第十七章  机械波和电磁波专题

考纲要求：

●  波、横波和纵波、波长、频率和波速的关系、超声波及其应用一I级

●  电磁场、电磁波、电磁波的周期、频率和波速、电视、雷达…I级

知识达标

1.            在      中传播，就形成了机械波，所以，机械波产生的条件是有         和

            .

2.质点            方向跟            方向垂直，这样的波叫做横波

3.质点            方向跟            方向平行，这样的波叫做纵波

4．两个相邻的、在振动过程中            总是            的质点间的距离的做波长；波长、波速和频率的关系是            

5．波速由            决定；机械波的频率由            决定

6．超声波有两个特点，一个是            ，一个是            

7．变化的            产生电场，变化的            产生磁场

8．电磁场由近及远传播形成了            ．电磁波是否依靠介质传播?            

  注意：机械波是            这种运动形式的传播，它也可以传递            和            

  但介质本身不会沿着波的传播方向            

经典题型

1．关于机械振动和机械波下列叙述正确的是：

  A．有机械振动必有机械波

  B．有机械波必有机械振动

  C．在波的传播中，振动质点并不随波的传播发生迁移

  D．在波的传播中，如振源停止振动，波的传播并不会立即停止

2．波长指的是：

  A．在一个周期内波振动在介质中传播的距离

  B．横波中两个波峰之间的距离

  C．横波中一个波峰和相邻的一个波谷之间距离的两倍

  D．在波的传播方向上，两个相邻的任意时刻位移都相同的质点间的距离

3．一列波从空气传入水中，保持不变的物理量是：   

  A．波速        B．波长       C．频率       D.振幅

4.一列波沿直线传播，在某一时刻的波形图如图所示，质点A的位置与坐标原点相距0.5 m，此时质点A沿y轴正方向运动，再经过0.02s将第一次达到最大位移，由此可见：

A．这列波波长是2 m   

B．这列波频率是50 Hz

C．这列波波速是25 m／s

D．这列波的传播方向是沿x轴的负方向

5．如图所示，为一列沿x轴正方向传播的机械波在某一时刻的图像，由图可知，这列波的

  振幅A、波长λ和x=l米处质点的速度方向分别为：

A．A=O.4 m  λ=1m     向上

B．A=1 m    λ=0.4m   向下

C．A=O.4 m  λ=2m     向下

D．A=2 m    λ=3m     向上

6．一列波正沿x轴正方向传播，波长为λ，振幅为A，波速为v．某时刻波形如右图所示，经过时，下面说法正确的是：

A．波前进了5 λ／4

B．质点P完成了5／4次全振动

C．质点P此时正向y轴负方向运动

D．质点P运动的路程为5A

7．根据麦克斯韦电磁场理论，如下说法正确的是：   

  A．变化的电场一定产生变化的磁场

  B．均匀变化的电场一定产生均匀变化的磁场

  C．稳定的电场一定产生稳定的磁场

  D．周期性变化的电场一定产生周期性变化的磁场

8．以下有关在真空中传播的电磁波的说法正确的是：

  A．频率越大，传播的速度越大   

  B．频率不同，传播的速度相同

  C．频率越大，其波长越大

  D．频率不同，传播速度也不同

9．一列横波向右传播，在传播方向上，有相距3 m的a、b两点．当a点到达波峰时,右侧b点恰通过平衡位置向下运动，．则这列波的波长为多少?

lO．一列沿x轴传播的简谐横波，其周期为T，某时刻的波形图象如图中的实线所示，再经t=0.02s的波形图如图中的虚线所示．求：

(1)若t小于T，则此列波的波速为多大．

(2)若t大于T，则此列波的波速为多大．

知识达标：

1．机械振动、介质、振源、介质    2．振动、波传播    3.振动波传播   4．位移、相等、v=λf  5．介质、振源    6．能量大、沿直线传播  7．磁场  电场   8．电磁波、不需要 、注意：机械振动、能量、信息、移动

经典题型：

1．BcD  2．AcD  3．c 4．AcD  5．c  6．ABc  7．D  8．B

9．λ=12／(4n+3)(n=0，1，2，)    1O．(1)v=2.5m／s  (向左)  v=7.5m／s  (向右)

(2)V=(10n+2.5)m／s  (向左)：V=(10n+7.5)m／s  (向右)  (n=0，l，2，)