when/while,考查介词或连词,此处可以指"通过社区服务"使用介词by,也可使用when/while引导时间状语从句.
67.have known,考查时态,根据语境表示"学生已经知道如何与别人沟通",应使用现在完成时have done的形式.
68.valuable,考查形容词,位于be动词后充当表语,应使用形容词.
69.a,考查冠词,idea是可数名词,此处泛指"一个好主意"应使用不定冠词a.
70.their,考查代词,表示"学生对生活的理解",应使用形容词性物主代词their.
点评 对于语法填空这类题,一是懂得分析句子结构,二是知道充当各个句子成分的词类或词性,从语法上确定答案,当然,对于某些固定搭配也要牢记,在平时的学习中要多积累这些词汇或短语,对于句子使用的时态语态也要通过语境进行确定.
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | No doubt | B. | No wonder | C. | Above all | D. | Of course |
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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