四川大学附中2009年高三第四次
理科综合能力测试
一.选择题:(本大题共13小题,每小题出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列关于细胞所属类型的说法,正确的是
A.具有细胞壁的细胞一定是植物细胞 B.具有染色体的细胞一定是真核细胞
C.不具有叶绿体的细胞一定是动物细胞 D.不具有线粒体的细胞一定是原核细胞
2.右图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍
D.②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配
3.下列有关人体内元素及化合物的说法,错误的是
A.如果严重缺Fe,代谢异常,可能会导致乳酸中毒
B.磷脂既是生物膜的主要成分,也是合成脂蛋白的原料
C.与脂肪氧化供能相比,蛋白质氧化供能会产生更多种类的废物
D.只要摄入氨基酸的量足够多,就可以满足机体合成蛋白质的需要
4.如图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是
A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y
B.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
C.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4 H
5.下列有关细胞工程的说法,正确的是
A.植物组织培养过程中形成的愈伤组织,可以用于获得细胞产品或制成人工种子
B.植物体细胞杂交过程中,可以采用PEG或灭活的仙台病毒来诱导原生质体融合
C.单抗制备过程中,第二次筛选的目的是淘汰不能产生特异性抗体的杂交瘤细胞
D.用单抗治疗癌症的原理是单抗既能特异性地结合并消灭癌细胞,又不会伤害健康细胞
6.下列有关数量关系的比较中,错误的是
A. m
g铁放入n g稀硫酸中,充分反应后,溶液质量为w g,则n < w
B. a
g氯化钡溶液与b g硫酸钠溶液混合后得到c g溶液,则a + b= c
C. 两个氯原子结合成一个氯分子Cl (g) +Cl (g) == Cl2 (g);ΔH < 0
D. h
g镁在空气中完全燃烧生成s g固体,则生成的氧化镁的质量小于s g
7.下列反应能同时生成多种产物,并且这些产物互为同分异构体的是
A. 水杨酸
和NaHCO3反应 B.
和NaOH的醇溶液共热
C. 乙烯和HBr发生加成反应 D.
甲醇、乙醇和浓硫酸共热发生分子内脱水反应
8.某温度下在密闭容器中发生如下反应:
若开始时只充入1mol E (g),达到平衡时,混合气体的压强比起始时增大了20%;若开始时只充入1mol M和0.5mol N的混合气体,达到平衡时M的转化率为
A. 20% B.
40% C.
60% D.
80%
9.将一定体积的某NaOH溶液分成两等份,一份用pH=2的一元酸HA溶液中和,消耗的酸溶液体积为V1;另一份用pH=2的一元酸HB溶液中和,消耗酸溶液体积为V2,则下列叙述正确的是
A. 若V1>V2,则说明HA的酸性比HB的酸性强
B. 若V1>V2,则说明HA的酸性比HB的酸性弱
C. 因为两种酸溶液等体积混合,混合溶液的pH一定等于2
D. 因为两种酸溶液的pH相等,故V1一定等于V2
10.下列各组离子一定能在指定环境中大量共存的是
A. 在c(HCO3-)=0.1
mol/L的溶液中:NH4+、Al3+、Cl-、NO3-
B. 在由水电离的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中:Fe3+、ClO-、Na+、SO42-
C. 在pH=1的溶液中:NO3-,SO42-,Na+,Fe2+
D. 在pH=13的溶液中: SO32-,Na+,CO32-,K+
11.有A、B、C、D四种短周期元素,其质子数之和为22,A、B、C为同一周期的三种元素,A、B、C分别与D形成的化合物所含的电子总数相等。下列说法错误的是
A. 若A、C形成的单质均存在同素异形体,则B的单质是分子晶体
B. 若B是空气中含量最多的元素,B、D形成的分子溶于水,溶液pH>
D. 若A和C的原子序数之比为3 : 4,则C的单质一定均能与A、B、C的单质在一定条件下反应
12.发生原电池的反应通常是放热反应,在理论上可设计成原电池的化学反应是
A. C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);ΔH>0
B. Ba(OH)2?8H2O(s)+2NH4Cl(s)=BaCl2(aq)+2NH3?H2O(l)+8H2O(l); ΔH>
D.
CH4(g)+2O2(g)àCO2(g)+2H2O(l);ΔH<0
13.石墨能于熔融金属钾作用,形成石墨间隙化合物,K原子填充在石墨各层碳原子中。比较常见的石墨间隙化合物是青铜色的化合物,其化学式可写作CxK,其平面图形见右图,则x值为
A. 8 B.
二、选择题(本题共8小题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
14.(10352)关于悬浮在液体中的固体微粒的布朗运动,下面说法中正确的是 [ ]
A.微粒的无规则运动就是分子运动 B.微粒的无规则运动是微粒内部的分子运动的反映
C.微粒的无规则运动是液体分子无规则运动的反映 D.微粒运动是否明显只与温度有关
15.(9633)单摆的摆球作简谐运动,它经过平衡位置时正好遇到空中飘落下来的一些小雨滴,小雨滴的速度可以忽略但质量不能忽略,小雨滴均匀地附着在摆球表面上,则摆球在以后的振动中有关物理量的变化情况是 [ ]
A.最大速度不变,振幅不变,周期不变
B.最大速度会略变小,振幅会略变小,周期也略变小
C.最大速度会略变大,振幅会略变大,周期不变
D.最大速度会略变小,振幅会略变小,周期不变
16.(5172)如图所示,a、b是一条水平的绳上相距为l的两点.一列简谐横波沿绳传播,其波长等于2L/3,当a点经过平衡位向上运动时,b点(
)
A.经过平衡位置向上运动 B.处于平衡位置上方位移最大处
C.经过平衡位置向下运动 D.处于平衡位置下方位移最大处
17.(2428)如图,一简谐横波在x轴上传播,轴上a、b两点相距12m。t =0时a点为波峰,b点为波谷;t =0.5s时,a点为波谷,b点为波峰。则下列判断中正确的是
A.波一定沿x轴正方向传播 B.波长可能是8m
C.周期可能是0.5s D.波速一定是24m/s
18.(9813)如图所示,一光滑滑梯M放在一光滑水平面上,滑梯底部轨道与水平相切,高为 h ,小物体 m 自滑梯顶部由静止开始下滑。当 m 滑到地面时,滑梯对 m 做功为( )
A.
B.0 C.
D.
19.(377)如图所示,一物体从圆弧形轨道的A点无初速自由滚下,由于摩擦力的作用到达C点时的速度为零,C点比A点下降了h1,又由C点滚至B点,速度再次为零,B比C下降了h2,则h1与h2比较有:( )
A、h1>h2 B、h1<h2 C、h1=h2 D、无法确定
20.(12776)如图所示,质量为m的子弹以速度υ0水平击穿放在光滑水平地面上的木块。木块长为L,质量为M,木块对子弹的阻力恒定不变,子弹穿过木块后木块获得动能为Ek,若仅木块或子弹的质量发生变化,但子弹仍能穿过木块,则
A.M不变,m变小,则木块获得的动能一定变大?
B.M不变,m变小,则木块获得的动能可能变大?
C.m不变,M变小,则木块获得的动能一定变大?
D.m不变,M变小,则木块获得的动能可能变大?
21.(1173)一颗在地球赤道上空绕地球运转的同步卫星,距地面高度为h,已知地球半径为R,自转周期为T,地面重力加速度为g,则这颗卫星的运转速度的大小是
A.
B.
C.
D.![]()
22.I.在研究碰撞中的动量守恒实验中,让质量为m1的小球从圆弧轨道上沿轨道向下运动,去碰原来静止在小支柱上的质量为m2的小球.
(1)选用小球时,应满足[ ](填入机读卡22题)
A.m1=m2 B.m1>m2 C.m1<m2 D.m1<<m2
(2)实验要求[ ] (填入机读卡23题)
A.圆弧轨道必须是光滑的 B.轨道末端的切线是水平的
C.m1与m2的球心在碰撞的瞬间在同一高度 D.m1每次都从同一高度释放(无初速)
(3)必须测量[ ] (填入机读卡24题)
A.小球质量m1和m2 B.小球m1未碰撞时飞出的水平距离
C.桌面到地面的高度h D.小球m1和m2碰撞后两球飞出的水平距离
Ⅱ.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。
(1)某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是( )(填入机读卡25题)
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图像如右图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是()(填入机读卡26题)
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
23.(13450)水平面上有带圆弧形凸起的长方形木块A,木块A上的物体B用绕过凸起的轻绳与物体C相连,B与凸起之间的绳是水平的。用一水平向左的拉力F作用在物体B上,恰使物体A、B、C保持相对静止,如图,已知物体A、B、C的质量均为m,重力加速度为g,不计所有的摩擦,则拉力F应为多大?
24.(7932)如图所示,球A无初速地沿光滑圆弧滑下至最低点C后,又沿水平轨道前进至D与质量、大小完全相同的球B发生动能没有损失的碰撞,碰撞后两球交换速度.B球用长L的细线悬于O点,恰与水平地面切于D点.A球与水平地面间摩擦系数m=0.1,已知球A初始高度h=2m,CD=1m,g取10m/s2.问:
⑴若悬线L=2m,A与B能碰几次?最后A球停在何处?
⑵若球B能绕悬点O在竖直平面内旋转,L满足什么条件时,A、B将只能碰两次?A球最终停于何处?
25.(3840)如图所示,有一内表面光滑的金属盒,底面长为L=1.2m,质量为m1=1kg,放在水平面上,与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2,在盒内最右端放一半径为r=0.1m的光滑金属球,质量为m2=1kg,现在盒的左端给盒施加一个水平冲量I=3N•s,(盒壁厚度,球与盒发生碰撞的时间和能量损失均忽略不计).g取10m/s2,求:
(1)金属盒能在地面上运动多远?
(2)金属盒从开始运动到最后静止所经历的时间多长?
四川大学附中2009年高三物理答题卷
班级 姓名 学号
23.
24.
25.
四川大学附中2009年高三化学答题卷
班级 姓名 学号
26. (18分 每空2分)A、B、C、D均为短周期元素,A和B是同周期相邻的两种元素,A 和C是同主族相邻的两种元素;A、B、C三种元素的原子序数之和为31;D元素与A、B、C三种元素既不同周期,也不同主族。请回答:
(1)C元素名称_______。
(2)A、B、D可组成化学式为D4B2A3的离子化合物,其水溶液呈酸性,原因是_______________________________________。 (用离子方程式表示)
(3)B、D形成的化合物液态是可发生微弱电离 (电离过程与D2A的电离相似),电离产生的阴离子的电子式为__________。
(4)已知: BA2+A2+D2AàDBA3。如图所示,若将一充满m ml BA2和A2混合气体的大试管倒立于D2A中,充分反应后,在相同条件下测得试管中余下n ml气体,则:
①若余下n ml气体为______,原混合气体中BA2的体积为______ml,A2的体积为________ml。
②若余下n ml气体为______,原混合气体中BA2的体积为______ml,A2的体积为________ml。
27. (18分 每空2分)“蜂黄酸”Q只含C、H、O元素,分子中C、H、O原子个数比为10 : 16 : 3,Q具有酸性,1mol需要1mol NaOH完全中和。1mol Q可以和1 mol Br2加成,经测定Q的相对分子质量不大于200,各有机物的转化关系如图:
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已知:![]()
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(1)写出Q的分子式___________。Q在转化过程中能发生氧化反应的官能团为_____________。
(2)在①②③④步的化学反应中属于消去反应的是_________;属于氧化反应的是________;属于酯化反应的是___________。
(3)写出和D含有相同官能团的同分异构体_______________(任意一种)。
(4)写出下列物质的结构简式
Q________,E_________,G_________。
28. (14分)已知C、D、F、G为单质,其余均为化合物。L是既溶于J又溶于E的难溶于水的物质。各物质间存在下列关系 (反应中部分产物可能略去)。根据分析回答:
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(1)写出K的化学式____________。
(2)写出反应④的离子方程式_________________________________。
(3)写出反应①的离子方程式_________________________________。
(4)说出反应①和②的工业用途①_____________________________②_____________________。
(5)在⑥反应中转移0.4 mol电子,可得到M______g。
29. (10分 每空1分)请回答鉴定 (认定) 某白色固体样品 (可能为NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl和NaCl中的一种) 的下列问题:
(1)甲同学经分析后,认为以Ba(OH)2试液滴加到样品溶液中 (必要时可加热),通过产生的现象即可完成实验。你认为该同学实验方案的设计________(填写可行、不可行)。
(2)乙同学选用了试管、玻璃棒、酒精灯、试管夹、蒸馏水、pH试纸,通过合理、全面的实验步骤,给出了鉴定 (认定)
①为保证实验方案的顺利实施,乙同学在给固体样品加热时,正确的操作方法是_____________________________________________。(使用酒精灯和试管夹的方法不必叙述)
②乙在实验中可能要两次使用玻璃棒和pH试纸。第一次是将一小块试纸用蒸馏水润湿后粘在玻璃棒的一端,以便通过玻璃棒将试纸对准加热的试管口附近;第二次 (测试溶液的pH) 的正确操作方法是________________________________________________________。
③完成下表中空格部分的填写:
固体试样
判断依据(要点)
有关化学方程式 (或离子方程式)
碳酸氢铵
NH4HCO3
NH3+CO2+H2O
碳酸氢钠
pH试纸显示有酸性气体产生
2NaHCO3
Na2CO3+CO2+H2O
CO2+H2O=H2CO3
氯化铵
氯化钠
NaCl=Na++Cl-
四川大学附中2009年高三生物答题卷
班级 姓名 学号
30.马铃薯是四川省的重要粮食作物之一。请回答下列有关问题:
(1)某同学设计了如下的实验来验证Mg元素是马铃薯的必需矿质元素:取两株生长发育状况相同,长势良好的马铃薯植株,分别在A、B两个相同的广口瓶中培养。向A瓶中加入用土壤浸出液配制的完全营养液,向B瓶中加入用土壤浸出液配制的缺Mg的完全营养液,将两个装置的瓶口密封。然后置于光照、温度等条件都相同且适宜的环境中培养一段时间,观察叶片的颜色。
①该同学取生长发育状况相同的马铃薯植株来做实验的原因是:
。
②实验设计中的下划线部分有明显错误,请你写出改正后的方案:_____________________ ________________________________________________________________________________ 。
③在错误得到了纠正后,本实验的预期结果为:装置A中的植株叶片颜色正常,装置B中的植株_____________________________________________________________________。
④在该同学完成实验的过程中,两组中的马铃薯都萎蔫死亡了。最可能的原因是:由于______________(生理作用)大量散失水分,导致营养液浓度逐渐升高,当营养液浓度高于根细胞液浓度时,根细胞将_______________________________。针对这种现象,请提出一个解决方案:_______________________________________ _________________________。
⑤该同学再次完成实验,结果与正确的实验预期相符合。为进一步确认Mg元素是马铃薯的必需矿质元素,该同学还应该进行的操作是: __________ ,相应的实验现象是:________________________________________ ________________________ ____。
(2)科学家已成功培育出“番茄一马铃薯”植株。
①已知番茄和马铃薯均为C3植物,那么“番茄一马铃薯’’叶片的维管束鞘细胞中_________(含有/不含有)叶绿体。
②“番茄一马铃薯”植株能正常地进行光合作用。在光反应中的能量转换过程为_______________ ___________;在暗反应中做还原剂的物质在叶绿体内的移动方向是__________________ __请写出生成该物质的反应式:_______________________________________________________ _。
③如果某株“番茄一马铃薯”地下部分长出了马铃薯的块茎,这些块茎细胞进行生命活动的直接能源物质是___________,该物质由___ _________________这两个生理活动产生。“番茄一马铃薯”植株合成糖类并将其运输到块茎的过程与___________元素有密切关系。
④如果某株“番茄一马铃薯”没有按人们的意愿在地下长出块茎,请你从分化的实质这个角度解释其原因:______________________________ ___。
31.放射性同位素标记法是生物学研究的重要技术手段之一。请回答下列问题:
(1)给小白鼠吸入18O2,一段时间后,可以检测到线粒体中有___________(物质)生成。
(2)给玉米提供14CO2,在其光合作用过程中14C的转移途径是14CO→_______________ _______。
(3)用15N标记的氨基酸培养胰腺细胞,细胞最后分泌出含有15N的胰岛素,放射性15N在胰腺细胞中依次出现在细胞膜_____ _________________________________ __________。
(4)用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸将动物细胞培养液中正处于DNA复制不同阶段。的细胞全部标记,而处于其他时期的细胞则不带标记。从检测出有3H标记的细胞进入分裂期开始,到不再有3H标记的细胞进入分裂期为止的这段时间表示_____________________。
(5)牛奶中含有丰富的蛋白质,有研究发现空腹喝牛奶,不能充分利用其营养价值。请将下列实验设计补充完整,以证实上述观点。
实验步骤:
①取10只生长发育良好,月龄及体重相同的小鼠,_________________________________平均分为A、B两组;
②给A组小鼠各饲喂100 g葡萄糖及50 g含有15N的牛奶,给B组小鼠各饲喂__________________________,经过4小时后检测_________________________________。
预期实验结果:_______________________________ ___________________
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