分析 本文主要讲述作者和朋友去远足,其中一个朋友胃痛,不知道如何处理,只好吃了些药,喝了些水和食物后,才感觉好多了.他们在山上玩得很高兴.
解答 I went hiking to a mountain with my friend last summer.It was a good trip in the beginning and something unexpected happened halfway.One of my friends suddenly felt a terrible pain in his stomach and he couldn't move any far.Nobody knew how to deal∧it.One girl tried to call her mum over the mobile phone,but there is no signal in the mountain area.Lucky we had bought a tent with us.We put it up and let him to rest in it.After taken some pills,he drank some water and ate some food.After a while,I felt much better and we walked on.We all enjoyed us on the top of the mountain.
详解:
1.friend改为friends 考查名词.从后文可以看出不止一个朋友,所以friend用复数friends.
2.and改为but 考查连词.前后表转折关系,而非并列关系,用but.
3.far改为farther/further 考查比较级.any修饰比较级,所以far改成farther/further.
4.加with 考查介词.deal with意为"处理; 对待",是固定搭配.
5.is改为was 考查动词时态.全文讲述的是已发生的事情,要用一般过去时态.
6.Lucky改为Luckily 考查副词.修饰句子要用副词,形容词lucky的副词是luckily.
7.去掉to 考查动词不定式.let sb do sth.意为"让某人干某事",let后接不带to的动词不定式.
8.taken改为taking 考查动名词.after是介词,后接动词时用动名词形式.
9.I改为he 考查代词.he指代受伤的朋友.
10.us改为ourselvs 考查代词.enjoy oneself意为"过得快活,感到愉快",oneself与句子的主语一致,即与we一致.
点评 高考短文改错题的形式有说明文,短文故事,书信等,具有很强的实用性.短文的内容和语言都符合高中学生的实际,从表面上看类似一篇学生习作.首先,通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行逐句改错.其次,要进行逐个句子的改错.这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意.最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿.
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