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    15．We all like our English teacher，________ we have learned a lot．（　　）
    A．thatB．whomC．whoD．from whom

    分析 我们都喜欢我们的英语老师，我们从他那里学到很多东西．

    解答 答案：D   句中含有非限制性定语从句，先行词是  our English teacher，指人，从句中谓语动词leran的搭配应该是learn from sb，所以用from whom．故选择D．

    点评 分析句子，找出定语从句的要素：先行词，关系词以及关系词在从句中所充当的成分．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    5．Physics is the subject in our school ____ every student is interested．（　　）
    A．thatB．whichC．to whichD．in which

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    6．-An Indian or a Chinese meal？（　　）
    A．That's  settledB．I'll follow youC．That's OkD．Up to you

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    3．His accent is so strong that I can hardly __________ what he is talking about．（　　）
    A．find outB．figure outC．look throughD．get through

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    10．I deeply appreciate _______ the opportunity to go abroad for further study．（　　）
    A．givingB．to be given
    C．being givenD．that I have been given

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    20．Do you like chocolate？Maybe most people do．A box of it can be a great gift．Buy one for a friend and give it as a surprise．See how happy that person gets．
    Say you just got a box of chocolate．Which piece do you pick first？A man has studied people's choices．He says they tell something about the person．Did you choose a round piece？You are a person who likes to party．Did you choose an oval （椭圆形的） shape？You are a person who likes to make things．Picking a square shape shows something else．The person is honest and truthful．You can depend on him or her．
    What kind of chocolate do you pick？Maybe you like milk chocolate．This shows you have warm feelings about the past．Dark chocolate means something else．A person who chooses it looks toward the future．What about white chocolate？Would you choose it？If so，you may find it hard to make up your mind．Some people like chocolate with nuts．These are people who like to help others．
    Do you believe these ideas？Can candy tell all these things？It doesn't really matter．There is one sure thing about eaters of chocolate．They eat it because they like it．
    32．This passage mainly tells usC．
    A．why people like chocolate                    
    B．how to buy a box of chocolate which people like
    C．different choices may show different characters   
    D．about different kinds of chocolate
    33．Picking a round shape of chocolate shows that a personB．
    A．can be depended on                          
    B．likes singing，dancing and drinking
    C．is good at making things                
    D．likes to do something for others
    34．From this passage we can say that a helpful man may choose chocolateB．
    A．with coffee        B．with nuts        C．in square shape         D．in oval shape
    35．The last paragraph shows that the writerD．
    A．believes all the information about chocolate
    B．does not believe the information about candy at all
    C．is trying to get you to believe the information about chocolate
    D．doesn't think it important whether you believe the ideas．

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    7．Like many students，Ryan believes that the time and money spent on his education will pay off：he will eventually be able to get a good job and do well in the field he has chosen．And yet，（51）C all of the years spent in school preparing to enter the workplace，many recent graduates say that they struggle with the（52）B from classroom to career world and have difficulty （53）C life on the job．
    Writer and editor Joseph Lewis suggests one reason why this is the case．Lewis believes that most of our school experiences-from childhood through university-are fairly （54）A，while life in the working world is far more uncertain．In school，（55）C，the pattern stays more or less the same from year to year．In the workplace，however，constant（56）A is the norm，and one has to adapt quickly．
    Another problem that graduates entering the workforce encounter is that they are （57）B to think analytically．In school，many students including those in college，spend a lot of time memorizing facts and repeating what they"learned"on tests．But in the workplace employees"are often expected to think critically and make （58）C about their work，not just follow a supervisor's instructions．"Less time needs to be spent in school on testing，says one recent report，and more on helping students to analyze and interpret information，solve problems，and communicate their ideas effectively-skills that will prepare them to succeed in today's workplace．
    Finally，many recent graduates say that one of the biggest difficulties they face is adapting to （59）D on the job．In the workplace，employees must regularly （60）D with others and are often dependent on their co-workers for their success．In other words，if an employee has to work with others to complete a given project，that employee's （61）A not only depends on his hard work and expertise，but also on how well his colleagues perform．Knowing how to participate effectively in teamwork-and deal with problems when they arise-is extremely important，and yet，it is also something many students don't get quite（62）B to in a school setting．
    How can we better prepare young adults for the workplace？Recent graduates，looking back on their educational experience，have some （63）B．Many think that all students should be required to do an internship （实习） while they are in school．Volunteering part time at a company，hospital，or government organization，for example，can help one gain experience and learn skills needed to succeed in the real world．（64）A this kind of practical work experience with classroom instruction，say the graduates，will help prepare students for the （65）D of the workplace and make the transition from school to career world less stressful．

    51．A．with regard toB．thanks toC．in spite ofD．in view of
    52．A．actionB．shiftC．routineD．variety
    53．A．turning toB．reacting toC．adjusting toD．seeing to
    54．A．predictableB．considerableC．accessibleD．flexible
    55．A．howeverB．in additionC．for exampleD．in return
    56．A．changeB．reminderC．predictionD．difficulty
    57．A．encouragedB．unpreparedC．entitledD．undetermined
    58．A．predictionsB．targetsC．decisionsD．inquiries
    59．A．independenceB．performanceC．competitionD．teamwork
    60．A．argueB．bargainC．identifyD．interact
    61．A．successB．ambitionC．completionD．purpose
    62．A．attachedB．exposedC．relatedD．addicted 
    63．A．patienceB．adviceC．expectationD．relief
    64．A．PairingB．ChargingC．InvolvingD．Rewarding
    65．A．availabilityB．possibilitiesC．invasionD．realities

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    4．There are two factors which determine an individual's intelligence．The first is the sort of brain he is born with．Human brains differ considerably，some being more capable than others．But no matter how good a brain he has to begin with，an individual will have a low order of intelligence unless he has opportunities to learn．So the second factor is what happens to the individual-the sort of environment in which he is reared．If an individual is handicapped environmentally，it is likely that his brain will fail to develop and he will never attain the level of intelligence of which he is capable．
    The importance of environment in determining an individual's intelligence can be demonstrated by the case history of the identical twins，Peter and Mark X．Being identical，the twins had identical brains at birth，and their growth processes were the same．When the twins were three months old，their parents died，and they were placed in separate foster homes．Peter was reared by parents of low intelligence in an isolated community with poor educational  opportunities．Mark was reared in the home of well-to-do parents who had been to college．He was read to as a child，sent to good schools，and given every opportunity to be stimulated intellectually．This environmental difference continued until the twins were in their late teens，when they were given tests to measure their intelligence．Mark's I．Q．was 125，twenty-five points higher than the average and fully forty points higher than his identical brother．Given equal opportunities，the twins，having identical brains，would have tested at roughly the same level．
    30．A person's intelligenceD
    A．stays unchanged in a certain environment．
    B．develops with the change of environment
    C is born at the same level as anyone else's．
    D．is affected by the environment as well as the sort of brain he is born with
    31．What is meant by"he will never attain the level of intelligence of which he is capable．"？B
    A He will never fail to develop his intelligence
    B．He won't become so intelligent as he should
    C．He is able to reach a high level of intelligence
    D．It is impossible for him to develop intelligence
    32．Which of the following statements is true concerning the twins？D
    A．The sorts of brain they are born with differ greatly
    B．They set up an example for studying the environment
    C．They became orphans once they were born
    D．They were adopted boys
    33．According to the text，the environment in which the twins were reared differs in the following aspects exceptC．
    A．intelligence level of the parents．
    B．family economic status．
    C．the age of their parents．
    D．community surroundings．

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    10．Hidden passengers traveling in ships，trains，or even cars can be a terrible trouble-especially when they are insects．As for this，there is a great （1）B between human beings and insects．The （2）C take every possible effort to avoid being discovered，while the latter quickly （3）D attention to themselves．
    We can only show mercy to the （4）A man who had to stop his car soon after setting out from a country village to drive to London．Hearing a strange noise from the（5）B of the car，he naturally got out to examine the wheels carefully，but he found nothing wrong，so he （6）B his way．Again the noise began，（7）D and became even louder．Quickly turning his head，the man saw what appeared to be a great （8）A cloud following the car．When he stopped at a village further on，he was told that a queen bee must be hidden in his car as there were thousands of bees （9）C．
    On learning this，the man drove away as quickly as possible．After an hour's （10）D driving，he arrived safely in London，where he parked his car outside a （11）A and went in．It was not long before a customer who had seen him arrive（12）C in to inform him that his car was （13）B with bees．The poor driver was （14）A that the best way should be to call a （15）A．In a short time the man arrived．He found the unwelcome passenger hidden near the wheels at the back of the car．Very thankful to the driver for this unexpected gift，the bee-keeper took the queen and her thousands of followers home in a large box．

    1． A．connectionB．differenceC．communicationD．similarity
    2． A．passengersB．insectsC．formerD．first
    3． A．giveB．keepC．payD．draw
    4． A．unfortunateB．carelessC．unpleasantD．hopeless
    5． A．frontB．backC．leftD．right
    6． A．droveB．continuedC．pushedD．forced
    7． A．normallyB．gentlyC．quietlyD．immediately
    8． A．blackB．beautifulC．whiteD．colorful
    9． A．belowB．aheadC．nearbyD．behind
    10．A．boringB．carefulC．excitingD．hard
    11．A．hotelB．museumC．hospitalD．school
    12．A．brokeB．movedC．hurriedD．dropped
    13．A．crowdedB．coveredC．filledD．equipped
    14．A．advisedB．requiredC．orderedD．requested
    15．A．bee-keeperB．policemanC．waiterD．repairman

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