2006年浙江省绍兴市初中毕业生学业考试试题
一、积累运用 (30分)
2.古诗文名句填空。(①一⑤题必做,第⑥⑦两题选做一题)(12分)
① ▲ ,天涯若比邻。
②深林人不知, ▲ 。
③ ▲ ,直挂云帆济沧海。
④鸡声茅店月, ▲ 。
⑤羌管悠悠霜满地,人不寐, ▲ 。
⑥王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“ ▲ , ▲ ”有异曲同工之妙。
⑦唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《(论语>十则》中孔子的话:“ ▲ , ▲ 。”
3.在横线上填上恰当的内容。(3分)
初中三年,在语文这片神奇的天地中旅行,想必你一定是收获无限。在岳阳楼头,你也许聆听到了 ▲ ;在戴望舒“残损的手掌”中,你也许触摸到了 ▲ ;在列夫?托尔斯泰的“眼睛”里,你也许感受到了 ▲ 。……
4.读下面两首小诗,按要求答题。(7分)
(一) (二)
墙角的花! 空中的鸟!
你孤芳自赏时, 何必和茏里的同伴争噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
①这两首小诗的作者是 ▲ 。
②选择其中一首,作简要评析。
评析: ▲
③选择其中一首,进行仿写。
仿写: ▲
5.按要求完成下面题目。(5分)
①一处胜景要有一个好的名称,请以下面图文为例,说说一个好的景点名称有什么特点。
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A.“会稽山景区一角”名称: ▲
B.“小舜江水库景区”名称: ▲
(一) (21分)
月光下的探访 李汉荣
①今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的音草上汇聚摇曳.安静。又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!
②我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。
③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?
④我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去――我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖,发现这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了.然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的夜光,这使它看上去更像是一个微型的天堂。
⑤如果人真有来生,我期望我朱生只是一只太阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝――我简单的卧室蒹书房――因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。
(选入时有改动)
二、阅读理解(55分)
①吴宫:春秋时吴王夫差的宫室。 ②越心未平:公元前494年,越王勾践被吴国打败后,和其臣民常怀报仇复国之心。 ③俾:使。 ④一之日:十月以后的第一个月,即十一月。 ⑤伍员:字子胥,吴国大臣。 ⑥未三、四级:没等建好第三、第四层。 ⑦?:伯?,吴国太宰。 ⑧倡:宣扬。 ⑨这句意思是说?只想自己的官职赶快升得高些。亟:急,赶快。 ⑩用事:专权,当权。
18.解释文中加“▲”的词。(3分)
①兵: ▲ ②毕: ▲ ③固: ▲
20.这篇短文揭示了怎样一条深刻的历史教训?(2分)
答: ▲
三、写作 (65分,其中5分为书写分)
21.十六岁的你,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空,也许是阳光明媚,也许是星光璀璨,也许是……请以“十六岁的天空”为题,写一篇文章。
要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;
②字数不少于600个,若写诗歌不少于16行。
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