Question

10．增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词．
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Dear Tom，
How time flies!It's been half a year since I become a senior high school student．In this period，I did quite good in my studies．Now I am one of the top student in my class．I wouldn't have achieved so much with my teachers and classmates'help．Mr．Wang，who teach math，is very patiently with us．With his help，I have made a great progress．And most my classmates are friendly．They always give me a hand when needed．However，I am grateful for their help．What is going on in my school？Tell me more in your next letter．
Yours，
Li Hua．

Answer 1

分析 本文主要讲述李华写信给Tom，介绍他成为高中生半年来的情况．在老师和同学们的帮助下，他取得了很大的进步，并询问对方学校的情况．

解答 Dear Tom，
How time flies!It's been half a year since I become a senior high school student．In this period，I did quite good in my studies．Now I am one of the top student in my class．I wouldn't have achieved so much with my teachers and classmates'help．Mr．Wang，who teach math，is very patiently with us．With his help，I have made a great progress．And most∧my classmates are friendly．They always give me a hand when needed．However，I am grateful for their help．What is going on in my school？Tell me more in your next letter．
Yours，
Li Hua．
详解：
1．become改为became 考查动词时态．主句为"it is （has been）+一段时间"时，since引导的从句通常为一般过去时．
2．good改为well 考查副词．do是动词，用副词修饰．
3．student改为students 考查名词复数．one of意为"…之一"，后接名词复数形式．
4．with改为without 考查介词．根据句意：没有老师和同学的帮助我不会获得这么多．用介词without．
5．teach改为teaches 考查主谓一致．关系代词who与Mr．Wang一致，是单数形式，谓语动词也应用单数形式．
6．patiently改为patient 考查形容词．is后用形容词作表语．
7．去掉a 考查冠词．progress是不可数名词，其前不加不定冠词a．
8．加of 考查词语用法．"我同学中大多数"应是"most of my classmates"．
9．However改为Therefore 此处表示因果关系，而非转折关系．用副词therefore．
10．my改为your 考查代词．此处应是问对方学校的情况，用代词your．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．