Question

16．假如你是Jack，你的初中老同学Rose上周给你写了一封邮件，询问你在新学校的生活和学习情况．请根据以下要点写一封回信．
1．高中学习比以前更需要良好的学习习惯，合理利用时间和更加努力；
2．学校有许多俱乐部，你加入了其中一个，简述其对你的意义；
3．学校新栽了许多树，使得校园环境更加优美，更利于学习．（which）
4．虽然目前有一些烦恼，但有老师和同学的帮助，对未来确实充满希望．
注意：1．字数100～120
2．开头和结尾已给出，但不计入总词数．
参考词汇：烦恼：worry（可数名词）  提示：which引导非限制性定语从句
Dear Rose，
Thank you for your e-mail．Now I'm excited to talk something about my senior high school life．
           
Wish you all the best!
Yours，
Jack．

Answer 1

分析 考查提纲类作文，本文要求考生以Jack的名义给Rose回邮件．叙述在新学校的生活和学习情况．要点如下：1．已经收到对方的邮件，感谢对方关心．2．高中学习比以前更需要良好的学习习惯，合理利用时间和更加努力；3．学校有许多俱乐部，你加入了其中一个，简述其对你的意义；4．学校新栽了许多树，使得校园环境更加优美，更利于学习．（which）.5．虽然目前有一些烦恼，但有老师和同学的帮助，对未来确实充满希望．提纲类作文的要点均已经给出，考生需要的是正确且漂亮的转换成英文．尤其需要使用高级词汇以及高级句式，另外还需要合适的连接词连接所有要点．
【名师点睛】这篇范文属于提纲类作文中较好的一篇．首先文章布局合理，第一段属于过渡段，感谢对方发生邮件．第二段叙述高中生活的4个方面．第三段属于书信类短文的必备格式．在写作的过程中，作者使用了合适的连接词first of all，secondly，besides以及finally把四个要点串联成文．同时也使用了较多的高级句式，如形式宾语句I find it much more necessary to develop a good learning habit，make full use of time and work harder than ever before．非限制性定语从句Besides，more new trees have been planted recently，which makes our school more beautiful and a better place to study．强调句I do feel hopeful about my future because of the help of my kind teachers and classmates．这些高级句式的运用让文章文采斐然．

解答 Dear Rose，
   Thank you for your e-mail．Now I'm excited to talk something about my senior high school life．
    First of all，I find it much more necessary to develop a good learning habit，make full use of time and work harder than ever before．（高分句型一）Secondly，I have joined the English Club since a lot of clubs have been set up in my school not only because I want to learn English well with all my heart but I also feel it a great opportunity to make more friends．（高分句型二）Besides，more new trees have been planted recently，which makes our school more beautiful and a better place to study．（高分句型三）Finally，although at present I have some worries，I do feel hopeful about my future because of the help of my kind teachers and classmates．（115words）
    Wish you all the best!
Yours，
Jack

点评 阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释．考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点．