2008-2009学年度江苏省溧阳市平桥中学九年级第二次阶段调研
物理试卷
一、选择题(本题包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,并将答案填在后面的答案框内)
1.下列各组材料中,都属于绝缘体的一组是
A.塑料、碳棒 B.陶瓷、空气 C.稀硫酸、棉花 D.玻璃、钨丝
2.钢丝钳是劳技课和电工课上经常使用的工具,关于钢丝钳,下列说法错误的是
A.使用钳口剪铜导线时是省力杠杆
B.使用钳口剪铜导线时是费力杠杆
C.把手上用橡胶套是为了绝缘
D.橡胶套表面有凹凸花纹是为了增大摩擦
3.三只小灯L1、L2、L3串联在电路中,灯L1最亮,灯L3最暗,则通过它们的电流
A.灯L1最大 B.灯L2最大 C.灯L3最大 D.一样大
4.A、B 是同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,则加在A、 B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB 间的关系正确的是
A.IA=IB B.IA>IB C.UA=UB D.UA>UB
5.在图所示电路中,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数减小,则M、N应与滑动变阻器的哪两个接线柱连接?
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A.M接C,N接D B.M接A,N接B
C.M接C,N接B D.M接A,N接D
6.用电流表测定通过灯L2的电流,图所示电路中,接法正确的是
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7.如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中不正确的是
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A.Ia=Id B.Ia>Id C.Ia>Ib D.Id>Ic
8.在图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压是
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9.要改变某段导体电阻的大小,下列方法中无效的是
A.改变导体两端的电压 B.改变导体的材料
C.改变导体的横截面积 D.改变导体的长度
10.在“用伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项中,没有必要的是:
A.接电路时,先断开开关。
B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极。
C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程。
D.将变阻器连入电路时,滑片应放在变阻器阻值最大的位置上。
11.某导体两端加6 v的电压时通过它的电流为
A.10Ω,
12.一只电阻两端的电压从2V增加到2.8V时,通过该电阻的电流增加了
A.8Ω B.20Ω C.28Ω D.无法确定
13.小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了.他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用,发现灯泡比往常更亮,原因是灯丝的
A.电阻变小,电流变大 B.电阻变小,电流变小
C.电阻变大,电流变大 D.电阻变大,电流变小
14.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作,过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是
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A.灯泡L开路; B.灯泡L短路; C.电阻R开路; D.电阻R短路
15.如图是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图,若电压表的示数为U,电流表的示数为I,改变滑动变阻器R/连入电路的阻值,记录下多组实验数据,某同学对其分析后得出如下结论,其中正确的是:
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A.当U增大为原来的n倍,R就减小为原来的1/n。
B.R跟U成正比,跟I成反比。
C.不论U怎样变化,U与I的比值不变。
D.当U为零时,I为零,R也为零。
16.小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了 探究上述问题,他应该采取的唯一操作是
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A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加
17.如图所示,当滑动变阻器的滑片由左向右滑动时,电流表和电压表的示数变化情况是
A.电流表示数不变,电压表示数变小
B.电流表示数变大,电压表示数不变
C.电流表示数不变,电压表示数变大
D.电流表示数变小,电压表示数不变
18.如图滑动变阻器的电阻为200Ω,R2的电阻为50Ω,电源电压为10V保持不变,当滑动变阻器的滑片从a滑到b时,电压表的读数变化范围是:
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A.2V~0; B.10V~0V; C.10V~2V; D.5V~1V
19.如图所示,电源电压不变,当滑动变阻器接入电路部分电阻为R/,定值电阻R1两端的电压为U;调节P的位置,使定值电阻两端的电压变为U/2,滑动变阻器接入电路的电阻为
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A.2R/ B.R/ C.2R1+R/ D.R1+2R/
20.如图所示的电路中,电阻R1=2欧,R2=l欧,电压 U保持不变.当开关S断开时,电流表A的示数为I;当开关S闭合时,电流表 A的示数为I’.则I与I’的比值为
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A.1:2 B.2:
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二.填空与作图题:(21、22题均为6分,23题9分,24题3分,共24分)
21.平中物理实践小组按图所示的电路图连接好了电路(其中R1为定值电阻,R2为电阻箱),闭合开关,各电路器件工作正常,他们调节电阻箱,记录了各表的示数如下表所示,请通过比较、推理、归纳,回答以下问题,要求用文字叙述。
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实验次序
A1示数/A
A2示数/A
A3示数/A
V1示数/V
V2示数/V
V3示数/V
1
0.1
0.1
0.1
1
6
5
2
0.2
0.2
0.2
2
6
4
3
0.3
0.3
0.3
3
6
3
(1)比较A
(2)比较V1 V2 V3示数的示数可得出规律
(3)研究A1和 V1的示数可以得出的规律
22.如图(甲)、(乙)所示,把M、N 分别跟废目光灯管中的钨丝和废灯泡灯芯连接,观察钨丝和灯泡灯芯加热前后电流表的示数变化情况,其中(甲)图中电流表的示数将 ________________ ,此现象表明 __________________ ____________________________。(乙)图中电流表的示数将_______________,此现象表明______________ ___ ______。
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23.小敏想用“伏安法”测出小电灯的电阻,所选择的器材如下图所示,估计电灯的电阻约为10Ω.
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(1)请在下框内画出电路图,并根据电路图用笔画线代替导线,将图中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变小;
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(2)本实验的实验原理是 ;
(3)在连接电路的过程中,开关应该处于 状态,在接通电路前,应将滑动变阻器的滑片移到阻值 的位置。
(4)通过测量和计算,发现灯两端的电压越大时,灯的电阻越大。小敏认为,这说明“导体的电阻与电压有关,电压越大电阻越大”。你认为这一说法对吗?答 ,
“电压越大电阻越大”的原因是
24.已知黑箱中有两个阻值均为R的电阻,RBD=0,RCD=4Ω,RAC=4Ω,RAB=8Ω,请画出框内电路,并标出R的值。
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三、计算(36分)
25.(4分)如图所示,是平桥中学物理实践小组同学所作的关于定值电阻R1、R2的U-I图像。
(1)试根据图像求出R1、R2的阻值;
(2)将R1、R2串联接入6V的电路,电路中的电流有多大?
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26.(6分)实验室里有一个电灯,它正常发光时的电阻为10Ω、电压是4V,现要用一个电压为6V不变的蓄电池使它正常发光,应该给它怎样连接一只阻值多大的电阻?(作出电路图,写出计算的过程)
27.(6分)如图滑动变阻器的最大电阻为200Ω,R1的电阻为50Ω,电源电压为10V保持不变,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,求电流表和电压表的读数变化范围分别是多少?![]()
28.(10分)小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪”的原理如图所示。电源电压6V,R0为保护电阻,AB为长
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(1)R0的阻值;
(2)无风时电流表示数;
(3)在风力作用下,当金属细杆OP在图示位置静止时,作出F风的力臂,并求出该力的大小。
29.(4分)三(3)班准备举行一次活动,由班主任、班长、副班长、团支书组成四人策划小组对活动方案进行论证,进行投票表决,此活动方案必须经班主任同意且其他三人必须至少有一人同意,方案才能通过,否则方案不通过。请你帮他们设计一个电路,操作时,开关闭合表示同意,开关断开表示不同意,灯亮则方案通过,灯不亮则方案不通过。提供的器材有开关4只、电灯一个、电源一个、导线若干根。请画出符合要求的电路图,并在图上对应的元件上标出人物称呼。
30.(6分)物理课后,苗苗和兰兰将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”. 他们想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,苗苗说:“可能与两金属片之间的距离有关”,兰兰想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路.
(1)请你选择苗苗的猜想,写出主要操作步骤
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(2)设计实验记录表格
(3)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议______________________________
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