6．As the father of a student，I have experienced first hand what a great teacher is．My son was in the 4th grade last year，and he had a teacher called Miss Green．I believe that when he is an adult he will surely look back on her as the best teacher he has ever had．
My son has attention deficit disorder（注意力缺损症） that makes it a little more difficult for him to learn．She was able to change her teaching methods for him so that he could keep up with the rest of the class．As a result，he got straight As on many subjects．She regarded her class as a family and they even had their own class song．She would often have them sing it to encourage them and develop a team spirit for them．When she saw that they were no longer listening carefully to what she was teaching，she would have them close their textbooks，stand up all around the room and throw around a small football．This helped  them clear their minds and then focus_on the lesson again．Besides，she was quick to reply to any phone calls or emails from us and got rid of our worries about children quickly．
When my son went to the 5th grade this year，we happened to pass her classroom．When she saw my son，her face lit up and she came out and hugged him．She generally loves all of the children in her classroom and that love really shows．I can only pray that my son will continue to get teachers just like her for the rest of his school years．

8．Which of the following is NOT true about Miss Green？C
A．She regarded the students as members of a family．
B．She had special ways to help students study．
C．She was good at teaching football and music．
D．She usually made a quick reply to parents'emails．
9．We can learn from the text thatC．
A．Miss Greenwas the best teacher at the school
B．all the students in the school liked Miss Green
C．Miss Green didn't teach the writer's son in the 5th grade
D．the writer's son had many teachers like Miss Green
10．In the text，the writer mainly tells usB．
A．what his son studied at school
B．his son once had a good teacher
C．how to be a good and popular teacher
D．a teacher who liked playing with students．

5．Rescuers pulled out an eight-year-old girl alive from the ruins of a Taiwan apartmet block on Monday more than 60 hours after it was destroyed by an earthquake，as the mayor of the southern city of Tainan warned the death toll could go beyond 100．The official death toll from the quake rose to 38，with more than 100people missing．
The girl，named as Lin Su-Chin，was conscious and had been taken to hospital．There were possibly two other people still alive in the destroyed building．
The quake struck at about 4 am on Saturday at the beginning of the Lunar New Year holiday，with almost all the dead found in Tainan's destroyed Wei-guan Golden Dragon Building．Rescue efforts are focused on the ruins of the 17-story building，where more than 100 people are listed  as missing and suspected to be buried deep under the ruins．
Earlier a woman，identified as Tsao Wei-ling，was found alive lying under her dead husband．Their two-year-old son，who was also killed，was found lying nearby．Another survivor，a man named Li Tsung-tian，was pulled out later．Several hours later，Li's girlfriend was found dead in the rubble．Tsao and Li were both being treated in hospital．
Rescuers continued to climb over the twisted（扭曲的） remain of the building as numb family members stood around，waiting for news of missing relatives．It's reported that 36 of the 38 dead were from the Wei-guan building，which was built in 1994．
The mayor of Tainan said there needed to be a"general sorting out"of old buildings to make sure they were able to deal with disasters like earthquakes．A better job was also needed in ensuring building quality as well as building management in the near future．

28．What information does the text mainly tell us？B
A．Severe earthquake happening in Taiwan．
B．The rescue operation after the earthquake．
C．The treatment of the earthquake victims．
D．The mayor's requirement for the rescue．
29．What can we learn according to the text？C
A．It was officially reported that the death toll reached 100．
B．Lin Su-Chin passed away after being taken to the hospital．
C．Wei-guan Golden Dragon Building is a major disaster area．
D．A girl aged 8was buried under the ruins of the Wei-guan building．
30．Why did numb family members stand around the ruins of the building？A
A．They were waiting for their relatives．
B．They were helping rescuers to find those still alive．
C．They were praying for their dead relatives．
D．They were concerned for the safety of the rescuers．
31．What will be stressed after the earthquake according to the text？D
A．The prevention of the spread of illnesses．
B．The reconstruction of the houses for victims．
C．The offer of shelters and clothes for the victims．
D．An investigation on the firmness of old building．

4．About 1966or so，a NASA （美国航空航天局） team doing work for the Apollo moon mission （任务） took the astronauts near Tuba City．There the landscape of the Navajo Reservation （保留地） looks very much like the lunar surface．Among all the trucks and large cars were two large figures that were dressed in full lunar space suits．
Nearby a Navajo shepherd （牧羊人） and his son were watching the strange creatures walk about，occasionally being watched over by other NASA workers．The two Navajo people were noticed and approached by the NASA people．Since the shepherd and his son did not know English，they asked the NASA people who the strange creatures were．The NASA people told them that they were just men that were getting ready to go to the moon．The shepherd became very excited and asked if he could send a message to the moon with the astronauts．
The NASA officials thought this was a great idea so they provided a tape recorder．After the man gave the his message，they asked his son to tranlate．His son would not．
Later，they tried a few more people on the reservation to translate and every person they asked would chuckle （偷偷地笑） and then refuse to translate．Finally，with cash in hand someone translated the message，
"Watch out for these guys，they have come to take your land!"

25．The appearance of the Navajo Reservation is very similar to that ofB．
A．the Tuba City
B．the moon
C．the NASA research center
D．the Apollo moon mission
26．When the older Navajo heard that the men in front of him were going to the moon，heD．
A．felt frightened and ranaway quickly
B．chatted excitedly with the NASA workers
C．got on the modern trucks and large vehicles for fun
D．tried to say something to the moon creatures
27．The son did not translate the words his father said becauseC．
A．he had trouble in understanding his father
B．the words his father used were too difficult to be translated
C．his father was sending a warning against the NASA people
D．he believed that the NASA workers could understand their language
28．According to this passage，we can know that the shepherd wasC．
A．patient and brave
B．foolish and impolite
C．humorous and intelligent
D．knowledgeable and talkative．

3．He had such an extraordinarymemory that he could recite the whole passage without any mistake after he read it only once．

2．The policeman has no difficulty identifyingthe bodies as those of two suspected drug dealers．

1．I can't conclude what it was that distinguished her from her colleagues？

20．With our practical experience accumulating，I'd like to work part-time to relieve financial difficulties．

19．Volunteering abroad comes with a bit of a social stigma（耻辱）．From my （16）B，this couldn't be further from the truth．Volunteering isn't so expensive that it's only a （17）A for the well-off．I spent 10weeks volunteering in Arizona with America Conservation Experience（ACE），helping ）18）C America's natural beauty．
The （19）A was arranged through BUNAC，a work and volunteer organization． （20）C it cost me around $1，000--a sum which I （21）D mostly by working part-time．
The self-indulgent（放纵自己的） image is （22）C to overseas volunteer projects．However，the work can be （23）B．I spent my time maintaining trails，building fences and carrying out projects in some of the national monuments of America．Summer temperatures in Arizona stay well above 35℃，（24）B pleasant if you're carrying 50kg of concrete for 10hours at a time．And then there was the wildlife to deal with，which （25）C my strength of character and made my （26）A of the English household spider disappear．
 （27）D do most people volunteer for？Probably they want to （28）B things to the world．But in reality，you （29）D just as much as the local communities and ecosystems you're helping．
Spending 10 weeks in America's most beautiful national parks and forests was （30）D．I gained a far deeperC31Cof the local environment than the average tourist，（32）B ex-national park rangers（护林者） who knew（33）A of the area's history and ecosystem．But best of all，my 10weeks were spent volunteering with young people from a mix of （34）C--from Belgians to South Koreans．When I left Arizona，I returned home having made a lifelong （35）Dwith people from around the world．

16．A．aspect	B．experience	C．impression	D．observation
17．A．choice	B．dream	C．habit	D．destination
18．A．explore	B．develop	C．preserve	D．find
19．A．trip	B．fund	C．organization	D．conference
20．A．In other words	B．As a result	C．In all	D．On average
21．A．awarded	B．sponsored	C．invested	D．covered
22．A．similar	B．equal	C．relevant	D．close
23．A．easy-going	B．hard-going	C．interesting	D．instructive
24．A．still	B．never	C．yet	D．even
25．A．enriched	B．challenged	C．improved	D．affected
26．A．fear	B．curiosity	C．frustration	D．dislike
27．A．Why	B．How	C．Who	D．What
28．A．take out	B．give back	C．make up	D．bring in
29．A．succeed	B．remember	C．learn	D．benefit
30．A．unreal	B．unbearable	C．unbelievable	D．unforgettable
31．A．meaning	B．appreciation	C．understanding	D．commitment
32．A．interviewing	B．meeting	C．inviting	D．recording
33．A．perfectly	B．partly	C．naturally	D．vividly
34．A．origins	B．platform	C．cultures	D．schools
35．A．campaign	B．promises	C．contest	D．bond

18．As a Fulbright（富布莱特法案基金）scholar at Yale，I wanted very much to get some individual help from some famous professors，but their office-hours were only once a week and there were always students waiting outside．At first，I was too polite to get their help．Then I realized that Chinese politeness does not work in this society．I needed to be aggressive to get what I wanted．I also noticed that Chinese students or Asian students were very polite in class while American students often interrupted the professor，asking questions and dominating the discussion．The Chinese students were not as aggressive as American students．
I was impressed by the role of the professor in the class．The professor didn't act as an authority，giving final conclusions，but as a researcher looking for answers to questions together with the students．One linguistic feature of his interacting with his students was that he used many modal verbs-far more than I did in Beiwai．When answering questions，he usually said："this is my personal opinion and it could be wrong．It would be a good idea if you could read the book I mentioned the other day．"Or，"You may find the book I recommended helpful．"Or，"You could be right，but you might find this point of view also interesting．"When making comments on students'performances，the professor usually said："It might have been much clearer if you had taken in some of the ideas we discussed earlier this semester．"
In China，authorities are always supposed to give wise decisions and correct directions．Therefore students always expect the professor to give an answer to the question．I still remember how annoyed they were when foreign teachers did not provide such an answer．Their expectations from authorities are much higher than those of American students．Once the Chinese students got the answer，they were sure about it．That is why they make far more certain statement than American students．That is why Chinese students find it difficult to use modal verbs because the function of modal verbs is to provide room for negotiation and different ideas．

1．The American professors use many modal verbs because they want toD．
A．argue with their students
B．be more sure about their answers
C．express their ideas more clearly
D．develop their students'own way of thinking
2．Which of the following statements best expresses the author's idea？D
A．Chinese professors can always give correct answer to the question．
B．American professors are not responsible since they don't give students answers．
C．American education produces aggressive students．
D．Education in China is not helpful in developing students'creativity．
3．Which of the following methods did the author mainly employ in developing the article？A
A．Comparison and contrast．
B．Cause and effect．
C．Giving examples．
D．Description．
4．What is the author's attitude towards education in U．S．？C
A．Positive 
B．Negative
C．Neutral
D．Unsure．

17．Here are some of the world's most impressive subways．
The Tokyo Metro and Toei LinesFeatures：The Tokyo Metro and Toei lines that compose Tokyo's massive subway system carry almost 8million people each day，making it the busiest system in the world．The system is famous for its oshiya---literally，"pusher"---who shove passengers into crowded subway cars so the doors can close．And you think your commute is hell．
The Moscow Metro
Features：The Moscow Metro has some of the most beautiful stations in the world．The best of them were built during the Stalinist era and feature chandeliers（枝形吊灯），marble moldings and elaborate murals（精美的壁画）．With more than 7 million riders a day，keeping all that marble clean has got to be a burden．
The Hong Kong Metro
Features：The Hong Kong MTR has the distinction of being one of the few subway systems in the world that actually turns a profit．It's privately owned and uses real estate development along its tracks to increase income and ridership．It also introduced"Octopus cards"that allow people to not only pay their fares electronically，but buy stuff at convenience stores，supermarkets，restaurants and even parking meters．It's estimated that 95% of all adults in Hong Kong own an Octopus card．
Shanghai Metro
Features：Shanghai is the third city in China to build a metro system，and it has become the country's largest in the 12 years since it opened．Shanghai Metro has 142 miles of track and plans to add another 180miles within five years．By that point，it would be three times larger than Chicago"L"．The system carries about 2.18 million people a day．
The London
MetroFeatures：Londoners call their subway the Underground，even though 55percent of it lies above ground．No matter when you've got the oldest mass-transit system in the world，you can call it anything you like．Trains started in1863and they've been running ever since．Some 3million people ride each day，every one of them remembering to"Mind the gap"．

21．Which one can provide the riders some wonderful decorations at the stations？B
A．The Tokyo Metro and Toei Lines 
B．The Moscow Metro
C．The London Metro
D．The Hong Kong MTR
22．D is done with the purpose of making money．
A．The Tokyo Metro and Toei Lines
B．The Moscow Metro
C．The London Metro
D．The Hong Kong MTR
23．We can learn from the passage that Shanghai MetroC．
A．carries the most people each day
B．is the world's largest
C．may be larger than the Chicago"L"in the future
D．is the busiest in the world
24．How many subways carry more than 5 million people per day？A
A.2          B.3        C.4           D.5．