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书面表达
假定你是李华,你的美国朋友Velinda 来信请你在寒假教她学习汉语.请根据以下要点,用英语给她写封回信.
时间:每周二下午3:00~5:00
地点:李华家书房
内容:1.日常会话;
2.中文歌曲;
3.中国节日.
注意:1.词数120左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数.
Dear Velinda,
Glad to hear from you. I'd like to tell you what I have planned for your Chinese study.
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Best wishes.
Li Hua

Dear  Velinda,
     Glad to hear  from you. I'd like to tell you  what  I  have  planned for your Chinese study.
     We can begin our Chinese class in my study at 3 pm every Tuesday during the winter holiday. The
class lasts until 5 o'clock. In the class, we will practice spoken Chinese. I will teach you some beautiful
Chinese songs, including popular and folk ones, which can help you learn and remember Chinese words
more easily. What's more, I'd like to introduce some Chinese festivals to you, such as the Spring Festival,
the Lantern Festival and the MidAutumn Festival. Luckily, we will celebrate two important Chinese
festivals mentioned above during this winter holiday.
     I believe you can improve your Chinese and we'll have a good time together.
     Best wishes.
     Li Hua
答案不唯一。

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    科目:高中英语 来源:安徽省两地三校2010-2011学年高一上学期期末联考英语试题 题型:056

    书面表达

    假定你是李华,你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你根据下列要点写封回信。

    要点:1.参加中文学习班;

    2.看中文书刊、电视;

    3.学唱中文歌曲;

    4.交中国朋友。

    注意:1.词数100左右;

    2.可适当增加细节,以使行文连贯;

    3.开头语已为你写好。

    June 8, 2010

    Dear Peter,

      I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.

      ________________________________________________

      Best wishes,

    LiHua

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    科目:高中英语 来源:河北省正定中学2012届高三第三次月考英语试题 题型:056

    书面表达

    假定你是李华,学校编辑部正在征集关于健康的英文稿件,你想就高中生近视问题投稿,具体要点如下:

    1.简述高中生近视现状;

    2.分析近视形成的原因:

    3.提出视力保护的建议.

    注意:

    1.词数100左右:

    2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

    3.文章的开头与结束语已为你写好,不计入总词数.

    可能用到的生词:近视nearsightedness

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    科目:高中英语 来源:浙江省2009学年度高一第二学期期中检测(英语) 题型:书面表达

    六、书面表达(15分)

    假定你是李华,最近,你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。请你根据下列信息,给校长写一封信,客观介绍你班讨论的情况。

    70%的学生认为 30%的学生认为

    1.没有必要带手机。

    2.带手机会影响学生集中精力学习

    3.学生用手机会增加家长经济负担。 1.学生可以带手机上学,但上课要关机。

    2.时代发展了,不能用旧观念去约束学生。

    注意:1、信的开头已为你写好。  2、词数: 100 左右。 3。经济负担economic burdens  关掉turn off  用旧观念去约束学生keep the students within a certain old discipline.

    Dear principle,

    I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Yours sincerely,

    Li Hua

     

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    科目:高中英语 来源:2009年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷英语试题 题型:书面表达

    (全国卷I海南、宁夏) 书面表达

    假定你是李华,正在英国接受英语培训,住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs Wilson 不在家,你准备外出,请给Mrs Wilson 写一留言条,内容包括:

    1.外出购物

    2.替房东还书

    3.Tracy 来电话留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消

    2)此事已告知Susan

    3) 尽快回电

    注意:1. 词数100左右;

    2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

     Mrs Wilson,

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Li Hua

     

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    科目:高中英语 来源:2009年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷英语试题 题型:书面表达

    (全国卷I海南、宁夏) 书面表达

    假定你是李华,正在英国接受英语培训,住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs Wilson 不在家,你准备外出,请给Mrs Wilson 写一留言条,内容包括:

    1.外出购物

    2.替房东还书

    3.Tracy 来电话留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消

    2)此事已告知Susan

    3) 尽快回电

    注意:1. 词数100左右;

    2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

     Mrs Wilson,

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Li Hua

     

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