Question

1．You took a midterm exam （25）hoping（hope） to get a 95percent．When you got your test paper back，you received only a 70percent．How do you handle the situation？Do you
make a study plan for （26）improving（improve） your grade；
keep doing what you're doing and hope for the best next time；
use a persuasive argument to try and convince your teacher to give you （27）a better grade？
Your answer to the above question shows your EQ，your emotional intelligence．What exactly is EQ？Psychologists Peter Salovey and John Mayer define it as the ability to understand your own feelings and emotions and （28）those of others．
Research supports the significance of EQ．A 40-year study of 450boys found that IQ wasn't the only thing that affected life success．The qualities that did were the ability （29）to handle（handle） frustration，control emotions and get along with other people．
Can you improve a low EQ？Yes!Start by noticing how you feel．That's the first step in becoming more skillful at managing your feelings．Second，pay attention to how you behave when you feel certain emotions．Then analyze （30）how that effects your daily life．Next，take responsibility for your feelings and actions．They come from you and no one else．Then you （31）will have（have） a higher EQ---and likely have a happier and more rewarding life as well．

Answer 1

分析 如果你的考试成绩不尽人意，你会怎样对待这一情况呢？对于所给问题的答案显示了你的情商，文章介绍了情商的重要性以及如何提高情商．

解答 25．hoping 考查非谓语的现在分词． took 为句子谓语，hope应该用非谓语，因主语you与hope之间为主动关系，所以用现在分词作伴随状语，故填hoping．
26．improving 考查非谓语的动名词．介词后的动词应用动名词形式，所以介词for后的improve为动名词improving．
27．a 考查不定冠词．名词grade为可数名词，故前用不定冠词a，a better grade意为"一个比较好的成绩"．
28．those 考查代词．根据句意可知，"understand your own feelings and emotions and（28）______ of others．"意为"理解你自己和别人的感受和情绪"所填的词代指feelings and emotions，因为those可代替上文提到的复数名词，故填those．
29．to handle 考查非谓语的不定式．the ability to do sth．是固定搭配，意为"做某事的能力"，故填to handle．
30．how 考查宾语从句的连接词．句意为：分析这些情绪如何影响你的日常生活，故填how，意为"如何"．
31．will have 考查一般将来时．根据句意：为你的感情和行动负责，然后你就会有较高的情商，可知是一般将来时，故填will have．

点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力，在解题前应快速浏览短文掌握大意，在读懂短文的基础上，结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析，逐题解答．