“Our job” , said the   1   officer, “is to spray（喷药）the wall of every house in every town and village in the malaria（疟疾）parts of Mexico. You may be   2   to learn that there are about ninety-nine thousand   3   villages and towns. Some are big places like the Capital City,

   4   are single houses deep in the forest or upon the mountain-tops. The men working with our programme say that most of these people   5   within districts which are   6   enough for the malaria-carrying mosquitoes（蚊子）to live in and spread the disease. That   7   that we must plan to spray the bricks of   8   three million houses once or twice a year for five years. ”

　　“We have   9   everything very carefully, ”the officer   10   . “Our advance guards have drawn   11   of some forty thousand parts of the country for   12   by the spray teams. Each house in the malaria districts has been given a special   13   so that we can work in order. The United Nations has given us cars and trucks to carry the spray teams and their   14   ”

　　“The malaria program has been   15   with the people in this country. Everyone wants to   16   . The Defense Department is helping us plan the   17   of men and supplies. The Education Department has printed sheets in Spanish to explain   18   malaria is spread. Resistance（抗药性）is a problem. It was in the neighboring country—United States that such resistance to spray was first   19   . Take the   20   of the house-fly and DDT. At first DDT killed them off. Now it won t hurt a fly. ”

　　“What worries people is the danger that the mosquitoes may become resistant, ”said the officer at last.

　　1．A．education　　　　　　　　 B．wealth　　　　　　　　   C．health 　　　　　　 D．medicine

　　2．A．surprised　　　　　　　　 B．excited　　　　　　　　   C．doubtful 　　　　  D．happy

　　3．A．united　　　　　　　　　　  B．developing　　　　　　  C．similar 　　　　    D．separate

　　4．A．many　　　　　　　　　　   B．some 　　　　　　　　   C．the others　　　　 D．a few

　　5．A．sleep　　　　　　　　　　   B．lie　　　　　　　　　　　　  C．stand 　　　　　　  D．sit

　　6．A．cold　　　　　　　　　　    B．hot　　　　　　　　　　    C．bright 　　　　　　 D．warm

　　7．A．says　　　　　　　　　　    B．expresses　　　　　　   C．means 　　　　　　 D．is

　　8．A．nearly　　　　　　　　　　  B．mostly　　　　　　　　   C．finally 　　　　　　 D．only

　　9．A read　　　　　　　　　　　　   B．learnt　　　　　　　　　　 C．written 　　　　    D．studied

　　10．A．mentioned　　　　　　  B．remembered　　　　   C．started 　　　　    D．continued

　　11．A．pictures　　　　　　　　  B
<
/span>．places　　　　　　　　    C．maps 　　　　　　  D．bus-lines

　　12．A．store　　　　　　　　　　  B．use　　　　　　　　　　    C．share 　　　　　　  D．show

　　13．A ．name　　　　　　　　    B．sign　　　　　　　　　　   C．number 　　　　   D．attention

　　14．A．tools　　　　　　　　　　  B．clothes　　　　　　　　   C．families 　　　　   D．guns

　　15．A．familiar　　　　　　　　  B．friendly　　　　　　　　  C．strict 　　　　　　  D．popular

　　16．A．work　　　　　　　　　　 B．run　　　　　　　　　　    C．stop 　　　　　　    D．help

　　17．A．movement　　　　　　  B．programme　　　　    C．action 　　　　　　 D．equipment

　　18．A．why　　　　　　　　　　  B
．how　　　　　　　　　　  C．what 　　　　　　   D．that

　　19．A．proved　　　　　　　　   B．killed　　　　　　　　　　 C．thought 　　　　   D．discussed

　　20．A．event　　　　　　　　　　 B．matter　　　　　　　　    C．fact 　　　　　　    D．case

   1   exposition （展览）Auckland Museum pays   2   to this great New Zealander, Sir Edmund Hillary: Everest and Beyond Exhibition at the museum until April 25.

　　Hillary reached Mt Everest’s   3   on May 29, 1953—just in time   4   the Queen’s Conation （加冕典礼）．

　　Now 83 and   5   by New Zealand as its greatest   6   countryman, Sir Edmund, a Knight of the Garter, prefers to be called just   7   Ed. He and his wife June were guests of honor at the exhibition opening in February, coinciding（巧合）with the museum’s 150th birthday.

　　Visitors are   8   into his adventure—packed and charitable world through a

   9   treasure chest of his memorabilia（大事记），from a well-worn passport to the ice

   10   he used to climb that mountain.

　　A Nepalese schoolhouse, kitchen and Buddhist temple have been   11   to show the place he has   12   40 years of his charitable soul and money to   13   the Himalayan Trust, building schools, hospitals and all manner of infrastructure（基础设施）in the   14   stricken country.

　　The exhibition also   15   Ed’s climbs in the Southern Alps, a tractor journey he

   16   to the South Pole in 1967 and a trip up the River Ganges by jet boat.   17   the exhibition closes it will go to the United States, to   18   Sir Edmund’s jubilee （50年节）year,

   19   a celebratory party in London and a   20   with his Sherpa friends in Kathmandu.

　　1．A．simple　　　　　　　　　　  B．large　　　　　　　　   C．detailed 　　　　　　   D．great

　　2．A．attention　　　　　　　　   B．respect　　　　　　    C．admiration 　　　　   D．honor

　　3．A．top　　　　　　　　　　　　  B．pe

ak　　　　　　　　   C．height 　　　　　　　　 D．level

　　4．A．at　　　　　　　　　　　　    B．of　　　　　　　　　　   C．for 　　　　　　　　　　 D．with

　　5．A．looked upon　　　　　　 B．thought about　　  C．looked up 　　　　    D．thought out

　　6．A．living　　　　　　　　　　   B．live　　　　　　　　　　 C．alive 　　　　　　　　   D．lively

　　7．A．short　　　　　　　　　　   B．plain　　　　　　　　   C．as 　　　　　　　　　　   D．for

　　8．A．put　　　　　　　　　　　　  B．poured　　　　　　    C．led 　　　　　　　　　　  D．drawn

　　9．A．clear　　　　　　　　　　    B．dear　　　　　　　　    C．real 　　　　　　　　　　 D．new

　　10．A．knife　　　　  &
n
bsp;　　　　   B．axe　　　　　　　　　　 C．fork 　　　　　　　　    D．spear

　　11．A．recreated　　　　　　    B．recycled　　　　　　  C．recovered 　　　　    D．repaired

　　12．A．spent　　　　　　　　　　 B．taken　　　　　　　　  C．devoted 　　　　　　   D．used

　　13．A．by　　　　　　　　　　　　 B．through　　　　　　   C．for 　　　　　　　　　　 D．from

　　14．A．poverty　　　　　　　　  B．storm　　　　　　　　  C．disaster 　　　　　　   D．earthquakes

　　15．A．covers　　　　　　　　   B．shows　　　　　　　　 C．tells 　　　　　　　　    D．expresses

　　16．A．paid　　　　　　　　　　   B．did　　　　　　　　　　  C．made 　　　　　　　　  D．took

　　17．A．Wh
ile　　　　　　　　　　 B．If　　　　　　　　　　   C．Since 　　　　　　　　  D．When

　　18．A．sign　　　　　　　　　　   B．mark　　　　　　　　   C．design 　　　　　　　　 D．continue

　　19．A．beginning with　　    B．joining in　　　　　　 C．ending up with 　　 D．adding up to

　　20．A．reunion　　　　　　　　  B．repetition　　　　　　 C．review 　　　　　　    D．recovery

　　The recipients are students from poor families who have an excellent   1   . But the University of Science and Technology of Beijing   2   even further with its   3   . This year’s recipients have to be nonsmokers, non-drinkers, and frugal（节俭）as well.   4   who is silly enough to use the scholarship money   5   friends to meals could face the hope of having

   6   taken back.

　　The assessment process（评估过程）was   7   . The applicant（申请者）was asked to do two things; 8   a shout speech about study, campus life, and family conditions; and take part in question and answer meetings with the organizations in charge.

　　The organization was clear in its decision process and awarded the scholarships to 147 students.

　　   9   how the money should be spent, however,   10   differ. Some students say that it’s natural, even   11   , for a winner to invite friends to a celebration, usually a meal.

　　The scholarship winners themselves did not seem to agree. “I object to   12   the money on a big dinner for friends.   13   winners who are from poor families should make good use of the money and not waste it,” said Si Guangrong, one of the winners, who said she   14   use it for postgraduate study.

　　A bit more   15   views came from Li Xiao, of the university’s Students’ Affairs Office: “How they spend the scholarship money is   16   a private matter and they’re free to spend it 17   different ways. But they’d better use it properly and in an economic way. ”

　　The national scholarship is being   18   to 45, 000 students each year. The top 10, 000 will receive 6, 000 yuan,   19   4, 000 yuan.   20   , students with a national scholarship are not required to pay fees for school.

　　1．A．record　　　　　　　　　　 B．paper　　　　　　　　    C．degree　　　　　　   D．year

　　2．A．has got　　　　　　　　    B．has lasted　　　　　　  C．has gone　　　　    D．has been

　　3．A．achievements　　　　    B．requirements　　　　 C．movements　　    D．treatments

　　4．A．Everyone　　　　　　　　 B．Someone　　　　　　  C．No one　　　　　　  D．Anyone

　　5．A．to treat　　　　　　　　　　 B．to gather　　　　　　   C．to pay　　　　　　    D．to call

　　6．A．this　　　　　　　　　　　　  B．that　　　　　　　　　　  C．it　　　　　　　　　　   D．one

　　7．A．hard　　　　　　　　　　    B．difficult　　　　　　    C．serious　　　　　　   D．strict

　　8．A．Read　　　　　　　　　　    B．Make　　　　　　　　    C．Write　　　　　　　　 D．Show

　　9．A．As from　　　　　　　　   B．As for　　　　　　　　  C．As yet　　　　　　    D．A saw hole

　　10．A．plans　　　　　　　　　　  B．minds　　　　　　　　   C．designs　　　　　　  D．opinions

　　11．A．special　　　　　　　　    B．unusual　　　　　　　　 C．traditional　　　　   D．national

　　12．A．affording　　　　　　    B．paying　　　　　　　　  C．costing　　　　　　  D．spending

　　13．A．Especially　　　　　　   B．Extremely　　　　　　 C．Naturally　　　　    D．Generally

　　14．A．would　　　　　　　　    B．should　　　　　　　　  C．could　　　　　　　　 D．might

　　15．A．different　　　　　　　　 B．reasonable　　　　　　 C．balanced　　　　    D．personal

　　16．A．of a sort　　　　　　　　 B．sort of　　　　　　　　  C．of this sort　　　　 D．out of sorts

　　17．A．on　　　　　　　　　　　　 B．by　　　　　　　　　　    C．with　　　　　　　　  D．in

　　18．A．given　　　　　　　　　　 B．equipped　　　　　　   C．provided　　　　    D．sent

　　19．A．the ones　　　　　　　　 B．the students　　　　  C．the others　　　　   D．the winners

　　20．A．In the end　　　　　　   B．In addition　　　　    C．In short　　　　　　 D．In all

　　The film is a tale of witchcraft（魔法）  2   in modern-day Britain. Based on a book by J. K. Rowling,   3   tells the story of a very   4   baby, seared at birth by an evil wizard who kills his parents. The only legacy （遗赠物）of the tragedy is a red   5   on the baby’s forehead-and magical   6   , inherited（继承）from his mother and father, to fight against and overcome evil.

　　The Harry Potter myth was founded five years ago by Joanne Rowling, a   7   single mother living in Edinburgh, in the north of the United Kingdom. To date, 110 million   8   of her books have been sold worldwide. But before her publishers would   9   the first manuscript（手稿），Joanne Rowling   10   agree to change her name on the book cover to J. K. Rowling

   11   it was feared that child,   12   young boys,   13   not read an adventure story written by a woman.   14   , when the books became an overnight success, did it become generally known that the talented and creative author was   15   a young and attractive woman.

　　At the start of production, forty thousand   16   actors were auditioned（试演）and

   17   for the screen role, yet Daniel Radcliffe was discovered when the producers took a

   18   and went out to a theatre in London’s west end. There in the   19   row sat young Daniel who was visiting the theatre with his father for an evening’s entertainment. Daniel was screen tested and with J. K. Rowling’s agreement was immediately   20   the part. Now kids around the world together with their parents are quite familiar with Harry Potter and the actor Daniel Reddiffe.

　　1．A．arrived　　　　　　　　 B．taken　　　　　　  C．hit　　　　　　　　　　　　   D．brought

　　2．A．published　　　　　　 B．shown　　　　    C．set　　　　　　　　　　　　   D．seen

　　3．A．he　　　　　　　　　　   B．which　　　　　　 C．one　　　　　　　　　　　　  D．it

　　4．A．lovely　　　　　　　　  B．interesting　　   C．poor　　　　　　　　　　    D．special

　　5．A．mark　　　　　　　　   B．sign　　　　　　    C．note　　　　　　　　　　　　 D．character

　　6．A．energies　　　　　　   B．strength　　　　  C．powers　　　　　　　　    D．force

　　7．A．lonely　　　　　　　　  B．serious　　　　    C．weak　　　　　　　　　　   D．poor

　　8．A．kinds　　　　　　　　   B．copies　　　　　　 C．pieces　　　　　　　　　　  D．sets

　　9．A．receive　　　　　　　　 B．admit　　　　　　  C．accept　　　　　　　　　　 D．allow

　　10．A．was to　　　　　　   B．planned to　　   C．had to　　　　　　　　　　  D．preferred to

　　11．A．so　　　　　　　　　　  B．since　　　　　　   C．although　　　　　　　　   D．because

　　12．A．particularly　　　　 B．frequently　　    C．greatly　　　　　　　　　　 D．recently

　　13．A．should　　　　　　    B．could　　　　　　  C．would　　　　　　　　　　  D．might

　　14．A．Even later　　　　   B．Only later　　    C．Later in the year　　    D．Sooner or later

　　15．A．in fact　　　　　　    B．after all　　　　   C．at least　　　　　　　　　　 D．in time

　　16．A．men　　　　　　　　   B．film　　　　　　    C．play　　　　　　　　　　　　 D．child

　　17．A．checked　　　　　　 B．examined　　　　 C．tested　　　　　　　　 &n
bsp;&
nbsp;   D．questioned

　　18．A．bus　　　　　　　　    B．walk　　　　　　   C．break　　　　　　　　　　   D．look

　　19．A．back　　　　　　　　  B．next　　　　　　    C．front　　　　　　　　　　    D．opposite

　　20．A．supplied　　　　　　 B．provided　　　　  C．acted　　　　　　　　　　   D．offered

　　Let us take a   1   , reasonable look at what the results might be if such a   2   were accepted: families might use the time for a real family hour. They might   3   together after dinner and actually talk to one another. It is well known that many of our   4   —everything in fact, from the generation gap to the high divorce rate to some forms of   5   illness—are caused at least in part by   6   to communicate. By using the quiet family hour to   7   our problems, we might get to know each other better.

　　On evening when such talk is   8   , families could rediscover more active pastimes. Freed from TV, forced to find their own activities, they might take a   9   together to watch the sunset

   10   they might take a walk together.   11   free time and no TV, children and adults might rediscover reading. There is more entertainment in   12   than in a TV program.   13   report that the generation growing up with television can hardly write an English sentence,   14   at the college level.   15   is often learned from reading. A more literate new generation could be a product of the quiet hour.

　　A different   16   of reading might also be done as it was in the past: reading aloud. The quiet hour could become the story hour. When the   17   ends, the TV networks might be forced to   18   with better shows in order to get us back from our newly discovered activities.

　　At first glance, this idea seems radical（激进的）．How will we spend the time then? The fact is: it has been only twenty-five years   19   television came to control American free time. Those of us thirty-five and older can   20   childhoods without television. It wasn’t that difficult.

　　1．A．valuable　　　　　　　　  B．pleasant　　　　　　 C．quick　　　　　　　　  D．serious

　　2．A．advice　　　　　　　　    B．suggestion　　　　  C．opinion　　　　　　    D．offer

　　3．A．get around　　　　　　  B．standstill　　　　    C．meet　　　　　　　　   D．sit around

　　4．A．problems　　　　　　    B．trouble　　　　  &n

bsp;    C．affairs　　　　　　　　 D．misfortune

　　5．A．physical　　　　　　　　  B．common　　　　    C．mental　　　　　　　　 D．familiar

　　6．A．attempt　　　　　　　　   B．failure　　　　　　    C．ability　　　　　　　　  D．permission

　　7．A．discuss　　　　　　　　   B．talk　　　　　　　　    C．make sure　　　　    D．see to

　　8．A．impossible　　　　　　   B．unnecessary　　   C．funny　　　　　　　　  D．unpleasant

　　9．A．walk　　　　　　　　　　   B．look　　　　　　　　   C．ride　　　　　　　　　　 D．rest

　　10．A．and　　　　　　　　　　   B．or　　　　　　　　　　  C．but　　　　　　　　　　  D．while

　　11．A．At　　　　　　　　　　　　 B．In　　  &nb
s
p;　　　　　　   C．For　　　　　　　　　　 D．With

　　12．A．a fine poem　　　　   B．a good book　　   C．an quiet hour　　    D．a composition

　　13．A．Professors　　　　    B．Scientists　　　　   C．Parents　　　　　　    D．Educators

　　14．A．yet　　　　　　　　　　   B．still　　　　　　　　    C．even　　　　　　　　    D．just

　　15．A．Writing　　　　　　　　 B．Skill　　　　　　　　   C．Speaking　　　　　　 D．Listening

　　16．A．form　　　　　　　　　　 B．kind　　　　　　　　   C．method　　　　　　    D．step

　　17．A．reading　　　　　　　　 B．quiet hour　　　　  C．activities　　　　　　  D．program me

　　18．A．come a cross　　　　 B．come about　　    C．come up   
 
;　　　　  D．broadcast

　　19．A．before　　　　　　　　   B．since　　　　　　　　 C．until　　　　　　　　    D．after

　　20．A．remind　　　　　　　　  B．remember　　　　  C．recognize　　　　　　 D．know

　　During the first five days he was hungry at his   1   mealtime, but after he had drunk a glass of   2   , his hunger went away. In the   3   , when he ate his one meal, he ate quickly and had a   4   amount. During the next few days,   5   he was not hungry during the day, he quickly   6   every food stall（a table on which food is put to be sold）, and the   7   of food caught his   8   . During the third and the fourth weeks, he had hunger pains and

   9   physical strength. He   10   his one meal and ate it slowly, enjoying every bite.

   11   it, he knew he would have hardly enough energy to work.

　　This   12   changed his attitude about some things. Having a cup of tea was not   13   a pastime. It also   14   him strength. He more frequently noticed overweight people and people who threw   15   leftover food. He   16   the importance of   17   for the very hungry person. He could no longer easily   18   by a hungry beggar on the street. But most   19   , he could now sympathize（同情）in a   20   way with the hungry people of the world.

　　1．A．after　　　　　　　　　　    B．formal　　　　　　　　　　    C．regular　　　　　　　　　　    D．frequent

　　2．A．milk　　　　　　　　　　    B．wine　　　　　　　　　　    C．beer　　　　　　　　　　    D．water

　　3．A．evening　　　　　　　　　　    B．morning　　　　　　　　　　    C．afternoon　　　　　　　　　　    D．night

　　4．A．large　　　　　　　　　　    B．small　　　　　　　　　　    C．ordinary　　　　　　　　　　    D．common

　　5．A．if　　　　　　　　　　    B．when　　　　　　　　　　    C．as if　　　　　　　　　　    D．although

　　6．A．recognized　　　　　　　　　　    B．noticed　　　　　　　　　　    C．glanced　　　　　　　　　　    D．digested

　　7．A．thought　　　　　　　　　　    B．shape　　　　　　　　　　    C．smell　　　　　　　　　　    D．taste

　　8．A．eyes　　　　　　　　　　    B．imagination　　　　　　　　　　    C．attention　　　　　　　　　　    D．interest

　　9．A．needed　　　　　　　　　　    B．lacked　　　　　　　　　　    C．required　　　　　　　　　　    D．wanted

　　10．A．looked for ward to　　　　　　　　　　    B．devoted himself to

　　　　C．looked down up on　　　　　　　　　　    D．took pride in

　　11．A．With　　　　　　　　　　    B．Without　　　　　　　　　　    C．Rather than　　　　　　　　　　    D．Except for

　　12．A．action　　　　　　　　　　    B．movement　　　　　　　　　　    C．experiment　　　　　　　　　　    D．performance

　　13．A．just　　　　　　　　　　    B．exactly　　　　　　　　　　    C．still　　　　　　　　　　    D．yet

　　14．A．gained　　　　　　　　　　    B．gave　　　　　　　　　　    C．took　　　　　　　　　　    D．left

　　15．A．in　　　　　　　　　　    B．up　　　　　　　　　　    C．away　　　　　　　　　　    D．about

　　16．A．learned　　　　　　　　　　    B．realized　　　　　　　　　　    C．admitted　　　　　　　　　　    D．remembered

　　17．A．food　　　　　　　　　　    B．meals　　　　　　　　　　    C．money　　　　　　　　　　    D．work

　　18．A．come　　　　　　　　　　    B．pass　　　　　　　　　　    C．stand　　　　　　　　　　    D．stop

　　19．A．fortunately　　　　　　　　　　    B．seriously　　　　　　　　　　    C．necessary　　　　　　　　　　    D．important

　　20．A．great　　　　　　　　　　    B．big　　　　　　　　　　    C．small　　　　　　　　　　    D．similar