1．A（A都读jìng B和面huó C翘首以待qiáo D恬不知耻tián）

 2．C（A“自欺其人”应为“自欺欺人”，B“后世之事”的“事”应为“师”，D“杆”应为“竿”）

 3．C（[1]“批判”是对错误的或反动的思想进行分析、批驳；“针砭”是古时用石针扎皮肉治病，现比喻发现错误或指出错误以求改正；[2]“现实”与理想相对，指客观实际，“现时”指当前；[3]“沉湎”指深深地迷恋，不能自拔，“满足”指满意）

4．D（打草搂兔子，北方方言，比喻顺便、顺带。本句应用“一心二用”。赤手空拳: 赤手：空手。两手空空。比喻没有任何依靠;）

5．B（A项“率先”和“被召”互相矛盾。C项“背地里”与“阴”重复。D项成分残缺。“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语；或删去“天性中的”，在“爱幻想”后加“的天性”）

第十一套

1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 （ ）

A．觊觎    忌妒    稽查    赍恨而亡    叽叽嘈嘈

B．丽水    狸猫    黄鹂    不幸罹难    梨园子弟

C．车棚    抨击    膨胀    蓬门荜户    令人捧腹

D．蚊蚋    纳罕    木讷    方枘圆凿    千补百衲

2、下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A．雏形  首屈一指   消声匿迹   智者千虑 必有一失

B．渲泄  茅塞顿开   相濡以沫   坐收渔人之利

C．证券  化险为夷   固若金汤   一叶障目 不见泰山

D．寒暄  众口烁金   开门揖盗   山雨欲来风满楼

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）

[1]愉悦的享乐、丰美的衣食、         的生活，这一切若不成为为人类作贡献的条件，也不能充实人生的意义。

[2]柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成         ，生动的举止化作机械。

[3]贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，         忽视了集体和国家的利益。这种人         他有多大的本领，我们也不能委以重任。

A．舒服   呆板   进而/不管    B．舒服    刻板    因而/尽管

C．舒适   刻板   进而/尽管    D．舒适    呆板    因而/不管

4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）

A．经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。

B．他仍然是中国最高学府的名教授，门墙桃李，此中大可物色党羽。

C．招聘又不是选美，为什么一定要女的长得人面桃花，男的身高要到达一米七五。

D．我呻吟着伸手去按那只涎皮赖脸的大脸猫闹钟。

5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A．铃声响起，他急忙拿起听筒，电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说：“你被录取了。”

B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。

C．南堡人民经过一个冬天的苦战，使一道十米高、七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山旁边。

D．“耶路撒冷”是和平之城的意思，却又是遭受劫难最多的城市，可是长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。

6、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）

“说话”艺术出现后，民间的话本如《三国志平话》等，既粗糙又不准确，       ；而其中的       ，后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富，从而取得了更高的艺术成就。高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

[1]不能作为流传的读物，也不能代表说话艺术的成就

[2]不能代表说话艺术的成就，也不能作为流传的读物

[3]错误、疏漏、粗糙之处

[4]粗糙、错误、疏漏之处

A．[1][3]    B．[1][4]    C．[2][4]    D．[2][3]

第十一套答案

1．B( A.jì jì jī jī jī C. péng pēng péng péng pěng；D蚋、枘均读ruì，纳、衲均读nà、讷nè) 2．C. A项：消―销；B项：渲―宣；D项：烁―铄。3．D（“舒服”侧重表示人身体、精神的主观的具体感受，多用于口头语；“舒适”侧重表示客观环境或东西给人的综合性感受，多用于书面语。“刻板”侧重指不会变通、缺少变化，多用于学习、经验等方面的生搬硬套，多用于书面语，多用于形容做某事；“呆板”侧重指不自然、不生动，多用于艺术创作和为人处事中的墨守成规，通用于口语和书面语，既可以用于形容人，也可以用于形容做某事。4．C（悲天悯人：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。人面桃花：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。涎皮赖脸：厚着脸皮纠缠，惹人厌烦。）5．C(A项：“传来……的声音”是一个完整的句子，后面又出现了一个谓语动词“说”，两个句子混杂在一起，形成句式杂糅的毛病；B项“进入”与“殊荣”搭配不当；D项：无因果)6. D（见《我国古代小说的发展及规律》）

第十二套

1、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是：

A．霎时   飒爽   厦门   歃血为盟   煞费苦心

B．凭吊   棋枰   浮萍   抨击时弊   评头品足

C．愧疚   日晷   纠正   饮鸩止渴   既往不咎

D．奶酪   恪守   炮烙   草行露宿   一丘之貉

2、下列各组词语中没有错别字的一项是：

A．打烊   贸然   颠扑不破   出奇不意

B．蝉联   伸张   见微知著   老生常谈

C．荟萃   招徕   辞不达意   芒刺在背

D．宣泄   通牒   惹是生非   看风驶舵

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：

[1]资本家为了追求高额利润，       大量童工为他们进行繁重的劳动。

[2]这个人真是有       ，别人对他态度那么横，他却一点也不计较。

[3]看到家乡的巨大变化，这位老华侨       感慨地说：“真是换了人间啊！”

A．驱赶  涵养  无不    B．驱使   修养   不无

C．驱使  涵养  不无    D．驱赶   修养   无不

4、下列各句中加点的成语和熟语使用不正确的一句是：

A．侯老很动感情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。”

B．这些人简直不可理喻，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。

C．他们以实际行动履行自己的誓言，发奋苦练，终于在巴塞罗那夺得四枚金牌，雄辩地说明哀兵必胜。

D．前人没有给我们留下什么经验，我们的改革只能是摸着石头过河。等，只会耽误时机。

5、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：

A．白话文（又叫语体文，就是用现代语写录的语言）从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。

B．“今天好热啊！――你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗？”小王总是那么热情。

C．直到十几天后，这才陆续知道她家里还有严厉的婆婆一个叔子，十多岁，能打柴了。她是春天没了丈夫的。他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。

D．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？需要全国人民作出回答。

6、下列句子中语意明确、没有语病的一项是：

A．从12月19日起，我省北部、西部以及中南部大部分地区受高空暖湿气流和冷空气的交汇影响，形成今冬第一次较强的降水过程。

B．中小学教师的工作平凡而细致，但却是我们的社会中不可缺少的中坚力量之一。

C．这个地区发挥资源优势，依靠科技，增加智力投资，改变了落后局面，贫困面减

少了三倍以上。

D．在漫长的发展过程中，我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成了富有诗情画意的、在世界上独树一帜的艺术风格。

第十二套答案

1、  （A.shà sà xià shà shà      B. ping ping ping pēng ping

1.        C. jiù guǐ jiū zhèn jiù      D. lào kè luò lù hé ）

2.B(A.其 C.词 D.使)

3.C

4.C(焚琴煮鹤：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物; 不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执; 哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。)

5.B(A.去掉顿号 C.“婆婆”后、“能打柴了”后、“没了丈夫的”后改为分号 D.第二个问号改为逗号)

6.D（A“我省北部、西部以及中南部大部分地区”有歧义。B不搭配。C减少不能用倍数。）

www.1010jiajiao.com

（来源：高考资源网）