4．Our classroom is equipped with a computer，which is helpful to our study．

3．This book will help you with both spoken and written English．

2．Our character，（41）A，is a combination of our habits．"Sow a thought，harvest an action； sow an action，harvest a habit； sow a habit，harvest a character； sow a character，harvest a（42）C，"the saying goes．
Habits are powerful factors in our lives．Because they are consistent，often unconscious （43）B，they constantly，daily express our character and produce our effectiveness or ineffectiveness．
As Horace Mann，the great educator，once （44）Bit，"Habits are like a rope．We weave a string of it every day and soon it cannot be broken．"I personally do not agree with the last part of his （45）C．I know habits can be learned and unlearned．But I also know it isn't a（an）（46）Cfix．It involves a （47）Aand a faithful commitment．
Those of us who watched the lunar voyage of Apollo II were quite amazed as we saw the first men walk on the moon and return to earth．（48）Ato get there，those astronauts obviously had to break out of the huge gravity pull of the earth．（49）Benergy was spent in the first few minutes of （50）Din the first few miles of travel，than was used over the next several days to travel half a million miles．
Habits，（51）C，have huge gravity pull more than most people realize or would （52）C．Breaking deeply（53）Ahabits such as delay，hesitation，impatience，criticalness，or selfishness that go against basic principles of human effectiveness （54）Bmore than a little willpower and a few minor changes in our lives．"Lift off"（55）Ba great effort，but once we break out of the gravity pull，our freedom （56）Aa whole new dimension．
（57）Cany natural force，gravity can work （58）Dus or against us．The gravity pull of some of our habits may（59）Dbe keeping us from going where we want to go．But it is also gravity that pull that keeps our world together，that keeps the planets in their orbits and our universe in order．It is a powerful force，and if we use it effectively，we can use the gravity pull of habit to create the cooperation and（60）Dnecessary to establish effectiveness in our lives．

41．A．basically	B．theoretically	C．naturally	D．personally
42．A．success	B．hope	C．fate	D．Moral
43．A．styles	B．patterns	C．methods	D．ways
44．A．told	B．put	C．said	D．thought
45．A．truth	B．motto	C．expression	D．sentence
46．A．urgent	B．slow	C．quick	D．convenient
47．A．process	B．progress	C．period	D．devotion
48．A．but	B．because	C．as	D．if
49．A．Much	B．More	C．Less	D．Most
50．A．launching	B．raising	C．traveling	D．lifting
51．A．however	B．though	C．too	D．otherwise
52．A．say	B．predict	C．admit	D．assume
53．A．rooted	B．laid	C．grown	D．planted
54．A．calls on	B．calls for	C．calls off	D．calls in
55．A．makes	B．takes	C．does	D．brings
56．A．takes on	B．carries on	C．gives away	D．turns out
57．A．As well as	B．As for	C．As with	D．As like
58．A．on	B．by	C．around	D．with
59．A．permanently	B．instantly	C．constantly	D．presently
60．A．communication	B．patience	C．success	D．Order．

1．The tourist bus winded its way into a mountainous area．It was（41）Dto make a turn when two passengers-a（42）Aof young lovers-were so attracted by the beautiful scenery that they43）B a stop to get down．They were left behind and the bus went（44）C．Suddenly they heard a loud boom（45）Bof the road．It was a huge rock rolling down in the landslide that hit the bus and fell with it into a deep valley．The lovers were greatly（46）Aby the news that no passengers on board（47）C．When they calmed down they（48）D and expressed their feelings in a few words．
The above story was told by a guide when we were riding a tourist（49）Dto a scenic mountain．He asked us to guess what the lovers said immediately after the disaster that they had（50）Aescaped．
Often we read reports about traffic accidents，among which there were（51）C ones who missed the bus and（52）Bthe disaster．Those people usually said with a sigh of（53）C"Fortunately I was not on board．"On our bus the passengers'（54）Cto the guide were various．
But the answer was quite out of our expectation．"If we hadn't got down and（55）B the bus，it would have（56）Bthe dangerous spot and all the passengers would have survived．"
The story passed from person to person as a sort of wit （智慧） test，but I think（57）A．It actually serves as a（n）（58）A of a person's mind．I pay my heart-felt respect to the couple who，instead of feeling lucky，（59）Bthemselves for causing the loss of lives．People all have heart for（60）D，but it is often a flashing thought across one's mind that decides wether it is good or evil （邪恶的）．

41．A．rapid	B．due	C．eager	D．about
42．A．couple	B．group	C．party	D．row
43．A．got to	B．called for	C．set up	D．looked for
44．A．away	B．in	C．on	D．by
45．A．along	B．ahead	C．across	D．opposite
46．A．shocked	B．scared	C．moved	D．confused
47．A．died	B．saved	C．survived	D．witnessed
48．A．shouted	B．screamed	C．fought	D．sighed
49．A．car	B．bike	C．road	D．bus
50．A．narrowly	B．extremely	C．hardly	D．nearly
51．A．lazy	B．selfish	C．lucky	D．strange
52．A．missed	B．avoided	C．caused	D．trapped
53．A．injury	B．concern	C．relief	D．regret
54．A．emotions	B．expressions	C．replies	D．attitudes
55．A．caught	B．delayed	C．missed	D．took
56．A．seen	B．passed	C．jumped	D．landed
57．A．differently	B．actually	C．exactly	D．sincerely
58．A．examination	B．change	C．quality	D．state
59．A．thought	B．blamed	C．enjoyed	D．helped
60．A．happiness	B．excuse	C．honor	D．mercy．

15．假如你是李华，你的美国笔友Paul对《三字经》The Three Character Primer 很感兴趣，希望得到你的帮助，给他邮寄一本．请你给他回复一封邮件，要点如下：
1．书已买并寄出；
2．推荐学习《三字经》的方法；
3．愿意解答疑难．
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．邮件开头和结尾已为你写好．
Dear Paul，
How are you recently？I am happy to know you are interested in the Three Character Primer and want a copy of it．I am writing to tell you something about it．
I have bought a copyand have posted it to you．You will receive it in a few days．Here I'd like to recommend some good ways to learn it well．You need to read it aloud in the morning and try to recite it．It can help you better understand it if you can learn about the stories behind the phrases．If you have any problems learning it，don't hesitate to ask me for help．
Best wishes!
Yours Sincerely
Li Hua．

14．Depression is a very serious condition that can be caused from broken hearts．You have to develop the right mindset（思维模式） to overcome it．（36）F
Reflect on your feelings and don't hide them．If you're emotionally hurt，don't hide these feelings．Don't pretend to feel something or avoid what you're going through．This is the process needed when you've suffered from a broken heart． （37）C Instead，you need to build yourself back up．You'll have to go through the tough part first．Once you've let it out，then you can take the next step to recover from your broken heart．
Forgive if you're angry．（38）G That is life．Take something positive out of the situation and hold onto that．You have to accept what has happened，then take the approach of forgiving and accepting．
（39）A Never ignore a good friend or family support．Going through a broken heart should bring you closer to those around you．If you've been in a bad relationship，it should let you appreciate the ones who are still there for you． （40）EIf you start to be shut off with others，it develops more bitterness，loneliness，along with possible depression．So reach out to people and don't use past experiences to affect how you treat them in a negative matter．

A．Hold onto the ones close to you．
B．After all，a friend in need is a friend indeed．
C．You can't ignore the difficult parts of it．
D．Comfort yourself that others may be worse．
E．Don't pull away from them，pull toward them．
F．Let your emotions out first，then develop control second．
G．You learn from the past，and move forward with the future．

13．Over millions of years，penguins（企鹅）have developed a keen sense of where to find food．Once they're old enough，they set off from the shores on which they were hatched for the first time and swim long distances in search of tasty fish like anchovies and sardines．But they don't search directly for the fish themselves．
For example，when young African penguins head out to sea，they look for areas with low surface temperatures and high chlorophyll（叶绿素） because those conditions signal the presence of phytoplankton（浮游植物）．And lots of phytoplankton means lots of plankton（浮游动物），which in turn means lots of their favorite fish．Well，that's what it used to mean．
Climate change plus overfishing have made the penguin feeding grounds a mirage（海市蜃楼）．The habitat is indeed plankton-rich-but now it's fish-poor．Researchers call this an"ecological trap．"
"It's a situation where you have a signal that previously pointed an animal towards good quality habitat．That habitat's been changed，usually by human pressures．The signal stays，but the quality in the environment deteriorates．"
Richard Sherley，a zoologist at the University of Exeter and his team used satellite imaging to track the African penguins from eight sites along southern Africa．Historically，the birds benefited from tons of fish off the coasts of Angola，Namibia and western South Africa，but now they're going hungry．
"I was really hoping we'd see them going east，and finding areas where the fish had moved to but it ends up being quite a sad story for the penguins．"said Richard．
The researchers calculate that by falling into this ecological trap，African penguin populations on South Africa's Western Cape have declined by around 80percent．
Some research groups are exploring the idea of moving chicks to a place where they can't get trapped，like the Eastern Cape．But Sherley thinks that a longer-term solution means making and carrying out rules to create more sustainable（可持续的） fishing industry，something that he says needs public support．

32．How do penguins find their food？A
A．They discover fish with their keen sense．
B．They swim long distances directly for fish．
C．They make signals to each other when finding fish．
D．They look for warmer and greener areas．
33．What is an ecological trap for the African penguins？B
A．A trap set to catch penguins．
B．A good fish habitat with few fish．
C．A habitat unsuitable for fish．
D．A mirage on the sea．
34．What does the underlined word"deteriorates"in the fourth paragraph mean？A
A．Get worse．
B．Get better．
C．Stay the same．
D．Become suitable．
35．What can be done to help the penguins in the long run？C
A．Move the penguins to other places．
B．Create nature reserves for penguins．
C．Keep a balanced fishing industry．
D．Increase the population of penguins．

12．Internet Security Awareness
MS-ISAC
"Kids Safe Online"
2017Virginia Poster Contest（比赛）Official Rules
Contestants
The contest is open to all Virginia public，private Kindergarteners-12in the United States，District of Columbia and the U．S．Territories （领土）．
Judging Criteria
Posters will be judged on the following criteria：
•Clear message conveyed by the text and artwork
•Creativity，originality and artistic quality
•Visual clarity-easily read
•Bright and colorful
•Must not use published materials．
Winners
Virginia will select the top 5 winning posters from each grade group （K-5，6-8，9-12）and send them to the National Multi-State Information Sharing and Analysis Center （MS-ISAC） Internet Security Awareness Poster Contest．The Virginia winners will receive a certificate of appreciation．MS-ISAC will select four winners in each grade and award a prize．These winners will have the honor of having their artwork made into a poster calendar which will be handed out throughout the country and may also be used in campaigns to raise awareness among children of all ages about the Internet．
Posters will not be returned!!!!!!
Deadline
All posters must be received by midnight，Jan.6，2017．
Poster should be mailed to：
Kids Safe Online Poster Contest Virginia Information Technology Agency Commonwealth Security & Risk Management
11751Meadowville Lane Chester，VA 23836
Electronic posters can be sent to：CommonwealthSecurity@virginia．gov
Contest Timeline
Now through Jan.6，2017
Students create their posters and the school can choose up to 15posters to send to VITA by midnight January 6，2017．
No Later than Jan.27，2017
Virginia posters will be judged and the top 15posters will be sent to MS-ISAC for national judging．
Jan.30 to March 3，2017
MS-ISAC will perform national judging．Winners will be declared no later than March 24，2017

21．Why is the contest held？C
A．To develop children's creativity．
B．To discover poster talents．
C．To raise kids'Internet security awareness．
D．To make the Internet convenient for kids．
22．Which of the following posters is likely to win the contest？D
A．A poster presented by a British child．
B．A poster copied from a published magazine．
C．A poster made with a black pencil．
D．A poster originally created by an American kid．
23．How will the national winners be honored？B
A．They will receive a certificate of appreciation．
B．Their posters can be made known to the public．
C．Their posters will be returned if they want them back．
D．They are to attend a campaign about the Internet security．
24．What can a Virginia child do in the contest？A
A．Create an either paper or electronic poster．
BComplete a poster from Jan.6to 27，2017．
C．Send a poster to VITA directly．
D．Call MS-ISAC to see if the poster wins．

11．假如你是高中学生李华，你校将在下月举行一次英语演讲比赛．请你根据以下要点给你校外籍教师William写封短信，邀请他担任比赛评委．信的主要内容包括：
1．比赛时间、地点；
2．比赛主题：环保；
3．期待对方接受邀请．
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，使行文连贯．
Dear William，I'm writing to invite you to be a judge in the English speech contest to be held next month in our school．
Here is some specific information about the contest．First，it will be held in our lecture hall on August 3 at 9：00 a．m．and last for 3 hours．What's more，considering the current severe environmental pollution and public ignorance of it，the theme of the contest has been set as"Environmental Protection"，which is intended for increasing students'environmental awareness．
I'd appreciate it very much if you could come．Please let me know as soon as possible so I can make arrangements．Looking forward to seeing you．
Yours，
Li Hua．

10．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
In America，many students study abroad during their third year of college．They went to school in a foreign country either to learn a new language or improving one they already know．Most students report that their year abroad is best part of college．It's naturally to have some funs in another country．Students can gain a lot of practical experience．They also get to live in their own for the first time，which is excited to the students．Therefore，it can be difficult to return back to the American university after being away．Many students feel they are"a year behind"everyone else．There is also the chance that they will decide not to go to university at all，that could have a negative effect on their future careers．